随着我国居民精神文化消费

1、第二章 中国的自然环境,活动课 认识我国的自然灾害,新课导入,看到以上图片，你想到了什么？,一、常见的自然灾害,新课讲授,气象灾害地质灾害,洪涝、台风、干旱、寒潮,地震、滑坡、泥石流,干旱 洪涝 台风 寒潮 ,1、气象灾害,干旱,干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害最严重的是华北地区。,思考：为什么不是西北地区？,广西河池因干旱“死”去的梯田,黄果树瀑布在长期干旱的侵袭下，失去了往日的雄风，只剩下狭窄的细流。,洪涝灾害,连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。,为什么我国。

2、第二章 中国的自然环境,第二节 气候基本特征,第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素,新课导入,两个纬度相近地区的景观 差异为什么这么大呢？,气候复杂多样,你能根据植被说 出不同高度所属的热 量带吗？,我国是多山的国 家，高大山地气候的 垂直变化，使我国气 候更加复杂多样。,一山有四季，十里不同天,一、我国气候的主要特征,新课讲授,季风气候显著,1我国都有哪些季风气候类型？,2它们分布在哪里？,3为什么我国季风气候显著？,偏北风,偏南风（东南、西南）,寒冷干燥,温暖湿润,降温减湿,增温增湿,太平洋、印度洋,季风气候显。

3、第一章 中国的疆域与人口,第一节 辽阔的疆域,第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国,新课导入,中国位于？半球、？半球,想一想：我们伟大的祖国相比周边国家在地理位置上有何优越性？,一、优越的地理位置,新课讲授,经纬度位置大部分位于北温带 小部分位于热带,想一想：经纬度位置可能会给中国带来什么好处？,在漫长的极夜里，南极洲的生物主要通过变换自身的颜色、改变代谢方式、休眠等办法求得生存。,光热条件,优越的地理位置,冬季这里是俄罗斯最寒冷的一个地方，也是冬季比夏季持续时间更长的地方。该地最低气温可达零下89.8华氏度，即。

4、第 2 课时 我国铁路干线的分布课前自主预习知识点 1 我国铁路网的建设与分布1.铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。在各种交通运输方式中, 铁路运输 是我国最重要的交通运输方式之一。2.我国铁路网的建设历程:新中国成立前 ,我国铁路里程短,分布 零散 。新中国成立以后,经过多年建设,形成较为完整的铁路运输网络。改革开放以后,铁路建设速度加快,铁路建设标准逐步提高, 高速铁路网 正在形成。3.我国铁路网的分布特点:从全国来看 ,受 社会经济 和 自然条件 的影响,东部铁路建设比较 早 ,发展速度比较 快 ,铁路网 密集 ;。

5、第 3 课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素课前自主预习知识点 1 我国气候的主要特征1.我国气候有两个主要特征:气候 复杂多样 和 季风气候 显著。 2.我国气候类型的分布。( 1 )东部地区:我国东部地区为世界上典型的季风气候区,由北向南分布着 温带季风气候 、亚热带季风气候和 热带季风气候 ,季风气候的类型齐全。 ( 2 )西部地区:我国西北地区分布着 温带大陆性 气候。青藏高原地区分布着独特的高原山地 气候。 知识点 2 影响我国气候的主要因素3.纬度位置:我国南北跨纬度大 ,自南向北,得到的太阳光热越来越 少 ,气温越来越 低。

6、8 寡人之于国也课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 14 题。梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。 ”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖。

7、课时分层作业( 八)寡人之于国也一、基础运用层1下列各句中，加点词的解释有误的一项是( )A河内凶，则移其民于河东 凶：秩序不好B弃甲曳兵而走 走：逃跑C狗彘食人食而不知检 检：制止、约束D王好战，请以战喻 喻：比喻，说明A 凶：谷物收成不好，荒年。2下列句中加点词的用法，分类正确的一项是( )填然鼓之 树之以桑 五十者可以衣帛矣 谨庠序之教 然而不王者 王无罪岁 是使民养生丧死无憾也A/ B/C/ D/ A 名词作动词/形容词作动词/形容词作名词。 3下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )A数罟不入洿池 数口之家，可以无饥矣B 非我也。

8、“学党史、国史”活动方案历史不应被忘记，学好历史，学好党史、国史，才能不忘初心。才知道我们前行的方向和目的。根据上级相关文件精神和要求，我校决定开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此活动方案。一、指导思想开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系列讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立70年来特别是改革开放。

9、主题教育党史国史专题研讨交流发言牢记党史国史 践行初心使命预知大道，必先为史。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记对在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学习党史、新中国史作出重要指示。按照上级党委的部署和要求，我认真学习了党史、新中国史，对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期中的历史节点有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，增强了守初心、担使命的思想和行。

