时间和位移ppt课件

1、第1节 长度和时间的测量,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,图中的线是直的吗？,中心圆大小一样吗？,靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。,导入新课,只靠感官判断不准确。,1.知道国际单位制中长度和时间的单位。 2.会选用适当的工具测量长度和时间。（重难点） 3.知道测量有误差及减小误差的方法。,学习目标,导入新课,（1）长度的单位：,讲授新课,1 cm,1 dm,1 m,1.长度的国际单位是米，符号m。,2.其它常见的长度单位及符号。,千米,分米,厘米,。

2、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.2 速度、时间和路程 第四单元 三位数乘两位数 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 上节课学习了哪几个数量，他们之间的关系是怎样的？ 单价数量总价= 新课导入 解答下面问题。 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ _。

3、1,第一节 长度和时间的测量,第一章 机械运动,2,1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位 2、测量长度和时间的多种途径,1、国际单位制中，长度的主单位是_。常用单位：_。 2、长度测量的常用的工具是_。 3、时间的国际单位：_，测量 工具：_。 4、误差：_的差异叫误差，减小误差的方法：_。 注意：误差只能减小，不能避免；而错误能够避免。,3,姓名：姚明（Yao Ming） 生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮,4,一、长度单位,（1）长度。

4、一、长度和时间的测量,第一章 机械运动,我们的感觉可靠吗？,观察一下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,课前导入,为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。,课前导入,（1）会使用适当的工具测量长度和时间；（2）知道测量有误差，了解误差和错误有区别；（3）能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。,学习目标,学习目标,1国际单位：米 符号：m,2常用单位：千米（km） 分米（dm）厘米（cm） 毫米（mm）微米（m） 纳米（nm）,小资料：1983。

5、20XX.XX.XX 主讲人：班级： 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT YOUR LOGO 课堂导入 我们的感觉可靠吗？ 紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？ 观察一下图片 图中的线是直的吗？中心圆大小一样吗？ 靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断， 得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。 只靠感官判 。

6、第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量,1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位。 2、测量长度和时间的多种途径。,1、国际单位制中，长度的主单位是_。常用单位：_。 2、长度测量的常用的工具是_。 3、时间的国际单位：_，测量 工具：_。 4、误差：_的差异叫误差，减小误差的方法：_。 注意：误差只能减小，不能避免；而错误能够避免。,姓名：姚明（Yao Ming） 生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮,刘翔是中国运动员的骄傲，他在。

7、微型专题 匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式的应用,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标 1.掌握三个平均速度公式及其适用条件，会应用平均速度公式求解相关问题. 2.会推导saT2并会用它解决相关问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,一、匀变速直线运动的平均速度公式,导学探究 一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，经过一段时间末速度为vt. (1)画出物体的vt图象，求出物体在这段时间内的平均速度.,答案 vt图象如图所示,答案,(2)在图象中表示出中间时刻的瞬时速度 ，并求出 .(结果。

8、,课时1 匀变速直线运动的速度 公式和位移公式,第二章 第三节 从自由落体到匀变速直线运动,学习目标,1.掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式，并会应用公式进行有关计算. 2.掌握并会推导匀变速直线运动的两个推论，并能进行有关的计算. 3.理解公式中各物理量的物理意义及符号的确定.,自主预习,01,(1)速度公式：vt_. (2)位移公式：s_.,匀变速直线运动规律,一,v0at,在匀速直线运动与匀变速直线运动的vt图象中，图线和坐标轴所围的_等于物体运动的位移.,用vt图象求位移,二,面积,1.判断下列说法的正误. (1)公式vtv0at适用于任何做直线运动的。

9、,微型专题 匀变速直线运动的平均速度 公式和位移差公式的应用,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标,1.掌握三个平均速度公式及其适用条件，会应用平均速度公式求解相关问题. 2.会推导saT2并会用它解决相关问题.,重点探究,01,一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，经过一段时间末速度为vt. (1)画出物体的vt图象，求出物体在这段时间内的平均速度.,匀变速直线运动的平均速度公式,一,导学探究,答案 vt图象如图所示,因为vt图象与t轴所围面积表示位移，t时间内物体的位 移可表示为,(2)在图象中表示出中间时刻的瞬时速度 ，并求出 .(结果用v0。

