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思维导图

1.2 二次函数的图象(1)二次函数 y=ax2(a0)的图象是顶点在原点的一条抛物线,当 a0 时,开口向上;当 a0)或向左(当 m0)或向下(当 k0)平移|k|个单位得到,顶点是(m,k),对称轴是直线 x=m1.如果将抛物线 y=x2向右平移 1 个单位,那么所得的抛物线的二次函数的表达式

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1、1.2 二次函数的图象(1)二次函数 y=ax2(a0)的图象是顶点在原点的一条抛物线,当 a0 时,开口向上;当 a0时,开口向下1.已知抛物线 y=(m-1)x2经过点(1,2),那么 m 的值是(B).A.1 B.1 C.2 D.22.抛物线 y=ax2(a0)的图象一定经过(B).A.第一、二象限 B.第三、四象限C.第一、三象限 D.第二、四象限3.函数 y= 与 y=ax2(a0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是(D).xaA. B. C. D.4.在同一平面直角坐标系中作函数 y=3x2,y=-3x 2,y= x2的图象,这些图象的共同特点是31(B).A.都是关于 x 轴对称,抛物线开口向上B.都是关于 y 轴对称,抛物线的顶点都。

2、1.2 二次函数的图象(2)函数 y=a(xm) 2+k(a0)的图象,可以由函数 y=ax2的图象先向右(当 m0)或向左(当 m0)或向下(当 k0)平移|k|个单位得到,顶点是(m,k),对称轴是直线 x=m1.如果将抛物线 y=x2向右平移 1 个单位,那么所得的抛物线的二次函数的表达式为(C).A.y=x2-1 B.y=x2+1 C.y=(x-1)2 D.y=(x+1)22.将抛物线 y=x2向右平移 2 个单位,再向上平移 3 个单位,则所得抛物线的二次函数的表达式为(B).A.y=(x+2)2+3 B.y=(x-2)2+3C.y=(x+2)2-3 D.y=(x-2)2-33.函数 y=ax2+1 与 y=ax(a0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是(B).A. B. C. D.(第 4 题。

3、1.2 二次函数的图象(3)二次函数 y=ax2+bx+c(a0)通过配方可以变形为 y=a(x+ ) 2+ ,所以它的图abc42象是一条抛物线,对称轴为直线 x=- ,顶点坐标为(- , ) ab221.有下列函数:y=x 2;y=-x 2;y=(x-1) 2+2.其中,图象通过平移可以得到函数y=x2+2x-3 的有(B).A. B. C. D.2.已知二次函数 y=ax2-2x+2(a0),那么它的图象一定不经过(C).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.抛物线 y=(m-1)x2-mx-m2+1 的图象过原点,则 m 的值为(D).A.1 B.0 C.1 D.-14.二次函数 y=x2+bx+c,若 b+c=0,则它的图象一定过点(D).A.(-1,-1) B.(1,-1) C.。

4、6.2 条形统计图和折线统计图知识点 1 条形统计图绘制统计图的步骤:(1)明确要解决的问题(目标)(2)收集数据(3)整理数据,列出相应的统计表(4)绘制统计图条形统计图一般由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成,两条数轴分别表示两个不同类别的标目,长方形的高表示其中一个标目的数据注意 画条形统计图时要标明横轴与纵轴的实际意义,并选取合适的单位长度1某皮革厂的四个车间共有工人 800 人,其中男工 448 人,女工 352 人,具体分布如下:一车间有 115 人,其中男工 80 人,女工 35 人;三车间有 217 人,其中男工 136 人,女工 81 人;。

5、平均数项目内容1.亮亮3天写了15个大字,他平均每天写几个大字?2.方弯池塘平均水深110厘米,小飞身高135厘米,不会游泳,如果他去那里学游泳,会不会有危险?3.用移多补少的方法求平均数。求平均每人收集多少个矿泉水瓶,就是指每人收集的数量一样多时,这个数量是多少,这样我们可以从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们变成相同的数,这种方法叫“()”法。4.平均数的应用。欢乐队单位:厘米王强谢明李雷王小飞刘思148142139141140欢乐队的平均身高:(148+142+139+141+140)=710=(厘米)开心队单位:厘米杨洋周小杰陶晓卢浩蔡志144146142145143开心队。

6、1一、文言文知识导图2345二、2015-2017 年高考真题再现为国而死孙 傅(2015)孙傅,字伯野,海州人, 登 (考中) 进士第 (“第”指科举考试及格的等次, “进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人) , 为 (担任)礼部员外郎。时蔡翛 xio为尚书,傅为 (替,给省略“之” ,对他,向他) 言 (陈述)天下事, 劝 (劝告) 其 (代词,他) 亟 (j 急切,立即)有所 更 (变更) ,不 然 (指示代词,这样,那样)必败。翛 xio不能 用 (采用) 。迁至中书舍人。 宣和末,高丽 入 (入朝) 贡 (进贡) ,使者 。

7、123.4 数据茎叶图数据茎叶图 学习目标 1.在表示样本数据的过程中,学会画茎叶图.2.通过实例体会茎叶图的特征,从而 恰当地选择茎叶图分析样本的分布,准确地做出总体估计 预习导引 数据的茎叶图和双茎叶图:当数据有两位有效数字时,用中间的数字表示十位数字,即第一 个有效数字,两边的数字表示个位数字,即第二位有效数字,它的中间部分像植物的 茎,两边部分像植物的茎上长出来的叶子,通常把这样的图叫茎。

8、1 中考历史思维导图 1 列强的侵略列强的侵略 2、中国人民反抗外来侵略的斗争、中国人民反抗外来侵略的斗争 3、中国人民探索近代化的历程、中国人民探索近代化的历程 中国中国的的半殖民地半殖民地程度程度进一步加深进一步加深了了 第二次第二次鸦片战争鸦片战争 18561860 中国半殖民地中国半殖民地程度程度大大加深大大加深了了 马关条约马关条约 中日甲午战争中日甲午战争 18941895。

9、1919 * * 谈创造性思维 谈创造性思维 环节环节 1 1 课前自学准备课前自学准备 课题课题 谈创造性思维谈创造性思维 课型课型 新授课新授课 课时安排课时安排 2 课时课时 课时课时 分配分配 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体 感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。 可适当调节。 教教 学学 目目 标标 1.引导学生在分析结构的基础上理解。

10、八年级上册知识点八年级上册知识点 第第 11 章章 数的平方数的平方 11.1 平方根与立方根平方根与立方根 一、平方根的概念 如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根。 二、平方根的性质 1. 一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 2. 0 有一个平方根,就是它本身。 3. 负数没有平方根。 三、算术平方根 正数 a 的正的平方根,叫做 a 的算术平方根,记作,读作“根号 a”。

11、八年级上册知识点八年级上册知识点 第第 11 章章 数的平方数的平方 11.1 平方根与立方根平方根与立方根 一、平方根的概念 如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根。 二、平方根的性质 1. 一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 2. 0 有一个平方根,就是它本身。 3. 负数没有平方根。 三、算术平方根 正数 a 的正的平方根,叫做 a 的算术平方根,记作,读作“根号 a”。

12、,突破自我 创新才能发展,心智导图 图形思维 心智地图 脑力激荡图,小熊猫,思维导图 THE MIND MAP,目录 CONTENTS,PART 01,思维导图的 概述,什么是思维导图,思维导图的概述,思维导图的概述,思维导图的概述,PART 02,思维导图的 绘制,思维导图的绘制,思维导图的绘制,“使用联想”,思维导图的绘制,思维导图的绘制规则,范例:阿米巴经营思维导图,范例:思考整理术思维。

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