随堂测试

1、1.1 体味文化一、选择题1晋东南一带的民歌，调式古朴；晋东北地区的民歌，音调高亢，有雄浑之感；晋南地区的民歌，时代气息浓郁，感情热烈；晋中地区的民歌，灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明()A不同区域文化具有各自特色B文化现象无处不在C文化是人类社会特有的现象D文化是人类社会实践的产物答案A解析材料中山西各地民歌特点不同，说明了不同区域文化具有各自特色，A正确。B、C、D不符合题意，排除。2走进社会，我们可以感受到文化现象丰富多彩，文化活动日益丰富。下列属于文化现象或文化活动的有()元宵节看花灯吃元宵鱼米。

2、4.2 携手促发展一、选择题1.中国空间站计划于 2022 年建成并投人使用。2018 年 5 月 28 日，中国正式向世界各国发出邀请，欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明 ( )中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国-道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A. B. C. D.2. 2017 年 7 月 7 日，中国国家主席习近平在二十国集团领导人汉保峰会上再次倡议“构建人类命运 共同体” ，提出要坚持建设开放世界经济大方向，共同为世界经济增长发掘新动力，携手使世界经济增长更。

3、6.1 学无止境一、选择题1.习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一一种责任、种精神追求、种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这告诉我们青少年要明确中学阶段的意义，认识到学习点亮生命要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习要发现和保持对学习兴趣，掌握科学的学习方法要明确中学阶段的重要任务是学习A.C.B.D.2.你给下图同学的合理建议是A.三分实力，七分运气，听天由命B，依赖父母，发泄压力，积极调整C.克服考试焦虑，轻松应对D.。

4、物体的浮沉条件随堂练习,一、物体的浮沉,二、浮力的应用,分析与解答,由物体的沉浮条件可知：浸没在液体中的物体，受到重力G，受到浮力F浮（1）当F浮G时，物体上浮；（2）当F浮G时，物体下沉；（3）当F浮=G时，物体悬浮。,1、浸没在液体中的物体，若浮力大于重力，则物体会 ，直至 ；若浮力小于重力，则物体会 ，直至 ；若浮力等于重力，物体会 在液体内任何地方。,上浮,漂浮,下沉,沉底,悬浮,物体的沉浮,2、一个物体质量为2kg，体积为310-3m3。将其浸没在水中后松手，该物体将_（填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”），静止时该物体所受的浮力。

5、随堂检测 1(多选)(高考全国卷 )指南针是我国古代四大发明之一关于指南针，下列说法正确的是( )A指南针可以仅具有一个磁极B指南针能够指向南北，说明地球具有磁场C指南针的指向会受到附近铁块的干扰D在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转解析：选 BC指南针是一个小磁体，具有 N、S 两个磁极，因为地磁场的作用，指南针的 N 极指向地理的北极， 选项 A 错误，选项 B 正确因为指南针本身是一个小磁体，所以会对附近的铁块产生力的作用，同时指南针也会受到反作用力，所以会受铁块干扰，选项 C 正确在地磁场中，。

6、随堂检测 1处于静电平衡的导体内部场强处处为零是因为( )A导体内部无电场B外电场不能进入导体内部C所有感应电荷在导体内部产生的合场强为零D外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零解析：选 D由静电感应和电场的叠加原理知 D 选项正确2下列与静电屏蔽无关的是 ( )A避雷针的顶端做的很尖细B用几万伏的高压电电击关在金属笼里的鸟，而鸟安然无恙C超高压带电作业的工作人员穿戴的工作服用包含金属丝的织物制成D电视闭路线芯外常包有一层金属网解析：选 A避雷针是应用尖端放电的原理 ，其余三项均是利用了金属对内部的静电屏蔽作。

7、随堂检测 1(2016高考上海卷)如图所示，一束电子沿 z 轴正向流动，则在图中 y 轴上 A 点的磁场方向是( )Ax 方向 Bx 方向Cy 方向 Dy 方向解析：选 A电子流沿 z 轴正向流动，电流方向沿 z 轴负向，由安培定则可以判断电流激发的磁场以 z 轴为中心沿顺时针方向(沿 z 轴负方向看) ，通过 y 轴 A 点时方向向外，即沿 x 轴正向，故选项 A 正确2(多选)如图所示，A 为通电线圈，电流方向如图所示， B、 C 为与 A 在同一平面内的两同心圆， B、 C分别为穿过两圆面的磁通量的大小，下述判断中正确的是( )A穿过两圆面的磁通量是垂直纸面向外B穿过两圆。

