神奇的新材料教学设计

1、2.2.不同材料的餐具不同材料的餐具 【教材简析】【教材简析】 通过第一节课的学习，学生已经对常见的材料有了初步的认识，并能将其分类，同时也产 生了继续探索的兴趣，由此自然地继续开展观察材料特点的探究活动。本课主要引导学生运用 多种感官观察和描述四种典型材料的特点， 深化对材料特征的认识， 初步掌握观察材料的方法， 并在多方位观察的基础上以游戏的方式用科学词汇描述材料的特点， 同时学生能够从观察和。

2、4.4.神奇的纸神奇的纸 【教材简析】【教材简析】 通过第 3 课的学习， 学生体验了制作物品的材料是一个不断演变和优化的过程。 纸的出现， 是书写材料的一次革命，更是成为了人们文化生活和日常生活的必需品，纸的演变与发展过程 从一个侧面反应了科技发展的历史。在本课中，学生将利用“纸”这种材料，体验对一种材料 进行加工、改造以改变和优化材料性能的过程。 本课中，安排了对纸的简单改造活动。学生将在教师。

3、第第 6 课课 神奇的小电动机神奇的小电动机 (教材 P7273) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 神奇的小电动机 课型 新授 课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道电动机是利用电产生动力的机器，它的基本工作原理是用电产生 磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 科学探究目标科学探究目标 1.能够拆解并观察小电动机，了解小电动机的构造及基本原理。 2。

4、苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的,shn q de xn ci lio,听 故 事,tng g sh,一只聪明的小鸡,y zh cng mng de xio j,听 故 事,tng g sh,听 故 事,tng g sh,学 习 使 用 塑 料 滴 管,xu x sh yng s lio d gun,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,听 故 事,tng g sh,蜡 烛 黑 灰 上 滚 水 滴,l zh hi hu s。

5、神奇的新材料,在荷叶上滚水滴,在蜡烛黑灰上滚水滴,新材料的广泛用途,在荷叶上滚水滴,点击图片，播放视频,在荷叶上滚水滴,通过观看视频，你有什么发现呢？,如果在荷叶上撒点粉笔灰，让水滴在粉笔灰上来回滚动，会出现什么现象呢？,在荷叶上滚水滴,在荷叶上撒点粉笔灰，让水滴在粉笔灰上来回滚动，观察现象。,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验材料,纸杯,少量水,蜡烛,勺子,粉笔,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验步骤,在蜡烛黑灰上滚水滴,实验要求,1.用火要注意安全。 2.滴水时不要滴太多。 3.实验结束整理好桌面和实验器材。,新材料的广泛用途,水滴在荷叶上和。