四年级上册数学之 解决问题

1、第三单元第三单元 解决问题解决问题 一选择题共 5 题，共计 20 分 1一只篮球 50 元，一只足球 40 元，王老师带的钱正好可以买 30 只足球，如果用这些钱全部买篮球，可以买 只。 A.20 B.24 C.40 2淘气买 3 个足球。

2、四年级 数学 上册,人教实验版,第3单元 角的度量,2 角的度量,学习目标,2.学会用量角器测量角的方法,能正确测量角的度数。,1.认识角的单位“度”。,3. 会比较角的大小。,下面两个角哪个大些？大多少？,情景导入,课件PPT,人们将圆平均分成360份,探索新知,课件PPT,1,每1份所对的角的大小就是1度，记作1,人们将圆平均分成360份,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,探索新知,课件PPT,1,中心点,0度刻度线,探索新知,课件PPT,2,探索新知,课件PPT,5,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,中心点,0度刻度线,外。

3、,第 1 课时 画线段图解决问题,第 五 单元 解决问题的策略,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？,1.大声读题，根据题意把线段图填写完整。 2.看线段图，想想可以先算什么。 3.自己列式计算并检验。,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？,交流内容： 1.题中的问题和以前学过的问题有什么不同？ 2.说说你是怎样求出两人各有多少枚？ 3.你是怎样检验的？ 4.回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？,小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？,12,72,思路。

4、,解决问题课时1,冀教版数学四年级上册第三单元,1、结合具体事例，经历自主解答问题并学习乘除混合运算顺序的过程。 2、知道乘除混合运算的顺序，能正确进行运算，能解答乘除两步计算的简单问题。 3、了解分析问题和解决问题的基本方法，能说明每一步计算结果的实际意义。,教学目标,742（3419）,74253,14,67234,2244,56,观察上图，说一说你了解到什么数学信息？,白塔村计划修一条水渠，如果每天修8米，90天就能修完。照第一天的进度计算，多少天能修完？,说一说,先算什么，再算什么？,白塔村计划修一条水渠，如果每天修8米，90天就能修完。。

5、,解决问题课时2,冀教版数学四年级上册第三单元,1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题并尝试把分步算式改写成带小括号的乘除混合运算的过程。 2、知道带小括号的乘除混合运算的运算顺序，能正确进行运算，能解答乘除混合两步计算的简单问题。 3、知道同一个问题可以用不同的方法解答，获得自主解决问题的成功体验。,教学目标,某公司买了3箱公文白，每箱有12个。,观察上图，说一说你了解到什么数学信息？,某公司买了3箱公文白，每箱有12个。,先算每箱多少元，再算每个多少元。,7203240（元）,2401220（元）,方法一,某公司买了3箱公文。

6、第六单元测试题一、认真读题，谨慎填写。1、 速度时间=（ ）2、一架飞机每分钟飞行 15 千米，照这样的速度，一小时这架飞机将飞行（ ）千米。3、小明从家去学校，平均每分钟行 50 米，15 分钟走到学校，则家到学校有（ ）米。4、百米赛跑中，小雨用 20 秒跑完全程，小雨平均每秒跑（ ）米。5、聪聪家和明明家之间有一条笔直的公路。聪聪和明明同时从自己家出发向对方家走去，聪聪每分钟走 50 米，明明每分钟走 60 米，经过 4 分钟相遇。聪聪和明明家相距（ ）米。6、果园里有苹果树和梨树共 117 棵，其中梨树是 108 棵，梨树比苹果树多（ 。

7、第六单元测试卷一、填空题。1.一列货车和一列客车同时在早晨 6 时出发,货车从甲地开往乙地,平均每小时行 45 千米;客车从乙地开往甲地,平均每小时行 60 千米,早晨 9 时两车相遇。两车行驶的时间是( )小时,求货车行驶的路程,列式为( );求客车行驶的路程,列式为( );求两地的距离,列式为( )。2.小萍和小明分别从家向栈桥走。看图可知两人相遇的时间是( )分钟,小萍走的路程是( )米,小明走的路程是( )米。小萍家到小明家的距离是( )米。二、计算题。1.直接写得数。40030= 50200= 13030=11800= 20150= 194=362= 20090= 3230=2.列竖式计算。14534=。

8、四年级 数学 上册,人教实验版,第5单元 平行四边形和梯形,4 认 识 梯 形,学习目标,3.了解直角梯形和等腰梯形的特征。,1.认识梯形。,2. 掌握梯形的特征,认识梯形各部分的名称。,从图中你发现了什么？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景导入1,课件PPT,“梯形”,仔细观察这组梯形。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索。

9、第五单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、同学们积极参加课外活动。美术小组有学生42人,女生比男生多8人。美术小组有男生和女生各多少人?(先画图,再解答)(10分)二、在一张长35厘米、宽26厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方厘米?(先画图,再解答)(10分)三、一个长方形如果长减少5厘米,面积就减少40平方厘米;如果宽增加8厘米,就正好成为一个正方形。求这个正方形的面积。(10分)四、大、小两桶油共重36千克,如果从大桶往小桶里倒入4千克油,两桶油的质量正好相等,那么大、小两桶油原来各重多少千克?(10。

