酸碱中和滴定ppt课件人教版高二化学选修4

1、老师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第四节 金属的电化学腐蚀与防护 第四章 电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、了解金属腐蚀带来的危害，认识防止金属腐蚀的重要意义。 2、了解化学腐蚀和电化学腐蚀的涵义，认识钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀发生的条件 及原理，会书写电极反应式和总反应式。 3、知道常见的防止金属 腐蚀的方法，并。

2、老师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 影响盐类水解因素及利用 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.掌握水的电离平衡； 2.巩固盐类水解的概念； 3.掌握影响盐类水解的因素及其利用。 一、水的电离平衡： H2O + H2O H3O+ + OH 加入酸或碱抑制水的电离 加。

3、第1课时化学平衡状态 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节化学平衡 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 1.了解化学反应的可逆性，了解可逆反应的概念、特点。 2.了解化学平衡建立的过程，能用图像表示。 3.理解化学平衡的特征。 栏目接 学习目标： 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶。

4、第2课时化学平衡的移动 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 化学平衡 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 (1)理解掌握化学平衡移动的概念； (2)了解化学平衡移动的影响因素； (3)能够画出简单的化学平衡移动的图形 条件改变 建立新平衡 破坏旧平衡 一定时间 化学平衡的移动 平衡1 v正=v。

5、第3课时化学平衡图像 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节化学平衡 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 可逆反应： mA(g)+nB(g) pC(g) +qD(g) 在一定条件下建立平衡时， V正=V逆、 c(A)、c(B)、c(C)、c(D)保持不变。 当外界条件改变时： V正、V逆会发生变化，变化后， 若V正。

6、教师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 影响化学反应速率的因素 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 课前引入 在通常情况下，Na与水的反应和Mg与水的反应哪个剧烈(反应速率快)？为什么 ？这说明化学反应速率的决定因素是什么？ 内因： 物质本身的结构和性质是化学反应速率大小的决定因素，反应类型不同有不同 的化学反应。

7、教师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节 化学反应进行的方向 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 知识目标： 1.通过日常生活中所见所闻以及常见的化学反应，了解放热反应的自发性和某些吸热过程的自发性。 2.通过“有序”和“无序”的对比，引出熵的概念。 3.通过日常生活中的见闻，明确根据反应的焓变和熵变的大小。

8、第4课时化学平衡常数及计算 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第三节化学平衡 第二章化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 措施原因 加入过量的N2促进平衡 ，提高 的转化率 采用适当的催化剂 反应速率 采用高压有利于平衡向 移动 采用较高温 同时提高催化剂的活性 将氨液化并及时分离有利于平衡向 。

9、老师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 pH的相关计算 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.掌握pH的简单计算，了解各类混合溶液pH的计算。(难点) 2.了解溶液稀释时pH的变化规律。(重点) 1、若溶液呈酸性，先求c(H)再求pHlg c(H)。 2、若溶液呈碱性，先求c(OH)再求c(H)K。

10、老师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节电解原理的应用 第四章 电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、了解氯碱工业，掌握电解饱和的反应原理。 2、掌握电镀的原理，粗铜精炼。 3、掌握电化学原理保护金属的方法。 1、电解 电流通过电解质溶液或熔融状态的电解质，在阴阳两极引起氧化还原的过程。 2、电解池 把电能转化成化。

11、老师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节盐类的水解 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、认识盐类水解的原理，能正确书写盐类水解的离子方程式。 3、理解盐类水解的实质，能根据盐的组成判断盐溶液的酸、碱性。 2、了解盐溶液呈酸、碱性的原因，掌握盐溶液呈酸、碱性的规律。 被蜂蜇伤后，皮肤局部出现显著的烧灼感或痛。

12、教师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 化学反应速率 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.掌握化学反应速率的概念； 2.学会有关化学反应速率的计算； 3.了解有关化学反应速率的测量方法。 化学反应速率的表示方法及计算 学习目标 重点难点 下列化学变化，进行得快还是慢？ 爆 炸烟花 化学反应速。

13、老师：XX老师 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第三节电解原理 第四章电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、了解电解原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法。 2、会书写电解反应的电极方程式和总反应式。 2、构成原电池的条件是 把化学能转化为电能 自发发生氧化还原反应。 两个电极； 电解质溶液或熔融态电解质； 形成闭合回路； 1、原电。

14、老师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节原电池 第四章 电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.以铜锌电池为例，熟悉原电池的工作原理。 2.会正确判断原电池的正极和负极。 3.掌握原电池电极反应式的书写和方法。 判断下列装置是否构成原电池？ADF 复习 活泼性不同 电解质 闭合 一、构成原电池的条件： 硫酸铜 CuZn A 。

15、老师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 化学电源 第四章 电化学基础 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1、了解电池的一般分类。 2、掌握几种典型电池的用途和特点。 3、掌握几种典型化学电池的电极反应式。 化学电池 一次电池 二次电池 燃料电池 碱性锌锰电池 铅蓄电池 氢氧燃料电池 锂离子电池 银锌蓄电池 普通锌锰干电池 锌。

16、老师： MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第二节 水的电离与溶液酸碱性 第三章水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 一、了解水的电离和水的离子积 三、了解pH的应用 二、了解溶液的酸碱性和pH 精确的导电性实验表明： 结论： 1、电离方程式 H2O+H2O H3O+OH ( H2O H+OH。

17、第三章 水溶液中的离子平衡第二节 水的电离和溶液的酸碱性第2课时 酸碱中和滴定1准确量取25.00 mL的KMnO4溶液，可选用的仪器为()A500 mL量筒 B10 mL移液管C50 mL酸式滴定管 D50 mL碱式滴定管解析：准确量取25.00 mL溶液应用滴定管或移液管，因KMnO4能腐蚀碱式滴定管的橡胶管，故应用50 mL酸式滴定管。答案：C2下列某种仪器中盛有一定量的高锰酸钾溶液，甲同学平视读数为n mL，乙同学仰视读数为x mL，丙同学俯视读数为y mL。若xny，则该仪器是()A酸式滴定管 B量筒C容量瓶 D碱式滴定管解析：仰视读数时数值偏大，俯视读数时数值偏小，即小刻。

18、老师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 中和热 燃烧热 能源 第一章 化学反应与能量 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 中和反应的反应热 酸碱中和反应 放热 1.定义：在稀溶液中，强酸和强碱发生中和反应生成1molH2O(l),这 时的反应热叫做中和热。 2. 单位: KJ/mol 3. 注意 必须是稀溶液,如。

19、第3课时酸碱中和滴定目标要求1.理解酸碱中和滴定的原理。2.初步了解酸碱中和滴定的操作方法。3.掌握有关酸碱中和滴定的误差分析。酸碱中和滴定1酸碱中和滴定概念：用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫做酸碱中和滴定。滴定的原理：n元酸与n元碱恰好完全中和时：nc酸V酸nc碱V碱。如果用A代表一元酸，用B代表一元碱，可以利用下列关系式来计算未知碱(或酸)的物质的量浓度：cB。2酸碱中和滴定的关键：准确测定参加反应的两种溶液的体积，以及准确判断中和反应是否恰好进行完全。3酸碱中和滴定实验实验仪器。

20、老师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 酸碱中和滴定 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 学习目标 1.掌握一种新的定量测定方法中和滴定原理和方法。 2.指示剂的选择。 3.了解实验数据处理的方法和重要性。 已知浓度的溶液标准液 未知浓度的溶液待测液 1、定义：酸碱中和滴定是用已知浓度的酸（或碱）来测定未知浓度的碱(。