8、随堂检测 1(多选)(2016高考全国卷)如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面( 纸面) 内，且相对于过轨迹最低点 P 的竖直线对称忽略空气阻力由此可知 ( )AQ 点的电势比 P 点高B油滴在 Q 点的动能比它在 P 点的大C油滴在 Q 点的电势能比它在 P 点的大D油滴在 Q 点的加速度大小比它在 P 点的小解析：选 AB根据带负电的油滴在竖直面内的轨迹可知，油滴所受合外力一定向上，则所受电场力一定向上，且电场力大于重力，故匀强电场的方向竖直向下，Q 点的电势比P 点高， 选项 A 正确油滴从 P 点运动到 Q 点，根据动能定理 ，合外力。

9、随堂检测 1(多选) 关于电场力和电场强度，以下说法中正确的是( )A一点电荷分别处于电场中的 A、B 两点，电荷受到的电场力大则该处场强大B在电场某点如果没有试探电荷，则电场力为零，电场强度也为零C电场中某点场强为零，则试探电荷在该点受到的电场力为零D一试探电荷在一个以点电荷为球心、半径 r 的球面上各点所受电场力不同解析：选 ACD一点电荷分别处于电场中的 A、B 两点，根据场强的定义式 E 分Fq析得知，电荷受到的电场力大，场强大，故 A 正确在电场中某点没有检验电荷时，电场力为零，但电场强度不为零，电场强度与检验电荷无关。

10、随堂检测 1(多选) 根据欧姆定律，下列说法中正确的是( )A由关系式 UIR 可知，导体两端的电压 U 由通过它的电流 I 和它的电阻 R 共同决定B由关系式 RU/I 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比C由关系式 IU/R 可知，导体中电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D由关系式 RU/I 可知，对一个确定的导体来说，所加的电压跟通过导体的电流的比值是一定值解析：选 CDUIR 和 IU/R 的意义不同，可以说 I 由 U 和 R 共同决定，但不能说U 由 I 和 R 共同决定，因为电流产生的条件是导体两端存在电势差 ，A 错误。

11、随堂检测 1(多选)(2016高考浙江卷改编)如图所示，把 A、B 两个相同的导电小球分别用长为 010 m 的绝缘细线悬挂于 OA和 OB两点用丝绸摩擦过的玻璃棒与 A 球接触，棒移开后将悬点 OB移到OA点固定两球接触后分开，平衡时距离为 012 m已测得每个小球质量是8010 4 kg，带电小球可视为点电荷，重力加速度 g10 m/s2，静电力常量k9010 9 Nm2/C2，则( )A两球所带电荷量相等BA 球所受的静电力为 1 0102 NCB 球所带的电荷量为 4 108 C6D若将一个电子放在 A、B 两球连线中点处，则电子所受静电力为 0解析：选 ACD因 A、B 两球相同 ，故接触后两球所带。

12、随堂检测 1(多选)(2018吉林校级联考)下列说法正确的是( )A电势差与电势一样，是相对量，与零电势点的选取有关B电势差是一个标量，但是有正值和负值之分C由于电场力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟这两点的位置有关DA、B 两点的电势差是恒定的，不随零电势面的不同而改变，所以 UABU BA解析：选 BC两点间的电势差等于电势之差，由电场中两点的位置决定 ，与零电势点的选取无关，故 A 错误电势差是标量 ，正负表示大小 ，故 B 正确电场力做功跟移动电荷的路径无关，由公式 W qU 知电势差也跟移动电荷的路。

13、随堂检测 1(多选)(2018广州执信中学高二检测)关于电动势和电压，下列说法正确的是( )A电动势 E 是由电源本身决定的，跟外电路无关B电动势 E 的单位与电势、电势差的单位都是伏特，故三者本质上一样C电动势不是电压，但它数值上等于将 1 C 电荷在电源内从负极运送到正极电场力做功的大小D电动势是表示电源把其他形式的能转化为电势能的本领大小的物理量解析：选 AD电动势是表示电源把其他形式的能转化为电势能的本领大小的物理量 ，电动势 E 由电源本身决定，跟外电路无关，A 、D 正确电动势不是电压 ，电动势对应非静电力做功而不是电场力。

