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数据收集整理人教版小学数学二年级下册PPT课件第1.1课时

授课老师:XXX授课时间:20XX 某某小学 二年级下册数学课件 克、千克的问题克、千克的问题 人教版人教版 8.28.2 UNDERSTANDING OF GRAM AND KILOGRAM 1.掌握估计物品质量的方法,并能正确估计生活中多个物品的 质量。(重点) 2.能够用估计的方法解决生活中的

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1、授课老师:XXX授课时间:20XX 某某小学 二年级下册数学课件 克、千克的问题克、千克的问题 人教版人教版 8.28.2 UNDERSTANDING OF GRAM AND KILOGRAM 1.掌握估计物品质量的方法,并能正确估计生活中多个物品的 质量。(重点) 2.能够用估计的方法解决生活中的问题。(难点) 01学习目标 (1)一个鸡蛋约重60( )。 (2)书包约重2( )。 (3)3。

2、有余数的除法 二年级下册数学课件 人教版 课时 6.5 授课人:授课时间:20XX 某某小学 1.进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。(重点 ) 2.理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。(难点) 0 1 学习目标 1 23 4 5 这5个手指分别代表数字1,2,3,4,5 ; 依次类推。请同学们数一数,当你数到 某个数时,让老师猜出这个数在哪个手 指上。 知识点周期问题 1。

3、二年级数学下册 SIBLING BLENDING WITHOUT PARENTHESES 没有括号的同级混合运算 授课人:授课时间:20XX 5.1 YOUR LOGO 1. 掌握加减、乘除混合运算顺序,并能正确地进 行计算。(重点) 2. 理解加减、乘除混合运算顺序,进一步掌握表 内乘、除法。(难点) 01学习目标 2 3 1 7 ( ) 8 ( ) + 23+178= 50。

4、二年级数学下册 TWO POLE MIXED OPERATION WITHOUT BRACKETS 没有括号的两极混合运算 授课人:XXX授课时间:20XX 5.2 YOUR LOGO 1.掌握乘加、乘减以及除加、除减的运算顺序,并能正确 地进行计算。(重点) 2.理解在乘加、乘减以及除加、除减的算式中先算乘、除 ,后算加、减的算理。(难点) 01学习目标 12+32+4 0 从左到右计算 1。

5、二年级数学下册 MIXED OPERATIONS - PROBLEM SOLVING 混合运算解决问题 授课人:XXX授课时间:20XX 5.4 YOUR LOGO 1.学会用两步计算的方法解决问题,能正确使用小括号列综合算式。 (重点) 2.能从题中收集信息、发现问题并解决问题。(难点) 01学习目标 02复习导入 把下列算式写成综合算式。 (2520)3(1)2520=5 53=15 (2。

6、二年级下册数学课件二年级下册数学课件 10000以内数的认识 UNDERSTANDING OF NUMBERS WITHIN 10000 授课老师:XXX授课时间:20XX 7.37.3 01新课导入 一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔, 噼里啪啦连声响。 猜谜语 石子结绳 算筹 5 6 3 算盘 人类记数经历了漫长的历史过 程。 摆珠子 01新课导入 算盘是我国古代的伟大发明。

7、二年级下册 数学课件 授课时间:20XXXXX SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II 平均分 课时2.2 1.进一步认识平均分,能正确地把一些物品按照指定的份数平均分。(重点 ) 2.了解按指定份数平均分,有多种不同的分法。(难点) 01学习目标 把6根香蕉分给 2 只猴子,是平均分的是( )。 3 根 3 根 2 根 4 根 1 根 5 根。

8、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.1 认 识 厘 米 第一单元 长度单位 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 举手发言:你认识这些文具吗?每种文具都是做什么用的? 课前导入 古代人们是如何描述物体的长度的呢? 思考: 在古时候,想知道物体的长 度不是件容易的事情。人们 常常用身体的一部分作为测 量长度的单位。 1庹(tu)。

9、,第 1 课时 数据收集整理(1),第 1 单元 数据收集整理,一、情景导入,问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。,(2)选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?,学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?,(1)有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择 (2)选大多数同学最喜欢的颜色,讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?,调查统计,收集数据,可以在全校进行调查。,全校的学生那么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。,二、探究新知,1,可以先在班里像下面这样调查。,每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。,。

10、,第 2 课时 数据收集整理(2),第 1 单元 数据收集整理,一、情境引入,这两位同学哪个更合适呢?,夏军,张贝,可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。,同学们,新的学期已经开始了几天,我们的学习生活 正逐渐步入正轨。今天,老师请你们帮忙,为教师评选一 名数学科代表。,问题: 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。,二、探索新知,问题:(1)从老师的话中你知道了什么?,(2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?,学校要举办讲故事大赛。,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,王明明,陈小菲,2,(一)记录方法对。

11、,第 4 课时 数据收集整理,第 10 单元 总复习,一、复习导入,如果老师想知道我们班同学的身高情况,那么我会用到我们之前学过的什么内容?,统计!,1.,我们今天便来复习统计的相关知识,二、统计知识,狗,每人找一张自 己最喜欢的动 物卡片。,兔,统计图的知识,卡片动物有:老虎,小狗,小白兔,乌龟 要求:每人找一张自己最喜欢的动物卡片。,统计时用的方法,方法(1): 正 正 方法(2): 方法(3): 方法(4): 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 说一说:各种统计方法有什么不同? 比一比:哪种统计方法最简单?,答:“正”字共有五笔构成, 每有一人选一个动。

12、小学二年级数学下册 数据收集整理 DATA COLLECTION AND SORTING 授课老师:授课时间:20XX -1.2- 某某小学 学习目标 1.进一步了解数据的收集、整理、分析的过程, 能选择 适当的方法收集数据,会运用“正”字记录方式进行统 计。(重点) 2.进一步认识统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据 ,体会统计表描述数据的优点。(难点) 我们对事物进行分类整理时,主要哪些方法。

13、小学二年级数学下册 数据收集整理 DATA COLLECTION AND SORTING 授课老师:授课时间 :20XX -1.1- 某某小学 1. 体验验数据的收集、整理、描述和分析过过程,了解 统计统计 的意义义,会分组组收集和整理数据。(重点) 2. 认识简单认识简单 的统计统计 表,能根据统计统计 表中的数据提出 并回答简单简单 的问题问题 。(难难点) 学习目标 你们们想到几种不同的分类。

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