10、5.1 解决问题的策略,1,学习目标,1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。,2,复习导入,我们从三年级起学习了几种解决问题的策略。请回想一下，我们学过解决问题的哪些策略？你认为学习解决问题的策略有什么好处？,从三年级起，我们学会了从条件想起、从问题想起，还有灵活运用两种策略，以及列表、画图整理的策略。大家已经感受到，运用策略能帮助我们分析数量关系，找到。

11、,第 2 课时 解 决 问 题 的 策 略 （2）,第 五 单元 解 决 问 题 的 策 略,课堂引入,解决问题的方法,列表整理,从条件和问题出发，基本数量关系,新知讲解,2,一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。,照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？,题中给的条件，够吗？,新知讲解,2,一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。,从表中你得到了什么信息？,水库的水位每2小时下降12厘米。,新知讲解,2,照这样的速度，要使水。

12、解决问题的策略四下,早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走70米,我每分钟走60米,早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走70米,我每分钟走60米,早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走70米,我每分钟走60米,早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走70米,。

13、第五单元 解决问题的策略列表法第 1 课时 解决问题的策略（1）教学内容：课本 P56-58 例 1， “想一想” ， “练一练”和 P61 第 1-2 题。教学目标：1、使学生经历解决问题的过程；初步了解列表整理条件和问题的策略；体验从条件和问题出发分析数量关系探寻解题思路的策略；归纳和总结解决问题的一般步骤，能按一般步骤正确解决相关的实际问题。2、进一步丰富解决问题的经验，逐步学会有条理地思考，有理有据地表达，提高分析问题和解决问题的能力。3、养成自觉检验、自我反思的习惯和意识。教学重点：运用不同策略分析问题和解决问题步骤。

14、第五单元 解决问题的策略列表法第 2 课时 解决问题的策略（2）教学内容：课本第 58-60 页例 2 和“练一练” ，第 61 页第 3-5 题。教学目标：1、使学生经历解决问题的过程；理解和掌握归一问题的结构和数量关系进一步感受用列表的方法整理条件和问题的过程；体会从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略；能按一般步骤正确解决相关的实际问题。2、使学生经历把现实问题抽象成数学问题的过程，培养发现和提出问题的能力，增强用数学眼光观察生活现象的意识；提高分析问题和解决问题的能力。教学重点：理解和掌握归一问题的结构和。

15、四年级上册数学单元测试卷四年级上册数学单元测试卷 第三单元第三单元 解决问题解决问题 冀教版冀教版 含答案含答案 一选择题共 5 题，共计 20 分 1一只篮球 50 元，一只足球 40 元，王老师带的钱正好可以买 30 只足球，如果用这些。

16、四年级 数学 上册,人教实验版,第8单元 数学广角优化,3 赛马问题,学习目标,3.提高应用意识，培养学习数学的兴趣。,1. 通过赛马问题，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。,2.认识到解决同一个问题有不同的策略,能够找到解决问题的最优方案。,同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景导入,课件PPT,探索新知,课件PPT,田忌是怎样赢了齐王的？,田忌所用的这种 策略是不是唯一能赢齐王的方法？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,课件PPT,。

17、四年级 数学 上册,人教实验版,第8单元 数学广角优化,1 沏茶问题,学习目标,3.提高应用意识，培养学习数学的兴趣。,1. 通过沏茶问题，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。,2.认识到解决同一个问题有不同的策略,能够找到解决问题的最优方案。,早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。,你认为怎样安排这两项 活动最省时间？,收听新闻广播的同时吃早饭， 这样安排最省时间。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,复习导入,课件PPT,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景。

18、解决问题（例8）,人教版数学四年级下册第三单元,复习导入,探究新知,巩固练习,课后总结,拓展延伸,课堂小结,说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。,复习导入,王老师一共买了多少个羽毛球？,探究新知,买了25筒羽毛球，“一打”装，“一打”是12个。,如何从问题中提取数学信息呢？,这两种计算方法都用到了哪些运算定律呢？,1225 （34）25 3（425） 。

19、解决问题,人教版数学四年级下册第四单元,复习旧知,探究新知,巩固练习,课后总结,拓展延伸,课堂小结,0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。,0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。,0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。,复习旧知,我用1万元人民币 可以换多少美元？,1元人民币可以换0.1563美元。,探究新知,1万元人民币就相当于1元人民币10000， 所以能换的美元也就是0.1563美元10000。,问题： 用1万元人民币可以换多少美元？,0.1563100001563（美元）,探究新知,怎样计算0.156310000呢？,方法：将0.1563的小数点。

20、四年级 数学 上册,人教实验版,第4单元 三位数乘两位数,4 解 决 问 题,学习目标,2.了解锐角、直角、钝角、平角和周角的关系。,1.知道直角、平角和周角的概念。,3.会用量角器画出指定度数的角。,如何列式？,为什么用乘法计算？,803240（元）,解答下面的问题。,求3个80是多少。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,复习导入,课件PPT,10440（元）,803240（元）,解答下面的问。