10、1单元滚动检测(十一) 中华文化与民族精神(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法，概括起来就是八个字：“格、致、诚、正、修、齐、治、平” 。 “格”即“格物” ，研究万事万物：“致”是“致知” ，在研究中找到规律。其余几个字的含义分别为“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下” 。做好这八个字，不但可以处理好人际关系，还可以治理天下。上述材料说明( )A文化影响人们的交往方式B儒家文化对社会与人的发展起积极作用C文化能够决定人际关系D传统文化具有相对稳。

11、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)1.汉字能够表情达意，蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰富的人生哲理(如下图)。这主要说明汉字()A文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值B记载思想和语言，是中华文化发展的力量源泉C传承着人类文明，是人类文明开始的重要标志D是人类实践的产物，是文化软实力的重要载体答案A解析材料主要说明汉字文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值，A符合题意；人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉，B错误；汉字是中华文明开始的重要标志，C表述不准确；D与题意不。

12、单元总结提升1(2017天津高考)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是()A继承革命传统，弘扬民族精神B营造文化氛围，促进文化创新C传承历史文化，展现时代精神D坚定理想信念，推动文艺繁荣答案A解析以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，全景式展现中国共产党“艰苦卓绝的光辉历程”，符合该展览主题的是继承革命传统，弘。

13、单元总结提升,第三单元 中华文化与民族精神,知识结构,内容索引,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2016天津高考)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D.,1,2,3,4,答案,解析,5,解析 中国古代园林建筑的独特之处，体现了中华文化的博大精深，正确；。

14、汇报人：XXX 时间：XX年XX月 肺炎疫苗肺炎疫苗 接种知识模板接种知识模板 0 1 0 2 0 3 0 4 目目 录录 CONTENTS 疫苗知识疫苗知识 疫苗接种疫苗接种 疫苗问答疫苗问答 注意事项注意事项 PART 01 疫苗知识 什么是新冠肺炎灭活疫苗什么是新冠肺炎灭活疫苗 中国生物疫苗研发团队：所谓灭活疫苗，简单 说就是先把病毒毒株分离出来，就像选“种子” 似的，得选一个好“种。

15、防疫戴口罩 知识识PPT 汇报汇报 人：XXX 时间时间 ：XX年XX月 01 口罩类类型 目 录录 020304 佩戴原则则注意事项项口罩戴法 01 PART 口罩类类型 医用防护护口罩(N95) 最大特点是可以预防由患者引起的飞沬传染。有带呼吸阀和不带呼吸阀两 种。呼吸阀被认为可能会减小对病毒的防护力度，而不带呼吸阀则透气性较 差,呼吸起来比较费力,不宜长时间 佩戴。大家在购买时 ,可根据。

16、 【课标点击】 1.世界的人口增长、人口分布和人口问题。2.世界主要人种及主 要分布地区。 3.聚落的形成、 分布与自然环境的关系。 4.世界的国家及发展差异。 【考点解读】 1.运用资料和地图， 分析世界人口增长的特点、 人口分布的特点， 了解世界人口问题的具体表现及其产生原因。2.能够根据世界人种分布图，描述 主要人种的地区分布。3.能够根据经纬度或轮廓特征，准确识别一些主要国家， 了解发达国。

17、速 填 速 记,六、世界的居民,速 记,1. 人口的增长 （1）人口自然增长率：人口自然增长率表示一个国家或地区人口增长速度的_。 （2）人口增长的地区差异：一般来说，经济发展水平较高的国家，人口增长率较低，个别国家甚至出现零增长或负增长；经济发展水平较低的国家，人口增长率较高。,快慢,（3）人口自然增长率的计算公式：_。 （4）六大洲人口自然增长率：非洲南美洲亚洲大洋洲北美洲欧洲。 2. 人口的分布 （1）人口稠密区：主要分布在_ _，如_、_、_等。,人口自然增长率,人口出生率,人口死亡率,北半球中低纬度沿海平原地,亚洲东部和南。

18、第四章 居民与聚落专题复习,18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。,一、人口与人种,世界的人口,自然增长率,人口出生率,人口死亡率,2、自然增长率,人口出生率,-,人口死亡率,自然增长率0， =0 ， 0分别代表什么含义？,3、人口增长的速度：发达国家人口增长 ，发展中国家人口增长 。,较慢,较快,4、人口密度：平均每平方千米内居住的 （人/平方千米），表示人口 的。,人口总数,疏密程度,人口分布,亚洲东部、南部 欧洲，北美洲东部,撒哈拉大沙漠 澳大利亚西部沙漠 亚马孙平原 亚洲、北美洲北。

19、小班社会活动一个跟着一个走和课后反思活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程：1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事小鸭子学走路，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(2)组。