四年级科学生命世界教案

1、第三单元第三单元 昆虫昆虫 9 9 庞大的“家族”庞大的“家族” 教学目标教学目标 1.能通过有顺序的观察,了解昆虫的共同特征。
2.能运用文字、数据、图示、列举等方式,描述昆虫的共同特征。
3.能有意识地关注昆虫,提高对昆虫的研究兴趣。
教学重点教学重点 描述昆虫的共同特征。
教学难点教学难点 通过观察,了解昆虫足的数量及所在部位。
教学准备教学准备 教师材料：有关昆虫(包括甲虫)的实物或实物标。

2、第四单元第四单元 简单电路简单电路 1212 点亮小灯泡点亮小灯泡 教学目标教学目标 1、能够用一些简单的材料连接一个简单电路，让小灯泡亮起来，并画出连 接方法。
2、懂得能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。
3、动手做一个简单的开关连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭，体会开关 具有可以控制电路的通和断的作用。
4、仔细观察手电筒的结构，了解它是由哪几部分组成，各部分又是如何连 接的，懂得在电路中。

3、1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1. 1. 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 冷热与温度是苏教版科学四年级下册第 1 单元冷和热的第一课时。
通过三年级上册 热空气和冷空气的学习，学生对热现象有了具体的感知，认识了常见的热现象，通过三年级 下册测量气温的学习，学生学会用气温计测量气温的方法，能正确读、写温度以及单位。
本 课将物质的冷热现象由气体延伸到液体，学生需建立起“温度”的概念，以及理清“。

4、察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。
另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。
大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。
还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。
因此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。
教学中要因 势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。
二、教材分析本册教材着重培养和训练学生整理信息的能力。
围绕“生命世界”、“物质世界”开展探究活动。
安排了“植物的一生”、“翩翩雌与雄”、“位置与运动”、“力与运动”、“物质的变化”、“整理信息，让我们发现更多”六个主题单元，共设计了44个活动。
第1单元 植物的一生 根据植物一生所经历的过程安排教学内容，通过种植、观察、记录、整理信息等活动，使学生了解植物一生所经历的过程，发现植物生长变化规律。
第2单元 生生不息教材以植物的。

5、科目 四年级科学上册 课题 13.食物的营养食物的营养 课型 备课人 课时 第一课时 新授课 教学目标： 科学概念 1.人体所需要的营养物质是从食物中获得的。
2.这食物为我们提供六种营养成分，蛋白质，糖类，脂肪，维生素，矿物质和 水，以及对身体的重要作用。
3.没有一种食物含有所有的营养成分，了解合理安排饮食的重要性。
过程与方法 1.通过课前嗯，收集观看资料，课中交流等获取信息，丰富对食物中。

6、20212021 新教科版四年级下册科学教案新教科版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 1.11.1 种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 教学目标 1.知道不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2.综合利用多种观察方法，观察和描述种子的外部形态特征。
3.根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构，并解剖浸泡的种子，研究种子的内部 结构。

7、20212021 新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1.1.冷热与温度冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
1.1.实验报告记录。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？ 假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
实验设。

8、根据五四学制新青岛版四年级科学下册教材制定根据五四学制新青岛版四年级科学下册教材制定 26.科技改变世界 导入：我国交通工具的变迁 提问：从视频中可以看出人们的出行方式有哪些变化 活动过程 蒸汽机蒸汽机 织布机织布机 蒸汽轮船蒸汽轮船 蒸汽。

9、1 第四单元第四单元 简单电路简单电路 12.12.点亮小灯泡点亮小灯泡 【教学目标】 1、通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单 电路示意图。
2、尝试在电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。
3、 用常见物品制作一个简易开关， 理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制 作用。
【教学重点】 1、正确连接简单电路 2、做简易开关，控制电路 【教学难点】 怎样正确。

10、苏教版四年级科学上册教学设计第一单元动物大家族1,给动物分类,教学目标,科学观念1,动物分脊椎动物和无脊椎动物2,脊椎能让身体在一定范围内运动科学思维1,认识到动物的多样性2,认识某些动物具有共同特点探究实践1,按照一定标准给动物分类2,摸。

11、20212021 新苏教版四年级下册科学教案新苏教版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。
2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。
3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。
教学重点教学重点。

12、根据五四学制新青岛版四年级科学下册教材制定根据五四学制新青岛版四年级科学下册教材制定 25.走进虚拟世界 活动准备 学生准备：剪刀双面胶带 放大镜片纸盒或卡纸 教师准备：VR镜手机VR视频软件 活动过程 活动过程 VR ,中文的意思是虚拟现。

