数的运算

1、2020 年年通用版小升初数学精选通用版小升初数学精选基础练基础练高效题型一遍过高效题型一遍过 专题专题 02 数的运算数的运算 一选择题一选择题 1 （2019 春武安市期末）446 是一个两位数乘两位数的算式积可能是下面的( ) A424 B1359 C1144 【分析】先根据个位数4624首先排除选项B，然后再假设 44 乘 16 积大于 440 再排除选项A，然后再 解答即可 【解答】解：因为个位：4624，积的个位数字是 4，而 1359 的个位数字是 9，所以排除选项B， 因为 44 乘 16 积大于 440，也大于 424，所以再排除选项A， 所以，只有选项C符合要求； 故选：C 2。

2、2020 年年通用版小升初数学精选通用版小升初数学精选基础练基础练高效题型一遍过高效题型一遍过 专题专题 02 数的运算数的运算 一选择题一选择题 1 （2019 春武安市期末）446 是一个两位数乘两位数的算式积可能是下面的( ) A424 B1359 C1144 2得数比 1500 大，比 1800 小的算式是( ) A6234 B4927 C3845 3 （2019 秋广饶县期末）如果把3.369.6中被除数的小数点去掉，那么商( ) A不变 B缩小到原来的 100 倍 C扩大到原来的 10 倍 D扩大到原来的 100 倍 4 （2019 秋丰台区期末）小明把算式15 (168)写成了15 168，这个算式与原算式比较( ) A一。

3、2020 年年通用版小升初数学冲刺通用版小升初数学冲刺 100 专项精选题集专项精选题集 专题专题 02 数的运算数的运算 一选择题一选择题 1如果把 3.369.6 中被除数的小数点去掉，那么商（ ） A不变 B缩小到原来的 100 倍 C扩大到原来的 10 倍 D扩大到原来的 100 倍 2三位数 406 与 29 的积是（ ） A三位数 B四位数 C五位数 D不能确定是几位数 3下面算式中得数最大的是（ ） A39.723 B39.720.3 C39.720.03 4小明把算式 15（16+8）写成了 1516+8，这个算式与原算式比较（ ） A一样大 B少了 7 个 15 C少了 14 个 8 D少了 15 个 8 5下面算式符合。

4、2020 年年通用版小升初数学冲刺通用版小升初数学冲刺 100 专项精选题集专项精选题集 专题专题 02 数的运算数的运算 一选择题一选择题 1如果把 3.369.6 中被除数的小数点去掉，那么商（ ） A不变 B缩小到原来的 100 倍 C扩大到原来的 10 倍 D扩大到原来的 100 倍 【解答】解：根据商的变化规律可知， 在 3.369.6 中，如果把被除数小数点去掉，相当于被除数扩大了 100 倍，除数不变，那么商就扩大了 100 倍；即扩大到原来的 100 倍 故选：D 2三位数 406 与 29 的积是（ ） A三位数 B四位数 C五位数 D不能确定是几位数 【解答】解：40629 400。

5、第二讲 数的运算一、知识梳理1、运算的意义 （一）整数四则运算 1. 整数加法：(把两个数合并成一个数)的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和 一个加数=(和另一个加数)2. 整数减法：已知(两个加数的和与其中的一个加数)，求(另一个加数)的运算叫做减法。例如：18-6表示（已知两个因数的和是18，其中的一个加数是6，求另一个加数。）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。被减数。

6、第二讲 数的运算一、知识梳理1、运算的意义 （一）整数四则运算 1. 整数加法：(把两个数合并成一个数)的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和 一个加数=(和另一个加数)2. 整数减法：已知(两个加数的和与其中的一个加数)，求(另一个加数)的运算叫做减法。例如：18-6表示（已知两个因数的和是18，其中的一个加数是6，求另一个加数。）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。被减数。