思想政治逻辑与思维

1、考点二考点二 常用逻辑用语常用逻辑用语 A 卷卷 一、选择题 1(2020 山东济南高三 6 月仿真模拟)已知命题 p：xR，ex 1 ex2，则綈 p 为( ) AxR，ex 1 ex2 BxR，ex 1 ex2 CxR，ex 1 ex2 DxR，ex 1 ex2 答案 B 解析 原命题是xR，ex 1 ex2，命题xR，e x1 ex2 的否定是xR，e x1 ex 2.故选 。

2、汇报人： 人间失格人间失格 经典名著导读经典名著导读 人间失格（又名丧失为人的资格）日本 小说家太宰治创作的中篇小说，发表于1948年， 是一部半自传体的小说。人间失格以“我” 看到叶藏的三张照片后的感想开头，中间是叶藏 的三篇手记，而三篇手记与照片对应，分别介绍 了叶藏幼年、青年和壮年时代的经历，描述了叶 藏是如何一步一步走向丧失为人资格的道路的。 作品中太宰治巧妙地将自己的人生与思 想。

3、 狂人日记狂人日记 经典名著解读经典名著解读 汇报人： 时间：XX年XX月 狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话 日记体小说，也是中国第一部现代白话文小 说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月 15日4卷5号的新青年月刊，后收入呐 喊集，编入鲁迅全集第一卷。 小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人” 的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人” 本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的。

4、答辩人：XXX 学院：XXX 专业：XXX 基于新型逻辑算法的单片机研究 S I N G L E - C H I P C O M P U T E R B A S E D O N N E W L O G I C A L G O R I T H M 目录 研究背景 研究成果 总结及展望 目的及意义 研究背景 点击输入标题内容点击输入标题内容 观点一观点一：详写内容点击输入本栏的 具体文字，简明。

5、老 人 与 海 汇报人： 读 书 分 享 日期：20XX年X月X日 精 彩 片 段 1.他们顺着大路一起走到老人的窝棚，从敞开的门走进去。 老人把绕着帆的桅杆靠在墙上，孩子把木箱和其他家什搁在 它的旁边。桅杆跟这窝棚内的单间屋子差不多一般长。窝棚 用大椰子树的叫做海鸟粪的坚韧的苞壳做成，里面有一张 床、一张桌子、一把椅子和泥地上一处用木炭烧饭的地方。 2.他丝毫没有责备玛格丽特，他也没有权利。

6、老人与海 世 界 文 学 名 著 导 读 汇报人：XX 作 者 ： 海 明 威 内 容 简 介 他确信，只要他很想击败谁，就能击败谁。 老人与海故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公 是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小 孩。 风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他 仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天 钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。 。

7、团队创新思维训练团队创新思维训练 汇报人：XX 如 何 创 新 创新思维有三大障碍。 第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的 思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思 维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么 会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖， 进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎 么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说 过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还 有什么从众，从众。

8、金字塔原理 PYRAMID PRINCIPLE 汇报人：XX 教 育 培 训 图 书 原 文 摘 抄 E X C E R P T S F R O M T H E O R I G I N A L T E X T 写作的逻辑 文章条理不清很多时候与写作风 格（即遣词造句的方式）无关，却同文章的 结构，也就是句子的组织顺序有关（不管句 子本身写得是好是坏） 可以是横向的，即多个思想因共同组成同 一个。

9、金 字 塔 原 理 教 育 培 训 图 书 汇报人： 图 书 简 介 B O O K I N T R O D U C T I O N 金字塔原理是一本2002年由民主与建设出版社出版的图书，作 者是芭芭拉明托，王德忠、张珣译。该书是一本讲解写作逻辑与 思维逻辑的读物，全书分为四个部分。 第一篇主要对金字塔原理的概念进行了解释，介绍了如何利用这一 原理构建基本的金字塔结构。目的是使读者理解和运用。

10、金字塔原理 PYRAMID PRINCIPLE 汇报人：XX 教 育 培 训 图 书 作 者 简 介 A U T H O R I N T R O D U C T I O N 芭芭拉明托（Barbara Minto）1961年成为哈佛商学院录取的第一 批女学员之一。1963年，明托被麦肯锡国际管理咨询公司聘请为该 公司有史以来的第一位女性咨询顾问。 三十多年来，致力于向人们传授金字塔原理，对象是。

11、 金 字 塔 原 理 教育培训图书 汇报人：XX P Y R A M I D P R I N C I P L E 作 者 介 绍 A U T H O R I N T R O D U C T I O N 芭芭拉明托（Barbara Minto）1961年成为哈佛商学院录取的第一 批女学员之一。1963年，明托被麦肯锡国际管理咨询公司聘请为该 公司有史以来的第一位女性咨询顾问。 三十多年来，致力。

12、2019上半年高中思想政治教师资格考试面试试题（2）一、高中思想政治意识的能动作用题目来源5月18日辽宁省大连市面试考题1.题目：意识的能动作用2.内容：意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。动物没有自觉的意识，不懂得自己活动的意义，不能把握事物的本质，所以，它们既不能认识世界，也不能改造世界。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精。

13、2019上半年高中思想政治教师资格考试面试试题（1）一、高中思想政治新时代的社会主要矛盾题目来源：5月18日陕西省西安市面试考题1.题目：新时代的社会主要矛盾2.内容：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面。

14、2019上半年高中思想政治教师资格考试面试试题（3）一、高中思想政治为政务公开喝彩题目来源:5月19日江苏省南通市面试考题1.题目：为政务公开喝彩2.内容：为了更好地为人民服务，我国政府全面推进政务公开。政府坚持以公开为常态，不公开为例外原则，推进决策公开，执行公开，管理公开，服务公开，结果公开。政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力，更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。3.基本要求：请根据上述教学内容及新课程理念，设计课堂教学。

15、2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试题选择题部分一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1以市场需求为导向进行生产，有利于实现“商品货币”的“跳跃”。T2满足人们衣食住行需要的消费是生存资料消费。F解析：这题选错的话是需要好好反思的，因为是最低层次的衣食住行才是生存，锦衣玉食不是。3. 任何情况下，国家的经济发展水平越高，个人所获得的收入也越多。F解析：任何情况这个表述太过绝对。4. 作为我国的。

16、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题思想政治方面存在的问题1.存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。2.政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。3.对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位；对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻；对理想信念缺失的危害认识还不足。4.有时候存在理想信念缺失问题，对单位未来发展感到担忧、感到迷茫。安于现状、不思进取，习惯于过得去、差不多，放松了对工作的要求。。

17、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题思想政治受洗礼方面存在的问题一、对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定1.对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员，不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。2.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻。没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，对习近平新时代中国特色。

18、“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检查思想政治受洗礼方面存在问题列表一、对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定1. 对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员，不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。2.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻。没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，对习近平新时代中国。

19、创新思维创新思维 拓展训练拓展训练 汇报人： 基 本 概 念 创新与创新思维。什么叫创新呢？创新是在当今 世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，同 时，创新又是一个非常古老的词。在英文中，这 个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原 意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东 西。第三，改变。创新作为一种理论，它的形成 是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学， 大家比较熟。

20、创新思维创新思维 训练案例训练案例 汇报人：XX 时间：XX年XX月 本 质 特 性 创新思维的本质在于用新的角度、新的思考 方法来解决现有的问题。 特性： 一、思维的能动性 二，思维的变通性 三，思维的独特性 四，思维的敏感性 创 新 定 义 创新的定义：创新是指以现有的思维模式提出 有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现 有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想 化需要或为满足社会需。