石化法律部

1、 1 选择性必修选择性必修 2 法律与生活法律与生活全册全册知识知识点点 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 1.1 认真对待民事权利与义务认真对待民事权利与义务 一透视民法与民事法律关系一透视民法与民事法律关系 1民法。

2、20222022 年部编版选择性必修年部编版选择性必修 2 2法律与生活全册划重点背诵手册法律与生活全册划重点背诵手册 一选择题重点一选择题重点 1.民法是调整平等主体平等主体的自然人自然人法人法人和非法人组织非法人组织之间的人身关系人身关。

3、2022 年高中政治部编版选择性必修年高中政治部编版选择性必修 2法律与生活全册法律与生活全册知识梳理知识梳理 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 1.1 认真对待民事权利与义务认真对待民事权利与义务 一透视民法与民事法。

4、观激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
【重点难点】教学重点：生活与法律息息相关、法治的意义。
教学难点：法律的产生和本质。
教学过程 一、导入新课（多媒体出示此材料）材料一 为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。
检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。
材料二 张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元,已涉嫌生产、销售伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月,其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月,缓刑一年,妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。
想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？提示：学生可以从法律作用、执法管理、百姓生活等不同的。

5、明确规定：国家对食品添加剂生产实行许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物中；婴儿乳粉配 方必须注册；只要有危险食品 就得召回等。
,生活与法律息息相关,生活与法律息息相关,1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些影响？(从个人、企业、国家角度思考)2.你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？试举例说明。
,小组交流,生活与法律息息相关,3.如果没有这些法律，你认为我们的生活会怎样？,生活与法律息息相关,如果没有这些法律，我们的合法权益就得不到保障，我们的生活就不会幸福美好，我们就不能正常的学习和生活等,生活与法律息息相关,总结：,生活与法律息息相关。
法律就在我们身边，离我们很近，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
,生活与法律息息相关,初来人世： 少年： 满18周岁： 老年：告别人世：,国籍法 公民权 ,义务教育法 受教育权 ,兵役法 依法服兵役 ,老年人权益保护法 物质帮助权,继承法 财产处。

6、如何处理的法律，社会上杀戮遍地，人心动荡，社会很不稳定，假如你就是A国的统治者，就社会上乱杀人这一现象你们会怎么做？,活动二 模拟统治,特征一：法律是由国家制定或认可的。
,【时事链接】中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。
,最高国家权力机关,法律代表了谁的意志和利益？,代表人民的意志和利益,（我国法律的阶级本质）,法律虽然制定好了，也公布了，社会上随意杀人的有所好转，但是还是有不少暴徒在黑暗里为非作歹，法律在他们身上没起到什么作用，在座的统治者们，面对这一现象，请问你们将采取什么措施呢？,军队,特征二：法律是靠国家强制力保证实施，具 有强制性,国 家 强 制 力,通过军队，警察，法庭，监狱等暴力机构的强制执行，严重的违法分子都受到了应有的惩罚，社会渐渐稳定下来了，然而，就在这个时候，身为统治者高级干部的他在一次管教儿子时把儿子打死了，接下来你们打算怎么做？,特征三：法律对全体社会公民具有普遍约束力,法律面前人人平等,一、法律是由国家制定或认可的。

7、考,1.为什么说法律就在我们的身边？ 2.列举法律规定的权利与义务。
3.法律与道德、纪律的区别是什么？ 4.法律与道德的联系有哪些？,共同探讨,1.学生们为什么要排队上车？ 2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？ 3.你从中懂得了哪些道理？,思考问题,知识点小结,法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
,新知讲解,畅所欲言,法律保护我们哪些权利呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面）,交流探究,在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
,畅所欲言,法律规定我们的义务有哪些呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面）,交流探究,法律规定了我们的义务。
如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。
,共同探讨,1.法律与校纪校规、道德的异同点。
2.道德与法律的联系。
,合作探究,共同探讨,不同之处： 1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。
2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们。

8、纳能力。
情感态度与价值观激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
【重点难点】教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
教学过程一、导入新课（多媒体出示此材料）材料一2015年4月3日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。
几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。
南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。
2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。
想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？提示：学生从法律的角度思考阐述教师讲述：十八届四中全会以来，中国进入了全面依法治国的时代，现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强自我保护意识，学会运用法律手。

