数学 连除练习 苏教版

1、,第 8 课时 练 习 八,第 四 单元 两、三位数除以一位数,1口算下面各题。,804,20,663,22,462,23,393,13,822,41,682,34,884,22,633,21,777,11,2用竖式计算，并验算。,1,4,8,3,3,0,2,2,2,6,5,1,1,1,6,5,724,18,763,251,2用竖式计算，并验算。,1,5,8,4,4,0,0,0,2,8,1,1,5,4,905,18,854,251,5855,117,1,5,8,1,5,5,3,7,0,6584,1642,1,4,2,5,6,2,4,1,6,4,2,3,5,8,1,3069,34,4737,674,3,2,7,3,6,4,3,6,0,6,4,2,5,3,7,4,9,4,3,28,0,11,2,67,63,。

2、,第 11 课时 练 习 九,第 四 单元 两、三位数除以一位数,1先说出商是几位数，再计算。,4,6,8,2,0,6428,802,6166,1024,1,6,6,0,1,4,2,1,2,1先说出商是几位数，再计算。,2,5,5,0,7505,150,2867,406,2,6,4,0,1,5,2,5,0,8,2,4804,120,4084,102,8703,290,8723,2902,5135,1023,5035,1003,3下面是四个小朋友的排球记录。拍得最快的谁？最慢的呢？,105,107,90,101,4挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天或5天挖完呢？,105,120,140,168,5光明灯泡厂试验生产一种新型节能灯。第一批生产了640个，经检验，其中有10个。

3、,第 3 课时 练 习 二,第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数,练习二,1,18020,7010,30060,9,7,5,32040,35070,72090,8,5,8,练习二,2,2,0,8,0,2,0,8,5,练习二,2,0,2,1,0,4,0,9,4,3,2,练习二,3用竖式计算，并验算。,9920,51090,4,0,8,9,1,0,5,0,5,6,4,2041999,90560510,练习二,3用竖式计算，并验算。,35750,26580,0,5,7,7,3,0,4,5,3,2,2,5077357,80325265,练习二,4,60分（ ）时,180分（ ）时,420分（ ）时,60秒（ ）分,300秒（ ）分,540秒（ ）分,1,3,7,1,5,9,练习二,5。

4、,第 12 课时 练 习 五,第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数,练习五,1根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。,423,846,42030,14,14,14,25050,5010,255,5,5,5,42020,84040,422,21,21,21,练习五,2口算下面各题，并说说是怎样算的。,8020,32080,45090,4,4,5,14070,54060,40050,2,9,8,练习五,3你能根据商不变规律直接说出下面各题的得数吗？,32,12,30,13,17,16,练习五,4,6,30,60,300,60,30,练习五,5下面是新明乡3所小学购买计算器的数量和所付的钱数。,20,20,20,相同，都是每个20元。,练习五,6想一想，填一填。,3,24,4,14,90,15,练习五。

5、,第 4 课时 练 习 六,第 三 单元 长 方 形 和 正 方 形,1说说下面的图形各有什么特点。,对边相等； 4个角都是直角,4条边都相等； 4个角都是直角,2你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗？（每个小格的边长表示1厘米）,16厘米,20厘米,22厘米,3计算下面图形的周长。,304050120（）,254120（）,201535（）,35270（）,4明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。它四周的栅栏一共长多少米？,9615（米）,15230（米）,答：它四周的栅栏一共长30米。,5用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形。这根线长多少厘米？,9436（厘米）,答：这根线长36。

6、,第 3 课时 练 习 九,第 五 单元 解 决 问 题 的 策 略,练习九,1食堂买了45袋大米和40袋面粉。,（1）买的大米和面粉一共有多少千克？,45502250（千克）,40251000（千克）,225010003250（千克）,答：买的大米和面粉一共有3250千克。,练习九,1食堂买了45袋大米和40袋面粉。,（2）买的大米比面粉多多少千克？,225010001250（千克）,答：买的大米比面粉多1250千克。,练习九,2同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班采集28千克。三年级比四年级少采集多少千克？,42080（千克）,32884（千克）,84804（千克）,答。

