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四点共圆

专题06:极值点偏移第四招含指数式的极值点偏移问题 近几年全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现一类考查函数导数的题型:在给定区间内研究两函数之间的不等关系. 要解决这类问题,往往是直接构造某个新函数,或者分离变量之后构造新的函数,通过研究构造的新函数的单调性来求出最值或者得到我们想要的不等关系.

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1、专题06:极值点偏移第四招含指数式的极值点偏移问题近几年全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现一类考查函数导数的题型:在给定区间内研究两函数之间的不等关系. 要解决这类问题,往往是直接构造某个新函数,或者分离变量之后构造新的函数,通过研究构造的新函数的单调性来求出最值或者得到我们想要的不等关系. 这一类问题多数与指数函数有关,解题时除了直接构造一元函数求解,还可将问题转化为对数问题,再用对数平均不等式求解,本文对此类问题做一探究.(2016年新课标I卷理数压轴21题)已知函数有两个零点.证明:.来源:学科网ZXXK。

2、专题一 “四招”判断函数零点个数函数方程思想是一种重要的数学思想方法,函数问题可以利用方程求解,方程解的情况可借助于函数的图象和性质求解.高考命题常常以基本初等函数为载体,主要考查以下三个方面:(1)零点所在区间零点存在性定理;(2)二次方程根的分布问题;(3)判断零点的个数问题;(4)根据零点的情况确定参数的值或范围;(5)根据零点的情况讨论函数的性质或证明不等式等.本专题围绕函数零点个数的判断问题,例题说法,高效训练.【典型例题】第一招 应用函数性质,判定函数零点个数例1.已知偶函数,且,则函数在区间的。

3、人教部编版四年级语文上册第四单元知识点复习人教部编版四年级语文上册第四单元知识点复习 一、背诵、默写 背诵精卫填海。 二、词语听写 微小 劈开 缓慢 浑浊 一丈 撑腰 精疲力竭 血液 茂盛 炎帝 美其名曰 溺水 返回 衔接 悲惨 猛兽 消息 佩服 违抗 环顾 铁锁 既然 狠心 收获 愤愤不平 精卫填海 女娲补天 熄灭 三、形近字组词 环 花环 坏 好坏 浊 浑浊 烛 蜡烛 违 违反 伟 伟大 。

4、近几年全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现一类考查函数导数的题型:在给定区间内研究两函数之间的不等关系. 要解决这类问题,往往是直接构造某个新函数,或者分离变量之后构造新的函数,通过研究构造的新函数的单调性来求出最值或者得到我们想要的不等关系. 这一类问题多数与指数函数有关,解题时除了直接构造一元函数求解,还可将问题转化为对数问题,再用对数平均不等式求解,本文对此类问题做一探究.(2016年新课标I卷理数压轴21题)已知函数有两个零点.证明:.法二:参变分离再构造差量函数由已知得:,不难发现,故可整理得:设。

5、专题06:极值点偏移第四招含指数式的极值点偏移问题近几年全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现一类考查函数导数的题型:在给定区间内研究两函数之间的不等关系. 要解决这类问题,往往是直接构造某个新函数,或者分离变量之后构造新的函数,通过研究构造的新函数的单调性来求出最值或者得到我们想要的不等关系. 这一类问题多数与指数函数有关,解题时除了直接构造一元函数求解,还可将问题转化为对数问题,再用对数平均不等式求解,本文对此类问题做一探究.(2016年新课标I卷理数压轴21题)已知函数有两个零点.证明:.来源:ZXXK来源:Z*。

6、微专题四伴性遗传的常规解题方法对点训练题组一遗传系谱图的解题规律1.如图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是()A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B.这种遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传病D.子女中的致病基因不可能来自父亲答案C解析据图无法准确判断该病的遗传方式,但是可以排除伴X染色体隐性遗传,因为伴X染色体隐性遗传病,正常的男性不会有患病的女儿。2.如图为某家庭的遗传系谱图。该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%,下列叙述错误的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病B.个体5两病。

7、1.3.1正弦函数的图象与性质(四)一、选择题1.函数y2sin在一个周期内的三个“零点”的横坐标可能是()A., B.,C., D.,答案B解析令xk(kZ),得x2k,分别令k0,1,2,得x,.故选B.2.已知简谐运动f(x)2sin的图象经过点(0,1),则该简谐运动的最小正周期T和初相分别为()A.T6, B.T6,C.T6, D.T6,答案A解析T6,将点(0,1)代入得sin .,.3.将函数y2sin的图象向右平移个周期后,所得图象对应的函数为()A.y2sin B.y2sinC.y2sin D.y2sin答案D解析函数y2sin的周期为,将函数y2sin的图象向右平移个周期即个单位长度,所得函数为y2sin2sin,故选D.4.为了。

8、苏教版四年级下册科学知识点总结苏教版四年级下册科学知识点总结 第一单元冷和热第一单元冷和热 第一课冷热与温度第一课冷热与温度 1.物体的冷热程度叫(温度) 2. 光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:(温度计)可以准确测定物体的温度。 3. 温度计的使用方法:温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和中 指捏住上端。在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到。

9、第第 2 课课 李白诗四首李白诗四首 一、基础巩固 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 李白的诗歌 有高度的艺术技巧, 若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工 整, 就比别人高明许多。若论比喻的新鲜、夸张的大胆,虽有过人之处, 只凭 这些显然不足以产生那么大的艺术力量。 ,李白是以气势夺人的。气的充沛与浩大是 盛唐文化的特点, 李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。 A 虽然 如果 未必 即使 但 更 B 倘若 那么 也 不过 但 也是 C 固然 但 未必 可是 其实 也是 D 诚然 可是 也 即使 其实 更 答案 C 解析 注意语段中“只。

