四年级下册计算题

1、,运用乘法结合律、交换律简便计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,运算律,课堂练习,3,运用乘法交换律和结合律也能使运算简便吗？,12578,12587,乘法交换律,10007,7000,情境导入,运用乘法交换律和结合律也能使运算简便吗？,12578,7（1258）,在计算连乘算式时，当某些因数相乘可以凑成整十、 整百、整千的数时，运用乘法交换律、乘法结 合律改变连乘的运算顺序， 。

2、,运用乘法分配律简便计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,运算律,课堂练习,3,运用乘法分配律能使运算简便吗？,1356656,（13565）6,2006,1200,12105,12100125,120060,1260,12（1005）,情境导入,12(8-5) 128-125 (40-4)25 4025-425,计算下面各题。,探究新知,12(8-5) 128-125,。

3、,第 6 课时 应用乘法分配律进行简便计算,第 六 单元 运算律,2956 + 5631=(),(40+7)12= ,在里填数，在里填运算符号。（书64页练一练1）,40,12,7,12,29,31,56,两个数的和与一个数相乘，等于这两个数 分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。,乘法分配律,（a+b)c=ac+bc,观察下列每组里哪一题计算比较简便。,（1）248+768 （2）73（100+1）（24+76）8 73100+731,导学单： 1. 根据问题情境，列出算式，想一想可以怎样计算得数？（有困难可以翻看书本第63页例6） 2.口算时是把哪个数分成两个部分计算的？ 3.完成第64页填空，想一想这样算简便吗，。

4、,运用加法运算律简便计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,运算律,课堂练习,3,运用加法的运算律能解决哪些问题呢？,2826337,282（6337）,加法结合律,282+100,382,情境导入,运用加法的运算律能解决哪些问题呢？,11513211885,11585118132,加法交换律,（11585）（118132）,200250,加法结合律,450,在一个加法算式中，当某些。

5、2021 年江苏地区四年级下册数学期末复习汇编年江苏地区四年级下册数学期末复习汇编计算操作题计算操作题 一计算题一计算题 1（2020 春无锡期末）直接写出下面各题的结果 324 125 8 13 600 80500 30 120 253 25 8 1424 2（2020 春无锡期末）计算下面各题，能简算的要简算 5 (480 1227) 99324 4 168(8943) 882222 12 1。

6、,用计算器探索规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,计算器,课堂练习,1,第一组： 1783 1258 10005,第二组：78653497 83523,100,1000,200,11362,19205,下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。,口算比较简捷,用计算器计算比较简捷,要合理地使用计算器。,情境导入,109989,119988,129987,139986,99。

7、,第 2 课时 运用加法运算律进行简便计算,第 六 单元 运算律,三个年级一共有多少人参加比赛？,29+46+54=,1.你能用两种不同的方法计算吗？2.比较这两种不同的方法，你认为哪种算法简便？你运用了加法的什么运算定律？3.小组交流。,29+46+54,=75+54 =129,29+46+54,=29+(46+54) =29+100 =129,讨论：哪种方法简便，为什么？,应用加法结合律，先算能成整百的数。,295+34+66 86+（14+79）,=295+(34+66),=295+100,=395,=(86+14）79,10079,179,4758+42+33 18+（159+82）,47+33+58+42,（4733）(42+58),80100,640,=18+(82159）,=（18+82）159,=100159。

8、,第 2 课时 用计算器探索规律,第 四 单元 用计算器计算,用 26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。,用计算器算一算。 26640111= 26640222= 26642333= 将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？,1.仔细观察这些算式，说说算式的特点。 2.用计算器算出得数。 3.小组内交流，通过计算发现了什么有趣的现象。 4.根据规律直接写出第二组算式的得数。 5.小组内说说你填得数时的思考过程。 6.照样子再写两道这样的算式。,发现一： 26640111=240 26640222=120 除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。,发现二： 26640111=240 。

9、,计算器,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,计算器,课堂练习,1,泰山古树数量统计表,泰山石刻数量统计表,情境导入,红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？,3449 527 1640 ,泰山古树数量统计表,探究新知,你认识计算器吗？,小组探究的问题,1.说一说，你对计算器有哪些认识。,2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？,3.计算器主要键的作用和操作方法是什么。

10、第四单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、用计算器计算下面各题。(10分)1382+8392= 7001-2898= 229585= 163552=49397=(433+7621)12= 21843924= 88912176=154(161262)= 27445623=二、接力赛。(20分)312199726282三、先填一填,再用计算器验证。(18分)283=()286=()289=()2812=()2815=()28()=()28()=()19=()。

11、第四单元第四单元 用计算器计算用计算器计算 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1下面各题用计算器计算合适的是( ) A9911 B9876543 999 C321 123 2计算器上的关闭键是( ) AOFF BON CCE 3东东的计算器上数字键“5”坏了，如果想用这个计算器计算出35 120的得数，可以将原来的算式变成 ( ) A30 1205 120 B。

12、第四单元第四单元 用计算器计算用计算器计算 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1计算器的键盘上，( )是开关及清除屏键。 AAC BMC C/ON C DOFF 2小马虎在用计算器计算3457时，发现“”输入成了“”，接下来应该( ) A按AC键再重新输入 B按ON键再重新输入 C按OFF键再重新输入 D以上都可以 3王红想用计算器计算2.0826，结果她错误。

13、第四单元第四单元 用计算器计算用计算器计算 优选易错题优选易错题 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1在计算器上是( )键。 A开关 B清除 C功能 D清屏 2下面的键中，( )是乘法运算键 A B C 3在计算器上按 0.53 的按键顺序是( ) A0.53 B53 C0.53 或 53 4下面是开机键的是( ) AOFF BCE CON 5在用计算器计算4。