数学期末复习手册

1、 20222023 学年浙教版九年级上册数学期末复习试卷学年浙教版九年级上册数学期末复习试卷 一选择题共一选择题共 10 小题，满分小题，满分 30 分，每小题分，每小题 3 分分 1已知，那么下列等式中，不一定正确的是 A B2x3y C。

2、2020-2021 学年人教新版七年级上册数学期末复习试卷学年人教新版七年级上册数学期末复习试卷 一选择题（共一选择题（共 10 小题，满分小题，满分 30 分，每小题分，每小题 3 分）分） 1若 x 与 3 互为相反数，则|x|+3 等于（ ） A3 B0 C3 D6 2下列各组代数式中，不是同类项的是（ ） A2 与5 B0.5xy2与 3x2y C3t 与 200t Dab2与b2a 3我。

3、2020 年人教版六年级下数学期末复习计划年人教版六年级下数学期末复习计划 六年级的总复习，复习内容涵盖了小学阶段的所有内容，知识点 比较多，内容比较多，针对如何复习我进行了深入的思考，制定复习 计划如下： 一、学情分析一、学情分析 学生情况：我校六年级有 2 个班。本届六年级由 2017 年建校招 生的五年级学生和 2018 年的转学生（含一小本部做工作来的）。学 生的学习总体基础差，学习习惯差、底子薄，思维品质差，加之不少 学生家庭缺少有效监督， 因此在学习成绩上两极分化严重。 差生较多， 辅差任务艰巨。 从多次摸底成绩来。

4、2021 年江苏地区五年级下册数学期末复习汇编年江苏地区五年级下册数学期末复习汇编解答解答 （一）（一） 一解答题一解答题 1（2020 春海安市期末） 3 6 8 ( )2 4 2 4( ) （填小数） 2（2020 春海安市期末）在里填上“”“ ”或“” 6 7 5 6 5 4 1.2 2 3 7 15 5 17 5 12 3（2020 春海安市期末）计算： 1111 24816 4。

5、 20222023 学年人教版九年级上册数学期末复习试卷学年人教版九年级上册数学期末复习试卷 一选择题共一选择题共 10 小题，满分小题，满分 30 分，每小题分，每小题 3 分分 1下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 A B。

6、 20222023 学年浙教版七年级上学年浙教版七年级上期末复习期末复习数学数学试卷试卷 一选择题共一选择题共 10 小题，满分小题，满分 30 分，每小题分，每小题 3 分分 1a 与2 互为相反数，那么 a 是 A2 B2 C D 2在。

7、九上期末复习专题九上期末复习专题 专题 21.1 一元二次方程 1 定义： 等号两边都是整式， 只含有一个未知数， 并且未知数的最高次数是 2 的方程， 叫做一元二次方程。 2.一元二次方程的一般形式：ax2bxc0a0。其中 ax2 是二。

8、20192020学年上学期 人教版七年级数学 期末冲刺复习卷及答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1. 下列说法中正确的是（ ）Axy的系数是2，次数是5 B单项式的系数是，项数是9C多项式42的次数是8，项数是3 D是二次四项式2化简2（mn）的结果为（）A2mnB2m+nC2m2nD2m+2n3下列方程是一元一次方程的是（）A3x+1=5xB3x2+1=3xC2y2+y=3D6x3y=1004我县人口约为530060人，用科学记数法可表示为（）A5300610人B5.3006105人C53104人D0.53106人53的相反数是（）A3B3CD6若代数式值比的值小1，则k的值为（）A1BC1D7用一根长为a（单位：cm）。

9、第 1 页，共 7 页2019 年人教八下数学期末总复习题（附答案）一、选择题1. 当 时，代数式 的值是 11 1 0 0 0 0 011. 如图，在ABCD 中， ， ， 的平=3 =5 分线交 BA 的延长线于点 E，则 AE 的长为 ( )A. 3B. 2.5C. 2D. 1.512. 如图，已知 中， ，CD 是高， ， ，求 AB=90 =30 =2的长 ( )A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm13. 已知一次函数 的图象如图所示，当 时，=+ +617. 如果直线 与两坐标轴所围成的三角形面积是 9，则 b 的值为_ =2+18. 使式子 有意义的 x 的取值范围是_+1119. 如图，有一块田地的形状和尺寸如图所示，则它的面积为_第 3 。

10、第 1 页，共 7 页人教八下数学期末总复习题（附答案）一、选择题1. 一次函数 的图象大致是 =6(+614. 如果直线 与两坐标轴所围成的三角形面积是 9，则 b 的值为_ =2+15. 在数轴上表示实数 a 的点如图所示，化简 的结果为_(5)2+|2|三、计算题16. 计算：(1)4831212+24(2)(32+23)(3223)(32)2第 4 页，共 7 页17. 如图，已知一次函数 的图象经过 ， 两点，并且交 x 轴=+ (2,1)(1,3)于点 C，交 y 轴于点 D求该一次函数的解析式；(1)求 的面积(2)18. 如图所示，将一个长方形纸片 ABCD 沿对角线 AC 折叠 点 B 落在 E 点，AE 交 DC.于 F 点，已知 。

