四年级小数与单位换算

1、小数点位置的移动与小数大小的变化规律第一课时情景导入把5米长的彩带平均分成10份,100份,1000份,每份各是多少米,探索新知把5米长的彩带平均分成10份,100份,1000份,每份各是多少米,探究点1小数点向左移动的变化规探索新知,1。

2、小数点位置的移动与小数大小的变化规律第一课时情景导入枚纽扣分钱,枚纽扣多少元,枚,枚呢,探索新知探究点小数点向右移动的变化规律枚纽扣分钱,枚纽扣多少元,枚,枚呢,枚纽扣,元,枚纽扣,元,枚纽扣,元,探索新知观察上面几个算式,你发现了什么,探。

3、 第第 9 讲:多位数与小数讲:多位数与小数 兴趣篇兴趣篇 1李老师在黑板上写了四个算式:7469 0.7;7.469 0.007;0.7469 0.07;746.9 7.请把它们 按照商从小到大的顺序排列起来. 2计算:5795.5795。

4、70000.700.7,小数末尾的零可以去掉,练习:化简 105.0900,105.0900105.09,小结:去掉小数末尾的0,可以把小数化简,探究小数改写的方法,思考,小结:生活中,有时根据需要保留几位小数来记录数据,为什么购物小票中没。

5、247;7. 请把它们按照商从小到大的顺序排列起来.2. 计算:5795.57955.795579.53. 计算:13.640.251.1.4. 计算:240.1230.127 0.1252.521.485. 计算:3.743.763.78。

6、四年级数学,小数加减运算,计算题与答案汇编7,41,4,25,7,21,6,26,9,4,14,8,09,1,81,0,57,3,81,7,75,9,56,5,16,8,66,7,26,2,18,4,86,3,8,5,33,5,62,6,2。

7、四年级数学,小数加减运算,计算题与答案1,87,7,17,0,32,3,91,6,44,3,54,0,17,3,97,4,6,9,78,5,58,7,18,6,64,0,69,2,35,9,96,9,82,5,16,3,86,0,42,7。

8、小数与单位换算情景导入,填空,探索新知探究点低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队,小结,在实际生活和计算中,有时需要把丌同计量单位的数据迚行改写,这些数据太乱了,怎么比呢,改成相同。

9、小数单位换算和近似数,教师版,学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容小数与单位换算,小数的近似数课型一对一一对N教学目标1,认识,理解生活中的小数,掌握名数的改写方法,2,能正确进行名数间的转化,3,掌握求小数近似数的方法,4,能把较大的。

10、1000,100,10000,小结:在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写,这些数据太乱了,怎么比呢,方法:改成相同计量单位的数,请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队,探究新知,请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。

11、面的小朋友排排队,探究新知,0.95m cm,1m100cm 0.95m0.95100cm 0.9510095cm,怎样转化呢,探究新知,1.32m cm,说说你是怎么转化的,1m100cm 1.32m1.32100cm 1.3210013。