苏教版化学必修一1.1物质的分散系课件18页

1、专题1 物质的分类及计量 第三单元 物质的分散系,自然界的丁达尔现象,刚打扫的房间,探照灯,放映电影,阳光穿过树林,学习目标,1.能根据分散质粒子大小对分散系分类 2.了解丁达尔效应，并能区分溶液和胶体 3.了解电解质及非电解质的概念 4.会书写部分电解质的电离方程式,温故知新,1我们已学习过溶液的知识，那么什么是溶液？它的组成成分有哪些？溶液有哪些共性？,提示：一种或几种物质分散到另一种物质里，。

2、第一单元：丰富多彩的化学物质 第1课时:物质的分类与转化,学习目标,讨论:图书馆里有许许多多的书籍,你怎样快速找到你所需要的书。,新课导入,一、物质的分类,根据物质的导电性能 将物质分为 ； 根据物质的溶解性 将物质分为 ； 根据物质的存在状态 将物质分为 ；,导体、半导体、绝缘体,可溶物、微溶物、难溶物,气态物质、液态物质、固态物质,结论：按照物质的属性不同，物质有不同的分类方法。,新知讲解,物质,单质,化合物,根据物质组成、性质特点对其分类,一、物质的分类,新知讲解,氧化物,酸性 氧化物,碱性 氧化物,由两种元素组成的化合物。

3、第一单元：丰富多彩的化学物质 第3课时:物质的聚集状态,学习目标,体积,？, ,旧知回顾,物质有固、液、气三种状态，三种状态有何差异？从微观角度解释这三种状态存在差异的原因。,新知讲解,微观结构,微粒的运动 方 式,有固定形状，几乎不能被压缩,没有固定的形状，但不能被压缩,没有固定的形状，且容易被压缩,微粒排列紧密，微粒间的空隙很小,微粒排列较紧密，微粒间的空隙较小,微粒之间的距离较大,在固定的位置上振动,可以自由移动,可以自由移动,新知讲解,通过计算比较1mol下列各物质的体积(V)：,(公式：V = m / = nM / ),7.12,10.0,18.04,。

4、专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质第4课时 物质的分散系,【整理与归纳】,请仿照初中学过的溶液、溶质和溶剂，参照教材，写出下列概念1、分散系： 。2、分散质： 。3、分散剂： 。,一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物,能分散到另一种物质中去的物质,被分散到其中的物质,【小提示】,1、不同的分散系取决于分散质微粒大小的不同！ 2、10-9m=1nm(纳米),？,请同学们分别列举一种溶液、悬浊液、乳浊液。并比较它们的异同？,分散系的分类,溶液 胶体 浊液,分散质粒子的直径d：,10-9m,10-910-7m,10-7m,小结：不同。

5、专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质第4课时 物质的分散系,泥沙混合液、油水混合液、CuSO4混合液,你能结合初中所学知识，分析三种混合液的特点吗？,分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种物质中形成的体系。,分散质：被分散的物质。,分散剂：微粒分散在其中的物质。,一、分散系及其分类,1、概念,说明：溶质、溶剂概念只适用于溶液，而不能用于其它分散系。,2、按照分散质或分散剂所处的状态（气态、液态、固态），它们之间可以有9种组合方式。,气,液,固,固,液,气,分散质,分散剂,浊液,溶液,10-9m至10-7m, 10-7m,10-。

6、第一单元：丰富多彩的化学物质 第4课时:物质的分散系,学习目标,新知讲解,分散系,定义：一种或几种物质（分散质）分散到另一种物质（分散剂）中形成的混合体系。,分散质：分散系中被分散成微粒的物质。,分散剂：起容纳分散质作用的物质。,分散质,分散剂,根据分散剂和分散质的状态：,新知讲解,按照分散质粒子直径大小：,分散系,溶液,胶体,浊液,10-7m(100nm),三种分散系的本质区别,新知讲解,产生光亮的通路,不产生光亮的通路,丁达尔效应,Fe(OH)3胶体,CuSO4溶液,实验1：氢氧化铁胶体对光的作用,产生原因：胶体粒子直径在1-100nm之间，对光具有。