7、第五单元 解决问题的策略列表法第 3 课时 解决问题的策略练习（1）3、使学生能主动应用数学知识、方法解决现实生活里的实际问题，进一步体会数学知识、方法的应用性，培养应用意识和对数学的积极情感。教学重点：应用策略解决先求一个单位的数量(归一)或总数量(归总)，再求问题结果的两步计算实际问题。教学过程：1、引入课题1、根据下面条件提出问题。(1)栽了 3 行树，一共 24 棵；6 头牛吃了 18 千克饲料。(2)一批树栽了 3 行，每行 24 棵；有 6 头牛，每头吃了 18 千克饲料。让学生根据条件提出问题，说说两组条件提出的问题有什么不同。

8、,第 6 课时 练 习 十 一,第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 （一）,1涂色表示分数。,2在（ ）里填合适的数。,5,5,7,9,3先写涂色部分表示的分数，再比较大小。,3先写涂色部分表示的分数，再比较大小。,4在里填“”“” 。,5,（1）两人一共用去这张纸的几分之几？,（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？,。

9、,第 3 课时 练 习 七,第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）,练习七,1青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。,（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？,星期五最多，星期六最少,练习七,1青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期天的用水量，并制成了统计图。,（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？,每天的用水量大约11吨,练习七,2根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。,四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表,年 。

10、,第 3 课时 练 习 十 一,第 七 单元 整 数 四 则 混 合 运 算,1,802764,452065,2884713,4019,59,451205,4524,21,281213,4013,27,2,25302520,25（3020）,750500,1250,2550,1250,8404040040,（840400）40,2110,11,44040,11,3兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少？,723855,2417,7（平方米）,答：兵兵家的人均居住面积比乐乐家大7平方米。,4,181826,18366,60（人）,答：合唱组有60人。,5,600101206,600（101206）,（600101。

11、,第 4 课时 练 习 一,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,1、,403,4003,490,5900,7006,6700,120,360,4200,1200,4500,4200,2、,308,405,6006,870,407,3400,240,3600,280,200,560,1200,9002,5600,2007,9300,960,8006,1800,1400,540,3000,2700,4800,3、,白菜有（ ）棵，青菜有（ ）棵。青菜的棵树是白菜的（ ）倍。,3,12,4,4、,描红本有（ ）本，练习本的本数是描红本的（ ）倍，练习本有（ ）本。,20,5,100,5、,冬瓜的个数是南瓜的几倍？,1892,答：冬瓜的个数是南瓜的2倍。

12、,第 5 课时 练 习 十 四,第 八 单元 垂 线 与 平 行 线,1. 下面各是什么角？你能把它们从小到大排一排吗？,直角,平角,锐角,周角,钝角,31524,2. 先照样子折一折，再填一填，并说说它们各是什么角。,45,90,135,锐角,直角,钝角,3. 以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画出40、125和180的角。,4.,50345046,50（3446）,47322732,（4727）32,17002300,4000,5080,4000,1504864,640,2032,640,5. 先照样子折一折，说说它们各是什么角，再填一填。,180,2,360,2,4,6. 分一分，填一填。,7. 看图填一填。,90,130,50,130,8. 下面钟面上的分针，从指。

13、,第 7 课时 练 习 二,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,1、,532,593,285,766,944,786,17,48,21,48,40,62,2、,7,4,8,7,9,7,9,8,4,6,1,1,2,2,1,3、先找出错在哪里，再纠正。,4、,146,2135,283,9133,624,4732,175,5214,84,166,248,85,1065,2739,946,2084,5、,78,60,72,6、1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？,1145570（分钟）,答：绕地球5周要570分钟。,7、一个影剧院有318个座位。东华小学近1200名师生分4场观看一部电影，能都有座位吗？为什么？,8、,302,322,342。