11、1 八年级下册期末复习三讲义 例题讲解一 1、 （2016 春耒阳市校级期末）如图，求A+B+C+D+E+F 的度数 【变式】若一个多边形的内角和小于其外角和，则这个多边形的边数是（ ） A3 B4 C5 D6 2、如图，在口ABCD 中，点 E 在 AD 上，连接 BE，DFBE 交 BC 于点 F，AF 与 BE 交与点 M，CE 与 DF 交于 点 N 求证：四边形 MFNE 是平行四。

12、1 八年级下册期末复习二讲义 例题讲解一 1、如图，在ABC 中，AB=AC，D 为 BC 的中点，AEBC，DEAB 试说明： （1）AE=DC； （2）四边形 ADCE 为矩形 2、如图所示，在矩形 ABCD 中，AB6，BC8将矩形 ABCD 沿 CE 折叠后，使点 D 恰好落在对角线 AC 上 的点 F 处，求 EF 的长. 2 3、 （2015遵义）在 RtABC 中，BAC=90，D。

13、1 八年级下册期末复习一讲义 例题讲解一 1.两个连续负奇数的积是 143，求这两个数 2.随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，抽样调查 显示，截止 2015 年底某市汽车拥有量为 16.9 万辆己知 2013 年底该市汽车拥有量为 10 万辆，设 2013 年底至 2015 年底该市汽车拥有量的平均增长率为 x，根据题意列方程得（ ） A10（1+x。

14、2019-2020学年六年级上学期数学期末复习计划转眼临近期末，复习压力越来越大，必须制定切实有效的复习计划，让复习课堂高效有用。期末复习，相对单元复习来说，知识容量比较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。一、班级情况概述六六班班风、学风正，学生学习态度比较端正，但也有同学学习特别吃力，作业完成情况很差。在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。二、复习内容我们组将整。

15、,第 11 单元 期 末 复 习,第 1 课时 期 末 复 习,9,16,20,2,3,4,7,8,9,10,12,10,11,14,15,16,19,20,12,17,16,1,8,2,20,7,3,7,10,17,19,20,13,8,10,12,16,10,4,2,3,2,10,5,5,9,9,6,8,4,6,9,8,8,10,6,2,4,7,10,2,6,3,6,+,3,9,=,4,6,7,14,7,12,3,11,15,14,13,17,13,11,12,15,11,12,16,15,11,14,12,16,18,7,+,4,11,8,+,1,9,8,-,1,7,5 + 8 - 1 = 12 (只),。

16、人教八下数学期末总复习题（附答案）一、选择题1. 一次函数 的图象大致是 =6(+614. 如果直线 与两坐标轴所围成的三角形面积是 9，则 b 的值为_ =2+15. 在数轴上表示实数 a 的点如图所示，化简 的结果为_(5)2+|2|三、计算题16. 计算：(1)4831212+24(2)(32+23)(3223)(32)2第 4 页，共 7 页17. 如图，已知一次函数 的图象经过 ， 两点，并且交 x 轴=+ (2,1)(1,3)于点 C，交 y 轴于点 D求该一次函数的解析式；(1)求 的面积(2)18. 如图所示，将一个长方形纸片 ABCD 沿对角线 AC 折叠 点 B 落在 E 点，AE 交 DC.于 F 点，已知 ， 求折叠后重合部。

17、,第 1 课时 期 末 复 习,第 八 单元 期 末 复 习,1. 口算下面各题，并说说是怎样算的。,300,63,90,3000,72,80,2.,84,450,86,72,240,60,4000,42,32,72,70,6300,4.,684 983,1456 3207,504,294,870,2240,5. 小红、小丽和小华星期天上午去茶场采茶，平均每人采茶450克。她们一共采茶多少克？,45031350（克）,答：她们一共采茶1350克。,405200（人） 385200 安排二年级比较合适。,3.,2713 8467,2013 8406,2103 8460,813,603,630,3736,3248,。

18、第十一单元 期末复习第一课时 期末复习教学内容：教材第 102-106 页的内容。 教学目标：1.通过复习,提高学生计算的准确性及熟练程度。2.能够运用所学的知识解决实际问题,提高学生的应用能力。3.培养学生与他人合作,从数学角度提出问题、解决问题的能力。教学重难点：灵活地综合应用知识解决问题。教学准备：课件、口算卡片,钟表和投影。教学过程：一、20 以内数的认识。(1)教材第 102 页的第 1 题。投影出示图片,让学生独立数数、写数,集体订正答案。(2)教材第 102 页的第 2 题。学生按顺序在 里填数。教师:12 和 17 两个数,17 接近 10,12。

19、第一章：三角形知识网络要点梳理要点一三角形的有关概念和性质1.三角形三边的关系：定理：三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边的之差小于第三边.要点诠释：1理论依据：两点之间线段最短.2三边关系的应用：判断三条线段能否组成三角形，若两条。

20、 七年级上学期期末复习手册第一章：有理数知识框架类型一有理数相关概念概念1有理数例1把下列各数填在相应的大括号内：，正有理数： ；整数： ；负分数： 非负整数： 练习 把下列各数分别填入相应的集合：0，7， ，4.8，8，15，整数集合 ；。