13、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。
2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。
3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。
教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。
教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。
教学准备教学准备 教师材料：双。

14、化场所 ,旧上海电影明星（一）,电影明星（二）,大华电影院,民国时期上海电影院,今日影院,晚会,文化生活的变化,变！变！变！,1、妇女缠足这一陋习，在近代是怎样屏除的？ 2、你的身边有哪些社会陋习？他们长期存在的原因是什么？ 3、你认为要采取哪些措施让人们放弃陋习？,记录物体的变化,表格 图表 折线图 柱状图 饼状图 日记 图片 视频,THANK YOU,YU.YANGF 2015,。

15、活有哪些新的变化？,一、物质生活的变化：,交通工具的变化,建筑之变化,通 讯 工 具 变 化,渔光曲,围着西洋镜的儿童,正在演出的艺人,二、文化生活的变化：,旧上海电影明星（一）,电影明星,大华电影院,民国时期上海电影院,今日影院,晚会,三、生活习俗的变化：,1、妇女缠足这一陋习，在近代是怎 样屏除的？ 2、你的身边有哪些社会陋习？他们长期存在的原因是什么？ 3、你认为要采取哪些措施让人们放弃陋习？,变！变！变！,做一做,1、 判断题。
（1）那些远处的山很久以前就是那样，没有发生变化，所以说自然界中存在永远不变的事物（ 错 ） （2）自然界中经常发生一些变化，但这些变化并不相同。
（ 对） （3）世界上没有永远不变化的事物。
（对） （4）要想知道物体是如何变化的，必须注意观察和记录。
（ 对 ）,再 见,。

16、这道题的运算顺序是什么？你会算吗？指名学生板演，其他独立完成。
二、组织练习1、完成 P101 页第 6 题剩下 3 题指名板演，学生独立完成，集体订正。
2、完成 P101 页第 7 题读题后说说题意，学生独立解答指名说出每步的含义，你能列综合算式解答吗？指名列式，检查是否符合题意。
3、完成 P101 页第 9 题读题后理解要求第一个问题要怎么办？要求第二个问题呢？学生独立完成。
集体订正。
4、完成第 101 页第 11 题你能提出哪些问题？指名提问，教师板演根据所题问题分类安排学生解答。
三、课常作业：P101 页第 8 题和第 10 题课堂总结：4、课堂总结：今天学习了什么知识？你有什么收获？教后反思：。

17、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。
对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认识，这也是解释天气如何变化的依据。
   期待学生经过本单元的学习，能对天气有一个全面、科学的认识，激发学生对天气现象研究的好奇和热情。
学生还会发现科学工具使他们的观察能力得到延伸，并使他们在观察过程中，获得更多的有价值的信息。
二、单元设计特点及教学说明：更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册天气单元一共设计了课，可以分为三个阶段：第一阶段为第1课和第2课，学生认识到人们通常从云量、降水量、风和温度这几个方面来描述天气；开始在一个比较长的时间（如一个月）里收集天气信息，并把他们观察到的信息记录在“天气日历”上；在每天跟踪观察和记录天气的过程中，让学生真实地感受天气是在不断地改变着的，激发学生研究天气的兴趣。
第二阶段，第3-6课。
学生将分别观察、讨论、测量和记录四种(云量、降水量、风和温度)天气特征的数据。
最后，进入第课的。

18、 第二单元第二单元 声音的世界声音的世界 6.6.声音的产生声音的产生 教材简析 本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。
活动 1寻找声音目的是指导学生通过观察等活动，认识身边各种各样的声音及让物体发出声音的方法，初步感知声音产生的条件。
活动。

19、第一单元生命世界期末复习卷一,填空题1,是比较抗旱,耐盐碱的植物,2变色蜥蜴可以在不同的环境中避免受到伤害的方法是,3种子萌发不仅需要适宜的温度和水,还需要充足的,4夏天给金鱼喂食它们会抢食,冬天金鱼却不进食,这说明,影响金鱼进食,5动物通。

20、第一单元测评卷第一单元测评卷 一、填空题。
一、填空题。
(每空每空 1 分分,共共 29 分分) 1.种子的萌发需要适量的_、充足的_和适宜的_, 植物的生长还需要_,它们是植物维持生命不可缺少的条件。
2.生活在热带沙漠中的仙人掌,为了减少_和动物的侵害,叶退化为刺形 叶,它的肉质茎可以储存更多的_。