14、第七单元整数四则混合运算第 3 课时整数四则混合运算练习课教学内容：教材第 73 页。教学目标：学生进一步掌握三步混合运算的运算顺序，逐步形成计算技能，经历分析数量关系的过程，巩固解决问题的策略，培养数学思维能力和解决问题的能力。教学重难点：掌握三步混合运算的运算顺序，巩固解决问题的策略。教学过程：1、计算训练1、揭示课题。这节课我们继续来练习混合运算，完成练习十一上的练习。 （板书课题）2、口算：72090 48424 50502842 348 4023602 6517 5683、计算下面各题。指名说说混合运算的运算顺序是怎样的？完成练习十一第 。

15、第六单元 可能性第 2 课时 可能性练习课教学内容：课本第 6769 页教学目标：1、进一步体会事件发生的可能性，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。2、让学生感受数学与生活实际的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养自主探索的意识和与他人团结协作的精神。教学重难点：能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。教具准备： 数字卡片、红、蓝铅笔、正方体、红、黄正方体教学过程：一、揭示本课练习内容，板书课题。二、完成练习十第 59 题。 1、第 5 题。先让学生看图说说转动每。

16、第一单元升和毫升第 3 课时练习一教学内容：教材第 5-7 页练习一。教学目标：1、通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量单位。2、能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。教学重点：进一步认识容量单位升和毫升，能正确使用合适容量单位。教学难点：对常见的容器进行估计。教学过程：一、复习导入。1、关于容量单位你有哪些认识？2、出示练习一第 1 题情景图。你发现了什么？3.练习一第 2 题。今天我们继续研究日常生活中的容量单位“升”和“毫升” 。二、练习指导。1、第 3 题。出示各生。

17、第八单元 垂线与平行线第 9 课时 垂线与平行线练习教学内容：教材第 95 页。教学目标：1、进一步巩固对垂线和平行线的认识，能正确把握平面上两条直线的位置关系。2、进一步巩固对点到直线距离的认识，能过直线上或直线外一点画已知直线的垂线，会画已知直线的平行线。教学重难点：在动手操作中进一步巩固对垂线和平行线的认识，对点到直线距离的认识。教具准备：直尺、三角尺、量角器教学过程：1、复习。回忆所学垂线、平行线的知识。二、练习。1、练习十五第 8 题。学生独立完成测量。反馈，说说量角时需要注意的问题。2、练习十五第 9 。

18、第七单元整数四则混合运算第 5 课时含有中括号的混合运算练习课教学内容：教材第 75、76 页。教学目标1、学生通过计算、比较、交流等活动，帮助学生理解并掌握三步混合运算的运算顺序，逐步形成运算技能。2、学生经历用三步计算解决实际问题的过程，并在这一过程中进一步体会解决问题的策略，提高分析和解决问题的能力。教学重难点：掌握三步混合运算的运算顺序。教学过程：1、计算练习1、完成练习十二第 4 题。学生独立完成。比较上下两题有什么联系。引导总结：连乘的算式，即使用小括号改变了运算顺序也不会改变计算的结果；连除的算式。

19、第八单元 垂线与平行线第 3 课时 角的度量练习课教学内容：教材第 82、83 页。教学目标：1、使学生进一步掌握量角的方法，较熟练地用量角器量指定的角。2、使学生能积极参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法。教学重难点：进一步掌握用量角器量角的方法，提高正确测量角的大小的能力。教具准备：直尺、量角器教学过程：一、复习三步混合运算完成练习十三第 7 题。学生独立完成计算。 反馈评价。二、角的度量练习1、请学生说一说，量角的工具是什么?量角器中。

20、第二单元 两、三位数除以两位数第 6 课时 连除的实际问题（一）教学内容：教学第 13-14 页例 4 和“练一练” ，练习三第 8-14 题。教学目标：知识与技能：理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能正确解决这类问题。过程与方法：在解决问题的过程中体验解决问题的生活多校化，进一步培养分析推理能力，在自我探究、小组合作等过程中，理解数学与生活的密切联系。情感态度与价值观：激发学生提高学习兴趣，增强学习信心，感受成功的喜悦。教学重难点：重点：理解用连除解决的实际问题的应用题的基本结构和数量关系，会列式解答。。