10、课时1 匀变速直线运动的速度公式和位移公式,第三节 从自由落体到匀变速直线运动,学习目标 1.掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式，并会应用公式进行有关计算. 2.掌握并会推导匀变速直线运动的两个推论，并能进行有关的计算. 3.理解公式中各物理量的物理意义及符号的确定.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,一、匀变速直线运动规律 公式 (1)速度公式：vt . (2)位移公式：s . 二、用vt图象求位移 在匀速直线运动的vt图象中，图线和坐标轴所围的面积在数值上等于物。

11、1.1 1.1 长度长度和时间的和时间的测量测量 导入新知导入新知 第一章第一章 机械运动机械运动 第第1 1节节 长度和时间的测量长度和时间的测量 人教人教版版 物理物理 八八年级年级 上册上册 1.1 1.1 长度长度和时间的和时间的测。

12、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 第二章 匀变速直线运动的研究 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 物体做匀速直线运动时,位移与时间有什么样的关系? 如果知道速度和时间,你有几种方法求它的位移? 课堂导入 x=vt v t 结论： 匀速直线运动的位移就是v t 图线与t轴所夹的矩形“面积”。 。

13、1.2 位移和时间,第一章 匀变速直线运动的研究,回忆一下有关时间的基本知识,1、时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟（min）秒（s） 2、时间的单向性（不可逆性）,第一章 匀变速直线运动的研究,运动与时间息息相关，描述物体的运动要用一些时间的名词，来看一下生活中的例子。,2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。,1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就要8:00了，赶快起床！。

14、1。2 时间 和 位移,需要掌握：1.时间和时刻的区别和联系 2.位移、路程的概念,路程与位移的区别 3.标量和矢量的概念、运算法则 4.如何用一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移,1.你今天什么时间离开宿舍的？ 2. 什么时间到教室的？ 3.在路上用了多长时间？ 4.找个时间我们聊一下这个问题。,这里的时间一样么？ 生活中我们所说的时间和物理中的时间是否一样？,1时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，也就是时刻,一、时刻和时间间隔,时间的单位：时、分、秒，即h、min、s,2时间间隔：是指两个时刻之间的间隔,时间的计算：末时刻减初时。

15、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 时间和位移 第一章 运动的描述 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 1、时间的单向性（不可逆性） 0 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 5 6 7 8 t / st / s 计时起点计时起点 同学们早上什么时间起床？什么时间到教室? 从宿舍到教室。

16、第二节 时间 位移,第一章 运动的描述,学习目标 1.知道时刻和时间的区别和联系. 2.知道位移与路程的区别和联系. 3.知道什么是矢量、标量及其区别.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,一、时间与时刻 1.时刻：钟表指示的一个读数对应着某一 ，就是 . 2.时间：两个时刻之间的 称为时间. 二、路程与位移 1.路程：物体运动 叫做路程. 2.位移：从物体运动的 指向运动的 的 叫做位移.位移表示的是物体位置的变化. 3.标量：物理学中，只有 的物理量称为标量.如 、长度、时间等。

17、,第二节 时间 位移,第一章 运动的描述,学习目标,1.知道时刻和时间的区别和联系. 2.知道位移与路程的区别和联系. 3.知道矢量、标量及其区别.,自主预习,01,1.时刻：钟表指示的一个读数对应着某一_，就是_. 2.时间：两个时刻之间的_称为时间.,时间与时刻,一,瞬间,时刻,间隔,1.路程：物体运动_叫做路程. 2.位移：从物体运动的_指向运动的_的_叫做位移.位移表示的是物体位置的变化. 3.标量：物理学中，只有_的物理量称为标量.如_、长度、时间等. 4.矢量：既有大小又有_的物理量称为矢量.如位移、速度等.,路程与位移,二,轨迹的长度,起点,终点,有。

18、,第一章 运动的描述,2 时间和位移,学习目标,1.了解时刻和时间间隔,会在坐标轴上区分时刻和时间间隔。 2.知道路程与位移,能说出路程是物体通过的实际轨迹的长度,位移是运动物体位置的改变。 3.知道矢量和标量,能区分哪些是矢量,哪些是标量。 4.会求解直线运动的位置和位移。,一、时刻和时间间隔 1.时间间隔和时刻的比较: 2.时间的测量:常用的测量时间的工具有 、 、 等。 是时间的。