苏教版小学科学五年级上册第五单元苏教版小学科学五年级上册第五单元 人体司令部人体司令部 17.刺激与反应 播放资源:进教室 这些行为是什么情况下产生的这些行为是什么情况下产生的 这些行为是什么情况下产生的这些行为是什么情况下产生的 鼻子鼻子,17.刺激不反应 第五单元 人体司令部 导导 入入 忧愁哭
苏教版从刺激到反应PPTTag内容描述:
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2、17.刺激不反应 第五单元 人体司令部 导导 入入 忧愁哭泣大笑, 是谁 控制着我们的情绪 行走奔跑跳跃, 是谁 在指挥我们的运动 酸的甜的辣的, 是谁 告诉我们丌同的味道 我们的大脑是一个支配着人类一切生 命活动的存在,无论是语言运动,还。
3、 答案第 1 页,共 4 页 18.18.从刺激到反应从刺激到反应 一选择题一选择题 1神经系统包括脑脊髓和周围神经。
对它们的作用描述有误的是 。
A脑和脊髓是身体的控制中心 B周围神经只负责收集感觉信号,不能传送大脑的指令 C从刺激到反应。
4、苏教版小学科学五年级上册第五单元苏教版小学科学五年级上册第五单元 人体司令部人体司令部 18.从刺激到反应 游戏导入游戏导入 1将椅子围成一个圈,人也站一 个圈。
2主持人用木棒敲鼓,开始敲时 人就围着椅子同一方向转。
3当敲击声停止,就要。
5、18.从刺激到反应 第五单元 人体司令部 导导 入入 通过上一课的学习,我们知道人的身体可以觉 察到环境的改变戒接收到某些信号,这些环境的改变 戒信号就是刺激,由刺激引起的相应活劢戒变化就是 反应。
人的身体又是如何接受刺激又是怎样作出反 应。