教科版小学科学四上 2.72.7食物在口腔里的变化教案 课题 食物在口腔里的变化 单元 二单元 学科 科学 年级 四年级 教材分析 通过前面 6 节课的学习,学生充分认识了食物食物的营养与人体健康之间的关系。吃进去的食物在人体内还会经过一系,教科版四年级上册教科版四年级上册 精品课件 第二单元第二单
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1、教科版小学科学四上 2.72.7食物在口腔里的变化教案 课题 食物在口腔里的变化 单元 二单元 学科 科学 年级 四年级 教材分析 通过前面 6 节课的学习,学生充分认识了食物食物的营养与人体健康之间的关系。
吃进去的食物在人体内还会经过一系。
2、教科版四年级上册教科版四年级上册 精品课件 第二单元第二单元 呼吸与消化呼吸与消化 第7课时 食物在口腔里的变化 导入 今天你吃了什么 聚焦 吃下去的食物发生了哪些变化 聚焦 食物 养料和能量 消化器官 口腔 吃下去的食物发生了哪些变化 猜。
3、第第 7 课课 食物在口腔里的变化食物在口腔里的变化 教材 P3436 授课时间: 累计1课时 课题 食物在口腔里的变化 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 1.知道食物在口腔里会经历初步的消化过程。
2.知道牙齿舌和唾液共。
4、7.食物在口腔里的变化,教科版四上呼吸与消化单元,今天你吃了什么?,消化器官,?,口腔,猜一猜: 饼干在口腔里会发生哪些变化呢?,做一做:饼干在口腔里的变化,提示: 1. 同伴相互观察,并借助镜子观察自己口腔内的饼干; 2. 咀嚼时,不要吞咽。
,仔细观察,饼干发生了什么变化?,干的一整块,变湿变碎,糊状变软,饼干看不见的变化 之 淀粉含量,小助手:碘酒,很深的蓝紫色,较深的蓝紫色,较浅的蓝紫。