虽有嘉肴

1、考点全解 课文全解 六、虽有嘉肴 礼记 【八年级下册】 考点全练 课文全解 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗 学，不知其善也。 【译文】即使有美味的菜，不去品尝，就不知 道它的味美；即使有最好的道理，不去学习， 就不知道它的好处。 虽：即使。嘉肴：美味的菜。旨：味美。至 道：最好的道理。 课文全解 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然 后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教 学相长也。

2、6 虽有嘉肴课内精读 阅读下文，回答问题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！1解释下列句中加点的词。(1)虽有嘉肴( ) (2)弗食，不知其旨也( )(3)是故学然后知不足( ) (4)其此之谓乎( )2下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A不知/其旨也 B教/然后知困C是故学/然后知不足 D然后/能自反也3用现代汉语翻译下面的句子。(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。_(2)知不足，然后能自反。

3、虽有佳肴,礼记,虽有嘉肴,礼记,Page 2, 礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。礼记和周礼仪礼合称“三礼”。 礼记全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。,课文节选自学记，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教。

4、虽有嘉肴,中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03,P107,学习目标,1、知识：了解礼记的有关文学常识，积累古文词语。 2、能力：翻译古文，理解教与学的关系。 3、情感：认识教学是互相促进的。,礼记又名小戴礼记，儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰zhun。是五经之一。其中的学记是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。五经：诗经尚书礼记周易春秋 四书：大学中庸论语孟子,中山市海洲初级中学 陈远超 2014-12-03,虽有嘉肴 1、虽有嘉肴yo，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗f学，不知其善。

5、Page 1,虽有佳肴,礼记,【学习目标】,1、了解礼记相关知识，积累重点文言词语，熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文；学习类比说理的方法，理解教与学互相促进的道理。,【背景资料】：,本文节选自学记（礼记集解）。 学记是礼记中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。,读准字音,嘉肴（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）,yo,qing,yu,xio,听泛读,注意划分停顿节奏， 重点字。

6、虽有嘉肴,学记,礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰(zhun) 。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，礼记因此而得名，即对“礼”的解释。 礼记全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。,文学常识,课文节选自学记，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育。