9、思维能力和分析概括问题的能力。
情感态度与价值观激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯。
【重点难点】教学重点：法律的作用和特征。
教学难点：法律的作用和特征。
教学过程一、导入新课（多媒体出示此法律案例）2015年4月，从株洲来长沙务工的尹某在某酒吧遗失手机，服务员饶某捡到手机并使用多日。
尹某和好友刘崇、刘繁在酒吧门口要求饶某支付500元赔偿金，遭到饶某等人的拒绝，双方发生口角。
刘繁手持棒球棍，对饶某、迟某等人进行殴打，造成一人轻伤、一人轻微伤。
法院判决被告人刘繁有期徒刑一年十个月，缓刑二年；被告人刘崇有期徒刑一年四个月，缓刑二年。
想一想：这一材料表明了法律具有什么特征和作用？ 教师总结：“没有规矩，不成方圆。
”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。
什么的法律？法律有哪些主要特征？就是我们这节课所要探讨的问题。
2、 新课讲授目标导学一：法律的来源活动一：来源上看法律（多。

10、2.保护未成年人的 ，是人类文明和社会进步的应有之义。
3. 、 、 和 四位一体，构筑起未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
三、合作探究判断下列行为是否违反未成年人保护法，并请说出理由。
（1）某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
判断：_理由：_（2）国家有关部门查处并销毁大量不良书籍。
判断：_理由：_。

11、法律的 源自人民的内心拥护和真诚信仰。
4.青少年不仅是法治中国建设的 ，更应该成为参与者和 。
三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习时事，收获很大。
在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。
现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。
这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。
(2)【释疑解惑】一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。
后来，小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示？ 今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。
途中，爸爸因酒驾被交警拘留。
爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？ (3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。
建设法治中国，人人有责。
对此我们青少年应该怎样做？四、随堂演练1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩。

12、现靠我们每个人的尊崇和遵守。
,情景1：共享单车的出现，给市民的出行带来了极大便利，有效解决了城市交通“最后1公里”难题，但随之而来的问题也不少！图为小学生骑行共享单车。
,你怎么看待这一行为？,情景2：近来，针对共享单车的破坏、私占、诈骗等各种不端行为频出。
,这些行为会带来哪些后果？,问题：这两则案例给我们哪些共同的启示？,依法办事，要遵守各种法律法规,共享单车目前面临的最大问题是使用者的守法意识和守法行为。
法律是一切行为的底线。
依法办事，要树立法律意识，遵守各种法律法规。
,网友言论： 共享单车余额不能退款，要怎么维权？,依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯,依法办事要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
,在实现自身权利的过程中，应注意什么？,在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
,生活中遇到问题需要解决该怎么办？,遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
,舞民跳舞有错吗？,在日常生活中，你准备如何做到?,目标导学二：树立法律信仰,谈古论今孝公之问 2000多年前，秦孝公励精图治，任用商。

13、次起获赃款现金数额最大的案件。
2016年10月17日，法院以受贿罪、巨额财产来源不明罪判处魏鹏远死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
,1.知道法律与我们的生活息息相关； 2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用； 3.通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
,学习目标,新课探究,目标导学一：生活与法律息息相关,说一说下列漫画都涉及到哪些法律？,刑法,未成年人保护法,消费者权益保护法,反家庭暴力法,宪 法,除了上述法律以外，你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？,中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国食品安全法 中华人民共和国道路交通安全法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国民法通则 中华人民共和国治安管理处罚法 我国已制定有现行有效法律242部。
,小组讨论,以下哪些是我们的权利？哪些是我们的义务？,1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证. 2.到了上学年龄，父母必须送我上学。
。

14、办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设；知道道德与法治的关系【重点难点】教学重点：学会依法办事。
教学难点：树立法律信仰。
2教学过程一、导入新课“法律是治国之重器。
国无法不治，民无法不立。
法治昌明则国泰民安，法治废弛则国乱民怨。
”想一想：法治的主要功能是什么？总结：法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现依靠每个人对法律的尊崇和遵守。
作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。
怎样依法办事、怎样树立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。
二、新课讲授目标导学一：学会依法办事活动一：遵守法规情景一：共享单车的出现，给市民的出行带来了极大便利，有效解决了城市交通“最后1公里”的难题，但随之而来的问题也不少！图为小学生骑行共享单车。
问题：你怎么看待这一行为？提示：这是不安全的行为，也是违反法律的行为。
结论：因为没有遵守法律，得不到幸福的保障，将自己置身于危险之中。
相关法律：中华人民共和国道路交通安全法实施条例第72条之规定：驾驶自行车、三轮车必须。

