四年级积的变化规律计算题

1、情景导入口算,看谁算的又对又快,探索新知观察下面两组题,你发现了什么,探究点积的变化规律及因数末尾有的三位数乘两位数的计算方法在乘法里,一个因数丌变,另一个因数乘一个数戒除以一个丌为的数,积也乘戒除以相同的数,探索新知一个旅游团有人,中午安。

2、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.3 用商的变化规律简便计算 第六单元 除数是两位数的除法 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 根据36030=12，直接写出下面的商。
72030 18015 605 24 12 12 一、复习导入 教材P88页例9 （1）78030_ 应用商的变化规律不仅可以使口算简 便，。

3、12,1600,24,快速口算以下题目。
,探索新知,观察每组算式，你能发现什么？,242=,82=,820=,62=,122=,8200=,48,160,16,12,1600,24,探索新知,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
,10,8 2 =,820 =,8200 =,160,16,1600,10,100,100,不变,探索新知,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
,2,24 2 =,12 2 =,6 2 =,24,48,12,2,4,4,不变,探索新知,3, 2 =,7 6 =,42,14,3,不变,举例验证：,3,2 18 =,2 6 =,12,3。

4、积的变化规律 积的变化规律积的变化规律 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 积的变化规律 口算。
口算。
242 8。

5、人教版 数学 四年级 上册 积的变化规律积的变化规律 三位数乘两位数三位数乘两位数 4 4 复习导入复习导入 口算：口算：比一比，看谁算的又对又快。
比一比，看谁算的又对又快。
1212 120120 8080 4040 12001200 2。

6、积的变化规律 情景导入 猜猜它是谁它有几张嘴几叧眼睛几条腿 探索新知 探究点 积的变化规律 62 620 6200 104 54 12 120 80 40 1200 20 1 2 口算。
204 探索新知 观察下面两组题，说一说你发现了什么。

7、积的变化规律 课前导入 01 学以致用 03 新课精讲 02 课堂小结 04 目 录 情景导入 猜猜它是谁它有几张嘴几叧眼睛几条腿 探索新知 探究点 积的变化规律 62 620 6200 104 54 12 120 80 40 1200 2。

8、确答案吗？ 问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？,探究新知,课件PPT,先按要求算一算、填一填，再比较填出的结果。
,想一想：一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积怎样变化？你有什么发现？,第一个乘数不变，第二个乘数乘2，得到的积等于原来的积乘,第一个乘数不变，第二个乘数乘10，得到的积等于原来的积乘,第二个乘数不变，第一个乘数乘4，得到的积等于原来的积乘,第二个乘数不变，第一个乘数乘5，得到的积等于原来的积乘,积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
,课件PPT,算 一算，你发现了什么？,62,620,6200,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的乘数是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个乘数不变，另一个乘数乘10（或扩大到原来的10倍），积也乘10 （或扩大到原来的10倍）。
,第三个算式呢？,典题精讲,根据850400，直接写出积。
,1650,3250,（82）,（84）。