深深浅浅话友谊

1、七年级上册第二三单元一单选题（共 31 小题）1（2018齐齐哈尔）友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C欲穷千里目，更上一层楼D大漠孤烟直，长河落日圆【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】此题考查对友谊的认识。分析材料和选项，根据课本知识可以看出，A 体现友谊，B 体现了磨砺坚强意志，C 是写景，D 体现了悲凉的心境。故选：A。2（2018北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内。

2、5.1 让友谊之树常青 一、教学内容 建立友谊；呵护友谊。二、 教 学 目 标（一）归纳建立友谊的方法；（二）探究呵护友谊的方法；（三）提升主动热情、以诚待人等人际交往的美德。 重 点 难 点三、教学重难点（一）重点：建立和呵护友谊的方法；（二）难点：用正确的方法建立和呵护友谊。四、教学过程创 设 情 境 激 情 导 入播放歌曲朋友 ，全班跟唱，以此说明：与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友需要热忱、激情，也需要方法、智慧。【活动】亮亮的困惑：马上就上初中了，我。

3、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 大仲马,与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应懂得交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。,5.1让友谊之树常青,让友谊之树常青一、建立友谊 1.建立友谊，需要开放自己 2.建立友谊，需要持续行动 二、呵护友谊 3.用心去关怀对方 4.学会尊重对方 5.学会正确处理冲突 6.学会正确对待交友中受到的伤害,你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球。

4、5.1让友谊之树常青,有一天，你跑去冰上面玩儿，一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？,想象一下,你们是如何成为朋友的？,1,4,2,3,5,我们住的近，天天一起回家。,在球场上认识的。,吵了一架后。,那次聊天，发现我们的经历很相似。,建立友谊,你来帮帮她吧。,晓丽,这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不会那么难了。,以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦。

5、第五课 交友的智慧第 1 课时 让友谊之树常青一、学习目标1.保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。2.学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。3.知道如何建立友谊，如何呵护友谊。二、自主预习1. 建立友谊，需要 ；建立友谊，需要持续的行动。2只要 ，我们就有找到朋友的机会。3呵护友谊，需要用心地去 ；呵护友谊，需要学会 ；呵护友谊，需要学会正确 ；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。4我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人 。三、合作探。

6、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第 1 课时 和朋友一起一、学习目标1.培养积极交往的心态，在交往中做一个受欢迎的人，树立乐于交往的积极生活态度。 2.初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。学会积极交往，培养交往与沟通的能力。3.认识朋友圈，懂得扩大交往范围的重要性，理解朋友和友谊的必要性和重要性。二、自主预习1. ，成为我们生命中越来越重要的部分。2.朋友对一个人的影响很大，我们的 、 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。3.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们。

7、第五课 交友的智慧第 1 课时 让友谊之树常青1 教学分析【教学目标】知识目标 知道平等、尊重、真诚等是交友的品德；学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则能力目标 学会与同学、朋友正确交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力情感、态度与价值观目标初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊【重点难点】教学重点：知道如何使友谊之树常青教学难点：掌握理解和宽容他人时要讲原则2 教学过程一、导入新课1.播放周华健的歌曲朋友 。2.师：友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世。

8、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第 1 课时 和朋友在一起1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊能力目标 正视交友中遇到的问题，学会处理情感、态度与价值观目标理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊【重点难点】教学重点：友谊的力量教学难点：学生真正地感受到友谊的力量2 教学过程一、导入新课古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。 “伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。 。

9、第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧第1课时 让友谊之树常青,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,朋 友,这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中,朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我,新课探究,目标导学一：建立友谊,1.你们是如何成为朋友的？,你是否也有一个这样的Ta？,“我和Ta的故事”分享,提起好朋友你最先想到的是谁？ Ta的什么特点最吸引你？ 你们是怎。

10、友谊的航程,中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪,这是无法用海里来计算的友谊的航程,你们以卓越的精神和无上的光荣，代表了你们伟大的祖国, 中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵们举止文明，充满自信，给美国海军官兵留下了深刻的印象, 雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国海军军旗的引导下，昂首阔步地走在美国大地上,中国海军出访美洲四国,1997.3, 中国海军舰容整洁，士气高昂；水兵们举止文明，充满自信，给美国海军官兵留下了深刻的印象, 雄姿英发的中。