14、二力平衡的条件,二力平衡随堂练习,应用二力平衡求力的大小,分析与解答,由于匀速，故物体G在水平方向不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力。其受力的示意图如图所示：,1、如图所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出物体A受力情况的示意图。,FN,G,二力平衡条件,2、空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N，伞重为200N，若不计人受到的阻力，则伞对人的拉力为 N，伞受到的阻力为 N。,分。

15、眼睛和眼镜随堂练习,一、眼睛,二、近视眼,三、远视眼,例1、眼球好像一架照相机，下图所示的是二者的成像原理图。晶状体和角膜共同作用相当于照相机的 ，照相机的胶片相当于眼睛的 ，眼睛和照相机的成像原理 （填“相同”或“不同”）,解：1、晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，与照相机的镜头作用相同； 2、照相机的胶片相当于光屏，与眼睛的视网膜相同，都是用来承接所成的像； 3、二者都是成倒立、缩小的实像。即成像原理相同。,镜头,视网膜,相同,眼睛,例2、如下图所示，一直以来小强总是用这样的姿势看书或电视，近几天他发现自己。

16、连通器随堂练习,一、连通器,二、船闸,分析与解答,本题考查的是连通器的原理，茶壶可看成是连通器，由连通器原理可知，连通器各容器中的液面应保持相平，图中壶内液面比壶嘴低，故错误。,1、我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图所示的广告图中有一处科学性的错误，请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。 错误： 。 违背了： 。,茶水倒出来了（茶壶内液面比壶嘴低）,连通器原理,连通器,分析与解答,1、如图船闸中，仅阀门A打开，上。

17、滑轮随堂练习,定滑轮和动滑轮,滑轮组,1、 如图所示，物体A和B所受重力都为120N， 滑轮重力不计，当分别用力匀速提升重物A和B时，FA为_N；FB为_N,分析与解答,（1）吊A的是动滑轮，使用动滑轮能省一半的力，所以只需要60N的力即可拉起物体； （2）吊B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以需要用120N的力拉起物体。,60,120,定滑轮和动滑轮,2、如图所示，A物体的重为20N，物体受到水平面的摩擦力大小等于A物体重力的0.2倍，此时，滑轮属于 滑轮；若不计滑轮重、绳重及绳与轮之间摩擦，则拉力F= N。,分析与解答,（1）由图可以看出滑轮是。

18、功率随堂练习,功率的概念,功率的计算,分析与解答,人跑步的功率为P=350W=350J/s，意思是：人跑步时每秒钟做的功为350J故答案为：人跑步时每秒钟做的功为350J。,1、人跑步的功率为350W，他表示的物理意义是 。,人跑步时每秒钟做的功为350J,功率的概念,2、功率是表示物体做功 的物理量， 时间内完成的功叫做功率。,分析与解答,由功率相关概念知功率是表示力做功快慢的物理量，不是表示做功多少的物理量；功率是单位时间内完成的功。,快慢,单位,功率的概念,分析与解答,1、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物。

19、杠杆第一课时随堂练习,杠杆的基本概念,（1）阻碍抬起圆木的力是它自身的重力，所以阻力等于重力 （2）重力作用点在重心所以阻力F2过重心且方向竖直向下 （3）力臂是支点到力的作用线的距离，所以L1、L2分别为F1、F2的力臂,1、如图所示，有一根粗细均匀的圆木横放在地面上现正用一始终与圆木垂直的力F1抬起圆木的B端。请作出圆木受到的阻力F2、阻力臂L2和F1的力臂L1。,分析与解答,F1,F2,L1,L2,分析与解答,（1） 斜拉绳对电线杠的拉力作用点是绳和电线杆的交点，而方向是沿绳的方向 （2）电线对电线杆的水平拉力的力臂是支点O到拉力F1的距离。

20、重力的大小,重力随堂练习,重力的方向,重心,1、如图所示是测量某石块在空气中的重力为 N。,分析与解答,由图可知：量程为5 N，每小格是0.2 N，每大格是1 N，指针指向4，故为4 N。,4.0,重力的大小,2、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。,1、要求G乙，需知道m乙，又由m甲：m乙和m甲可求得m乙= 8 kg，这样倒退可求得G乙= m乙g=78.4kg ； 2、由G=mg，可知G甲：G乙=m甲：m乙=5:2。,分析与解答,78.4N,5:2,重力的大小,1、如图所示，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时。