四年级科学教科版下册教案

1、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 岩石和土壤不仅是组成地球外壳的重要物质,而且是人类赖以生存的物质基础.本单元通过引导学生开展观察实验描述分析比较推理概括等活动,帮助学生建构岩石和土壤的相关科学概念,同时,将土壤和岩石放到一个更深。

2、和成长,这就是营养的均衡,营养均衡吗,均衡膳食宝塔, 宝塔 中哪类食物能支持我们的生长发育哪类食物能给我们提供能量哪类食物能使我们保持健康,宝塔中不同种类食物食用量的多少, 又告诉了我们什么,这么多食物中,哪些食物应该多吃,哪些食物应该少吃。

3、单电路,1,2,3,5,6,4,观 察 手电筒,1手电筒的材料,哪部分是导体,哪部分是绝缘体,2手电筒的构造,电流的路线是怎样的,3手电筒的开关,开关是怎样控制电流通断的,1电流路径:从电池正极开始,通过小灯泡和开关,再回到负极. 2手电筒。

4、盐酸冒泡,前节知识回顾,美丽的花岗岩,有一种闪闪的颗粒,美丽的花岗岩,有一种闪闪的颗粒,美丽的花岗岩,有一种闪闪的颗粒,石英,长石,云母,石英长石云母都是自然界的矿物.矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石.花岗岩是由石。

5、 胚芽发育成了茎和叶 胚根发育成了根,种子各部分作用,种皮:有保护作用.既保护种子不受伤害,子叶:有两片,肥厚,储存营养物质,最后变小消失,胚芽:生有幼叶的部分.最后发育成茎和叶,胚根:连接胚芽相对的一端.最后发育成根,练习,1种子萌发需要。

6、5重盖一次灯帽,1观察发霉的面包,直接观察,原来面包上长了许多霉菌,1观察发霉的面包,直接观察,原来面包上长了许多霉菌,直接观察,原来面包上长了许多霉菌,2用放大镜和显微镜观察,霉菌,菌丝,孢子囊,我们还在什么物品上看到过霉菌,菌丝,孢子囊。

7、教科版四年级下册科学 2.32.3简易电路简易电路 教科版四年级下册科学 我们上节课是怎样点亮小灯 泡的小灯泡和电池的连接点在 哪里电流是如何通过小灯泡的 一导入新课 教科版四年级下册科学 点亮小灯泡的共同特点:点亮小灯泡的共同特点: 电流。

8、教科版四年级下册科学 3.63.6观察土壤观察土壤 教科版四年级下册科学 一导入新课 土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中 生长的植物.土壤里面有什么呢 教科版四年级下册科学 探索一 说一说 二讲授新课 说一说我们对土壤组成。

9、第二单元第二单元 电路电路 2.12.1 电和我们的生活电和我们的生活 教学目标 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用. 2.分享交流自己知道的关于电的内容和自己想知道的问题. 3.通过认识到电与生活紧密相连. 4.电很危险,我们要注意。

10、第第3 3课课 混合与分离混合与分离 教学目标:教学目标: 1科学知识 了解一些物体的特征或材料的性能. 2科学探究 能根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来. 3科学态度 分析和解释生活中的众多与混合和分离相关的事例. 。

11、新教科版四下科学精编教案全册表格式含教学反思目录第一单元第1课种子里孕育着新生命,6第2课种植凤仙花,11第3课种子长出了根,17第4课茎和叶。

12、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 第 1 课时 种子里孕育着新生命 教学目标教学目标 1.收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征. 2.观察种子外部形态和内部结构的不同. 3.探讨种子哪一部分有可能发育成植物. 教学重难。

13、1 第二单元第二单元 电路电路 本单元承载着帮助学生在小学阶段建构对于电的认识的任务,通过组织学生开展连续 8 课的科学实践活动,引导学生初步建立电可以在特定的物质中流动,电是重要的能源的概念,同时促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。

14、1 第第一一单元单元 第第 1 1 课种子里孕育着新生命课种子里孕育着新生命 教学目标 科学概念目标 1.不同植物的种子,它们的形状大小颜色等外部特征各不相同. 2.种子都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,胚包括胚芽胚根和子叶. 科学探究目标 。

15、20212021 新教科版四年级下册科学教案新教科版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 1.11.1 种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 教学目标 1.知道不同植物的种子,它们的形状大小颜色等外部特征各不相。

16、面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息第四单元 岩石和矿物1 各种各样的岩石2 认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察描述矿物一5 观察描述矿物二6 面对几种不知名矿物7 岩石矿物和我们第一单元 电一单元教学意义当我们轻轻闭。

17、1 第二单元第二单元 电路电路 1 1 电和我们的生活电和我们的生活 教学目标 科学概念目标 1.通过学习了解到电与生活紧密相连. 2.电很危险,我们要注意安全用电. 科学探究目标 1.头脑风暴分享交流关于电所了解的内容和想知道的问题. 2。

18、精编教学设计原创,蒙蒙de雨科学课堂新教科版四下学全册精品教案含教学反思目录第一单元植物的生长变化1,1种子里孕育着新生命,41,2种植凤仙花,61,3种子长出了根,101,4茎和叶,131,5凤仙花开花了,161,6果实和种子,191,7。

19、第二单元第二单元 电路电路 第 1 课时 电和我们的生活 教学目标教学目标 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用. 2.讨论认知生活和学习中有关电的现象. 3.注意生活中的用电安全. 教学重难点教学重难点 电器用电的来源,用电的安全知识。