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识字2姓氏歌精美课件

2.姓氏歌 目 01 02 03 趣味引入 字词学习 课文品读 01 趣味引入 趣味引入 我们中华民族有许多国学经典,如三字经百家姓弟子规千字文等。 今天我们就学习一下和百家姓有关的姓氏歌。 助读资料 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时,识字2 部首识字歌,预习检查,1.认识15个字,会写8个字

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1、2.姓氏歌 目 01 02 03 趣味引入 字词学习 课文品读 01 趣味引入 趣味引入 我们中华民族有许多国学经典,如三字经百家姓弟子规千字文等。 今天我们就学习一下和百家姓有关的姓氏歌。 助读资料 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时。

2、,识字2 部首识字歌,预习检查,1.认识15个字,会写8个字。 2.能够根据部首归类记忆生字,知道部首的含义。 3.激发学生主动学习的热情,培养自主识字的能力。,船指的是利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机等动力,能在水上移动的交通运输工具。,舰是指军用大型船只,如航空母舰、驱逐舰、舰艇、军舰。,艇一是指轻便的小船,如:游艇,汽艇等;也指某些大船,如:潜水艇,鱼雷艇等。,字词乐园会认字,l,组词:露水甘露,shung,组词:冰霜 霜雪,jin,组词:煎熬煎饼,zhng,组词:蒸汽蒸笼,露,煎,蒸,l,shung,jin,zhng,字词乐园会认字,zh,组词:煮。

3、2. 姓氏歌,统编教材一年级下册第一单元,同学们,你们平时是怎么称呼我的?为什么这样称呼呢?,师生激趣对话,你们是未来的张医生、王老师、 李科长、曹专家、阮省长,请同学们根据拼音自己试着读,争取不错字、不漏字、不回读。,朗读课文,1.谁愿意单独读给同学们听听?,.同桌问答读,能读正确、不打绊、顺利地接上。,2.师生问答读;,.小组比赛读。,多种方式朗读,句号“。”是个小圆点,用它表示说话完。 逗号“,”小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号“、”像个芝麻点,并列词语点中间。,温馨小提示,大显身手,对答如流,大显身手,找找姓字在。

4、识字 2 姓氏歌 课时练一、选择正确的读音并连线。w l zhng姓 李 张 吴 钱 官 gun qin xng二、给下面的字加一笔变成新字,再组词。万 ( ) ( ) 王 ( ) ( )口 ( ) ( ) 土 ( ) ( )三、照样子,写句子。例:你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。你姓 ?我姓 。什么 ? 。四、重点段落品析。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。 新课 标 第 一 网1.填一填。古月 ,口天 , 徐, 许。2.请你试着写一写。子小 ,女生 。五、笑一笑,乐一乐。笑话:曹先生喜欢与水先生散步,每次熟人遇到他们,熟人就说:“快跑呀,曹。

5、,姓氏歌,识 字,你会唱吗?,你姓什么?你能从下边找到自己的姓氏吗?,A.:你姓什么?B:我姓A:他/她姓什么?B:他/她姓,走进课文 姓氏歌,你姓什么? 我姓李。 什么李? 木子李。他姓什么? 他姓张。 什么张?弓长张。古月胡, 口天吴, 双人徐, 言午许。,中国姓氏有很多,赵 、钱、孙、李,周、吴、郑、王,,诸葛、东方,上官、欧阳,复姓,识 字,姓 xng 古 g 孙 sn 氏 sh 吴 w 周 zhu李 l 赵 zho 王 wng张 zhng 钱 qin 官 gun,三横王 草头黄 言午许 双人徐 弓长张 立早章 耳东陈 干钩于古月胡 口天吴 双口吕 木土杜,分解姓氏学习,加一加造。

6、小朋友,你姓什么?,你的妈妈姓什么?,你的奶奶姓什么?,识字2,姓氏歌,姓氏:表明家族系统的姓,一般是名字的前一个或两个字,有单姓和复姓之分。,百家姓,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到568个,其中单姓444个,复姓124个。,百家姓,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。,姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官,xng sh l zhng g w,zho qin sn zhu wng gun,李,姓李 李子,l,姓,xng,姓氏 百姓,氏,sh,姓氏 氏族,古,古代 古人,g,张,zhng,姓张 张开,弓字旁的字。

7、姓氏歌教学目标 1.认识儿歌中的 12 个生字,书写 7 个汉字。2. 培养学生对姓氏文化的兴趣,了解有关百家姓的小知识,区分读音相近的姓氏的不同写法。3.正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。4.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣。教学重难点 重点:识字写字,正确、流利、有节奏地朗读。 难点:激发学生对中国姓氏文化的兴趣。 课时安排 2 课时教学过程:第一课时一、结合学生姓氏,精彩导入 1教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片,说说自己姓什么,叫什么名字。 2教师根据学生的交流情况进行小结:每个人都有自己的名字,名。

8、识字2 姓氏歌,预习检查,1 指名朗读识字2 姓氏歌。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,百家姓,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到568个,其中单姓444个,复姓124个。,字词乐园,姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官,字词乐园,姓 什 么 双 国 王 方,课文详解,一导入,孩子们,你姓什么啊?,今天我们一起来学习识字2 姓氏歌。,你还知道哪些姓氏啊?,课文详解,二课文讲解,1、集体齐读百家姓。 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ,。

9、识字二 姓氏歌,人教版一年级下册,姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官,我会读:,姓氏歌,n xng shn me w xng l 你 姓 什 么?我 姓 李。 shn me l m z l 什 么 李? 木 子 李。 t xng shn me t xng zhng 他 姓 什 么?他 姓 张。 shn me zhng gng chng zhng 什 么 张? 弓 长 张。,g yu h ku tin w 古 月 胡, 口 天 吴。 shung rn x yn w x 双。

10、识字2姓氏歌课题姓氏歌课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会“姓”“什”“么”等7个生字,并且能正确、工整地书写,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。2.正确地诵读姓氏歌,了解中国人的传统姓氏文化。3.正确朗读课文,背诵课文。4.能用合适的方法,向他人介绍自己和知道的姓氏。5. 对中国的姓氏文化产生兴趣,培养热爱祖国文化的情感。教学重点识记12个生字,认识3个偏旁,会写7个生字。教学难点正确朗读课文,背诵课文。第一课时教学目标1.学会“姓”“什”“么”等7个生字,并且能正确、工整地书写,。

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