10、第第 10 课课 酬赠诗四首酬赠诗四首 一、基础巩固 1.下列句子中,加点词语的解释有误的一项是( ) A.似剑铓 (刀刃的顶端) B.若为 化得(怎么能够) C.唯梦闲人 (空闲的人) D.连苑 起(园林) 答案 C 解析 闲人:不相干的人。 2.阅读下面一段文字,找出四个关键词。 杜甫是盛唐向中唐转折过程中出现的集大成的伟大诗人, 对中唐及中唐以后的文学影响 深远。柳宗元作为中唐元和时期的著名诗人,不可避免地接受了杜甫的影响。柳宗元有接受 杜甫影响的生活基础和思想底蕴, 他诗歌中的现实主义精神源于杜诗的史诗品质, 他诗歌沉 郁顿挫的风格、精。

11、近几年全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现一类考查函数导数的题型:在给定区间内研究两函数之间的不等关系. 要解决这类问题,往往是直接构造某个新函数,或者分离变量之后构造新的函数,通过研究构造的新函数的单调性来求出最值或者得到我们想要的不等关系. 这一类问题多数与指数函数有关,解题时除了直接构造一元函数求解,还可将问题转化为对数问题,再用对数平均不等式求解,本文对此类问题做一探究.(2016年新课标I卷理数压轴21题)已知函数有两个零点.证明:.法二:参变分离再构造差量函数由已知得:,不难发现,故可整理得:设。

12、第第 1 课课 王维诗四首王维诗四首 一、基础巩固 1.下列词语解释有误的一项是( ) A.阴阴夏木啭 黄鹂 啭:鸟婉转地叫 B.罟师 荡桨向临圻 罟师:渔人,这里指船夫 C.草枯鹰眼疾 疾:快 D.忽过 新丰市 过:拜访 答案 D 解析 过:穿过。 2.下列表述有错误的一项是( ) A.王维,字摩诘,曾任尚书右丞,有王右丞集 。是唐代山水田园诗派的代表人物,诗风 空灵、典雅,极富诗情画意。 B.“野老与人争席罢”典出庄子 杂篇 ,杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人 都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱仍未得道。

13、专题突破四专题突破四 焦点弦的性质焦点弦的性质 一、选择题 1.过抛物线 y24x 的焦点作一条直线与抛物线交于 A,B 两点,若它们的横坐标之和等于 5, 则这样的直线( ) A.有且仅有一条 B.有且仅有两条 C.有无穷多条 D.不存在 考点 抛物线中过焦点的弦长问题 题点 与弦长有关的其它问题 答案 B 解析 由抛物线性质知|AB|527,当 AB 与 x 轴垂直时,|AB|min4,这样的直线有 两条. 2.过抛物线y22px(p0)的焦点F作倾斜角为60 的直线l交抛物线于A, B两点, 且|AF|BF|, 则|AF| |BF|的值为( ) A.3 B.2 C.3 2 D. 4 3 考点 抛物线中过焦点的弦长问题。

14、四年级上知识点背诵提纲期末复习点总结四年级上知识点背诵提纲期末复习点总结 第一单元多样的动物第一单元多样的动物 第一节鸟和哺乳动物第一节鸟和哺乳动物 1.鸟的特征:鸟有羽和翼羽和翼,多数善于飞行;它们的身体呈纺锤形,可以降低飞行 时的阻力阻力;有角质的喙喙,足上有鳞片鳞片。 2.鸟的羽毛分正羽和绒羽正羽和绒羽。如图所示: 3.哺乳动物的特征:哺乳动物的身体表面都有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和头、。

15、第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(p) 浊(zhu) 竭(ji ) 躯(q) 曰(yu)溺(n) 堙(yn) 惩(chng ) 佩(pi) 锁(su)恶() 链(lin) 娲(w) 塌(t) 冶(y)(2)难写的字缓:右部不要写成“爱” 。茂:下部是“ 戊”,不要漏写了上面的“丶” 。曰:和“日”相比 ,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。狠:不要把右部写成“良” 。(3)多音字缝 少 恶(缝隙 )(缝补 ) (少女 )(多少 ) (凶恶 )(恶心 )(可恶 )隆 扎(轰隆隆 )(隆重 ) (挣扎 )(扎辫子 )(扎针 )多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出。

16、Module 1 一、核心词汇 1. 名词: street 大街,街道supermarket 超市cinema 电影院station 车站train 火车hill 小山house 房屋No.(number 的缩写)第号 2. 动词:live 居住 3. 形容词:lost 迷路的 4. 副词: straight 直地;直线地 5. 表示方位的单词: left 左边;向左;左边的right 右边;向右。

17、 1 第第 1515 讲讲 四点共圆四点共圆(一一) 模块一:辅助圆思想模块一:辅助圆思想 平面几何中有很多题目的背景中并没有出现圆,但是如果能够适当添加辅助圆,能让题目解起来变得十分 简单,因此,辅助圆思想是学习四点共圆的基础 几何条件:OAOBOC 辅助圆:以O为圆心、OA为半径作圆O OAOBOC,点B、C在O上 几何条件:OCOD,2CODCAD 辅助圆:以O为圆心、OC为半径作圆。

18、 1 第第 1616 讲讲 四点共圆(二)四点共圆(二) 模块一:四点共圆的判定(二)模块一:四点共圆的判定(二) 两条线段被一点分成(内分或外分)两段长的乘积相等,则这两条线段的四个端点共圆 四边形ABCD的对角线AC、BD交于H, 若AH CHBH DH,则ABCD、 、 、四点共圆. 四边形ABCD的对边BA、CD的延长线交于P, 若PA PBPD PC,则ABCD、 、 、四点共圆. 。

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