11、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友一起,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,高山流水遇知音,伯牙摔琴谢知音,新课探究,目标导学一：我的朋友圈,1.交往对象的选择,（1）在你上小学和幼儿园之前，有了高兴的事或不顺心的事，首先想告诉谁? （2）当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁? （3）现在呢?,C.向朋友倾吐自己的心事,B.写在日记里,A.跟家人说,有了苦恼告诉谁？,小调查,朋 友,伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。,“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是。

12、4.2 深深浅浅话友谊夯基达标1.“近朱者赤,近墨者黑。 ”这句古语告诫我们( )交往对我们的成长有重要影响 交友要慎重结交损友,不利于我们的成长和进步 不同颜色的东西不能摆放在一起A. B.C. D.2.下列说法正确的是( )朋友之间的理解、宽容可以不讲原则 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 不分是非善恶,绝不是真正的友谊 只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽A. B.C. D.3.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是。

13、 14.2 深深浅浅话友谊基础过关1一位外国作家曾说：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。 ”这句话说明( )A朋友能使人具有优良品质B只有十全十美的人才能获得友谊C要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质D自私的人与小气的人容易成为朋友2一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前茅；生活中，我们互相关照，谁有头疼脑热，对方都赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹，但情同手足，形影不离，被同学们。

14、4.2 深深浅浅话友谊,友谊的特质是什么？ 1.友谊是一种亲密的关系。 2.友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 3.友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,问题一,自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,（1）友谊不是一成不变的,2.友谊的澄清,关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成。

15、,4.2 深深浅浅话友谊,说一说： 如果友谊有颜色，你觉得会是什么颜色的呢？,高山流水遇知音俞伯牙和钟子期的友谊,感悟： （1）如果你是材料中的“我”，你会有什么样的感受？ （2）帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？,诗经木瓜,你将木瓜投赠我， 我拿琼琚作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好！ 你将木桃投赠我， 我拿琼瑶作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好！ 你将木李投赠我， 我拿琼玖作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好！,感悟： 李鸣花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?,友谊是心灵的相遇，超越物质条件、家。

16、第 2 课时 深深浅浅话友谊一、学习目标1.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。3.了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。二、自主预习1. 友谊是一种 的关系。2友谊是 、 。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。3友谊是一种心灵的相遇。 、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。4友谊不是 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。三、合作探究小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好，小新画的好，大家称。

17、第 2 课时 深深浅浅话友谊1 教学分析【教学目标】知识目标 了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊能力目标 学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线情感、态度与价值观目标珍视友谊，在相处中体验积极的情感【重点难点】教学重点：友谊的特质教学难点：正确处理交友中存在的问题2 教学过程一、导入新课乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己 P 图友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）友谊的。

18、课 题 4.2 深深浅浅话友谊 课 型 新授课 节数 1备课人 审核人 授课人 日期知识与技能 了解友谊，能够处理好竞争和友谊的关系，能够适应友谊的变化，在具体的情境中把握友谊的原则。过程与方法 通过创设情境、合作探究等教学手段,学生在思考、交流、合作、分享中,能够知道友谊的重要。教学目标 情感态度 培养珍视友谊、乐于交往的情感，认识处理好友谊在我们成长过程中的作用。重点 认识友谊的特质，澄清对友谊的一些误解。教材分析 难点 理解超越功利的友谊是更可贵的，把握友谊的原则。教学模式 三疑三探 课时 共 1 课时 学法 自学 合作 。

19、4.2 深深浅浅话友谊【学习目标】1、情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。2、能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。3、知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。【重点难点】重点：友谊的特质。难点：正确处理交友中存在的问题。一、导入新课PPT 展示课件：运用当前最流行的网络流行语友谊的小船说翻就翻的漫画，吸引学生的兴趣，为什么友谊的小船说翻就翻，学生七嘴八舌讨论得出今天我们继续探讨的友谊话题深深浅浅话友谊。二、讲授新课(一)自主预。

20、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第2课时 深深浅浅话友谊,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己P图友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）友谊的小船说翻就翻 ,新课探究,目标导学一：友谊的特质,1.友谊是一种亲密的关系,（1）在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,活动：运用你的经验,（2）分享交流：学生分享。