诗歌部分单元质量检测五 Word版含解析

1、单元质量检测卷(五)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各句中加点的虚词，使用恰当的一句是()A一个人的性格不是生来俱有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。C水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。D我阅读唐诗、宋词尚且有困难，诗经、楚辞就更看不懂了。解析：A项“由于”改为“由”；B项“反而”多余，去掉；C项“和”表并列，不合事理，应改为“或”。答案：D2下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是()A舌。

2、单元质量检测二一、基础巩固1下列各项中加点字的读音，全都正确的一项是()A云翥(zh)寰宇(hun)庇护(b)蝙蝠(bin)B嫣红(yn) 踱步(d) 酝酿(nin) 荻花(d)C砧声(zhn) 梦魇(y) 咳嗽(sou) 颤抖(zhn)D眉梢(sho) 慰藉(ji) 纤细(qin) 枯槁(o)解析：B项，“踱”应读du；C项，“魇”应读yn，“颤”应读chn；D项，“纤”应读xin。答案：A2下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是()A挥手从兹去，更那堪凄然相向兹：此。堪：忍受。B眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住恨：仇恨。零：下落。C知误会前番书语，人有病，天知否书：信。病：指内心隐痛。D今朝霜重。

3、单元质量检测三一、基础巩固1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是()A恫吓/吓唬负荷/荷枪实弹伺候/伺机而动 露骨/出头露面B停泊/湖泊 悖谬/未雨绸缪掣肘/擘肌分理 行头/行家里手C纰漏/蚍蜉 对峙/恃才傲物蜿蜒/剜肉补疮 箴言/三缄其口D积淀/靛蓝 干劲/劲旅强敌机杼/毁家纾难 朔风/探本溯源解析：A项，“荷”均读“h”。C项，“蜿/剜”均读“wn”。D项，“淀/靛”均读“din”。答案：B2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌，不能让人满。

4、单元质量检测一一、基础巩固1下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A脊髓(shu)瞥见(pi)啮心肝(ni)B淘汲(j) 屏弃(bn) 杜运燮(xi)C虔诚(qin)摇曳(zhui) 邹荻帆(d)D蛊惑() 船桨(jin) 蔡其矫(jio)解析：A项，髓：su。C项，曳：y。D项，桨：jin。答案：B2下列各组词语中，有错别字的一组是()A摒弃澄澈漩涡隐约B摇曳盅惑飘落静默C汲取卷曲赤裸爱慕D袒露震荡和谐墓碑解析：“盅惑”应为“蛊惑”。答案：B3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。B今年我终于。

5、单元质量检测四一、基础巩固1下列加点的字注音全对的一项是()A巴颜喀(k)拉胸脯(p)刹(sh)绳B近狎(xi) 兀(w)鹰 长唳(l)C媚(mi)眼 跛(b)脚 彤(tn)云D渡(d)河 胝(d)掌 腭()骨解析：A项，喀：k；C项，媚：mi；D项，胝：zh。答案：B2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A近来，欧洲债务危机的消息充斥着各类媒体，解决欧债危机的方法很多，呼吁中国出资救欧洲于“水火”的声音不绝如缕。B在中科院化学所前期研制技术的支持下，圣泉集团的研发、生产人员殚精竭虑，攻克了工程化批量生产过程中的许多难题，保证了“神八”的顺利返回。C今。

6、单元质量检测五一、基础巩固1下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是()A絮聒/恬静后裔/沿袭巢穴/不落窠臼B饥馑/严谨 封锁/琐屑 诟骂/蓬发垢面C监禁/监生 家畜/畜牧 溘然/恪尽职守D孵育/内稃 绰号/绰约 殉职/徇私舞弊解析：B项，jn，su，u；C项，jin/jin，ch/x，k；D项，f，chu，xn。答案：A2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗D斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人解析：A项，聊以自慰；C项，绯闻，面黄肌瘦；D项，了无。