15、行为规范主要依靠 、信念、习俗、教育和 等力量保证实施。
3.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的 。
4.法律规范着 的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
三、合作探究中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。
开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。
后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。
他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。
但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。
（1）从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？ （2）一个品学兼优的好学生最终被判刑，你从中得到的启示是什么？ （3）法律的规范作用表现在哪些方面？ 四、随堂。

16、征,大家好，我是小敏。
今天是国庆节放假的第一天，我和爸爸妈妈一起外出自驾旅游，心情非常舒畅。
可是，刚出门不久就遇到一件扫兴的事。
到一个十字路口的时候，一辆电动车无视交通规则闯红灯，使原本井然有序的交通，变得混乱不堪，我特地记录下了这一幕。
,交通井然有序,交通混乱不堪,我想，如果我们每个社会成员都不遵守交通规则，那么，我们将无法出行，社会也会陷入一片混乱。
遵守交通法规是我们日常生活中的行为规范之一。
除此之外，我们身边还有哪些行为规范？,国家制定或认可,舆论、习惯、信念,学校或有关部门制定,全体社会成员,普遍适用,教育行政力量,自然形成,国家强制力,学生团体,比较规范,到了目的地，我们休息了一夜。
第二天中午，我们来到景区附近的一家火锅店。
这时进来几个执法部门的人员，对老板说要对他们店进行检查。
搜查一遍后，执法人员搜到好几桶地沟油，说老板违反了 中华人民共和国食品安全法，将其带走。
此时我想有国家的法律真好，无论是谁触犯了，都会受到制裁。
,食品安全法修改,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议审议通过,国家制定法律,材料：十一届全国。

17、未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱【重点难点】教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
2教学过程一、导入新课(多媒体播放歌曲阳光少年)少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
习近平想一想：上面这句话表明了什么？保护未成年人需要我们做出哪些努力？提示：学生自由回答。
教师讲述：中共十八届四中全会以来，中国进入了全面依法治国的时代，现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强自我保护意识，学会运用法律手段保护自己的权益。
这一节课就让我们来探讨“法律为我们护航”的话题。
二、新课讲授目标导学一：我们需要特殊保护活动一：教材P95运用你的经验生活中的未成年人想一想：(1)结合你的经验谈谈未成年人还有哪些“特权”。
(2)为什么未成年人能拥有这些“特权”呢？教师小结：。

18、与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义【重点难点】教学重点：生活与法律息息相关；法治的意义。
教学难点：法律的产生和本质。
2教学过程一、导入新课人民的名义赵德汉原型：亿元司长魏某国家能源局煤炭司原副司长魏某平时衣着简朴，经常骑一辆旧自行车上班，丝毫看不出家藏万贯。
然而，这样的穷酸是装出来的。
他还专门买了套房子放钱，受贿金额最终被认定为2.1亿多元。
魏某案成了新中国成立以来，检察机关一次起获赃款现金数额最大的案件。
2016年10月17日，法院以受贿罪、巨额财产来源不明罪判处魏某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
(多媒体播放视频亿元司长现金清查画面曝光)教师总结：法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。
二、新课讲授目标导学一：生活与法律息息相关(一)法律与生活活动一：教材P84运用你的经验法律与我们息息相关。

19、认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护【重点难点】教学重点：法律的作用。
教学难点：理解法律与其它规范的区别。
2教学过程一、导入新课(多媒体播放视频一手画方一手画圆)想一想：观看视频，你有什么启发？教师总结：“没有规矩，不成方圆。
”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。
什么是法律？法律有哪些主要特征？这是我们这节课所要探讨的问题。
二、新课讲授目标导学一：法律的特征活动一：来源上看法律在我国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。
法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。
法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。
想一想：(1)从法律的来源上看，法律有什么特征？提示：法律是由国家制定或认可的。
(2)法律与道德的来源一样吗？有什么不同？提示：法律由国家制定或认可。
道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、自。

20、第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 1.感受生活中的法律 1.知道法律是什么，法律规定了公民哪些权利和义务。
2.了解法律与生活的联系，以及法律在生活中的作用。
3.在初步学习法律的基础上，学会用法律规范自己的行为，保障自己的权利。