四年级上册数学练习册青岛版

1、第一单元大数的认识1 认识亿以内数的计数单位和数位顺序表预习指南:认识计数单位万十万百万千万亿,亿以内的数位顺序表;结合现实情境,进一步体会位值的含义,感受大数的意义。
1.我们学过的计数单位从小到大依次有,相邻两个计数单位之间的进率是。
2.。

2、时，回来只用了 4 小时，回来的速度是多少？ 5、小明上山用了 4 小时，每小时行 3 千米，下山的速度加快，是 6 千米/时，下山用了多长的时间？ 6、车间原计划每天生产 15 台机器，24 天就可以完成，实际每天生产 18 台，实际只 要几天就可以完成任务？ 7、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为 12 元的作文辅导书。
已知三年级有 145 人，四年级有 155 人，两个年级一共需要多少元？ 8、有 370 人去旅游，每辆汽车坐 30 人，要几辆汽车才能拉完？ 9、水果店以每箱 32.9 元的价钱批发来 8 箱苹果，每箱重 17.5 千克。
苹果按每千克 3.2 元出售，这些苹果全部卖出后，可赚多少元钱？ 10、一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形的面积是 48 平方厘米，宽 4 厘米，正方形的面积是多少平方厘米？ 11、两个工程队同时从两段开凿一条隧道，甲队平均每月挖 95 米，乙队平均每月挖 105 米，经过一年零十个月完工。
这条隧道长多少米？ 12、修一段长。

3、第一单元第一单元 升和毫升升和毫升 升和毫升是数学课程标准“空间与图形”领域中测量的内容，主要包括认识“升”和“毫 升”以及二者之间的换算关系。
本单元的教育目标： 1、结合具体事例，了解容积的意义，认识“升”和“毫升”，知道1升1000毫升，会用字 母表示升和毫升。
2、通过实验操作等数学活动，感受“升”和“毫升”的实际意义，能表达实验的过程和结果。
3、体会数学与日常生活的密切联系；在实验操作。

4、人教版四年级上数学全册课时练习题1.1亿以内数的认识练习题1 填空：1327085是 位数，最高位是 位，2在 位上，表示 ，7在 位上，表示 。
2 个一千万是一亿， 个一百万是一亿。
3 从个位起，第 位是百位，千万位是第 位，第 位是亿位。

5、青岛版五四制四年级下册数学教案青岛版五四制四年级下册数学教案 课题：简易方程课题：简易方程 教学目标教学目标： 1 结合具体情景初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。
2 能用方程解决一些简单的现实问题.在解决问题的过程中,感受方程与现实生活的紧密联系,形成应用意识。
教学重点：结合具体情景初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。
教具准备教具准备：天平 教学过程教学过程： 教学。