第三单元人类对原子结构的认识 题组一原子结构模型的演变 1原子结构模型简明形象地表示出了人类对原子结构认识逐步深化的过程,原子结构模型的演变阶段正确的是() 道尔顿原子模型阿伏加德罗原子模型拉瓦锡原子模型玻尔原子模型电子云模型汤姆生原子模型卢瑟福原子模型舍勒原子模型 A B C D 答案A 2提出原
苏教版化学必修一1.3人类对原子结构的认识课件1Tag内容描述:
1、第三单元人类对原子结构的认识题组一原子结构模型的演变1原子结构模型简明形象地表示出了人类对原子结构认识逐步深化的过程,原子结构模型的演变阶段正确的是()道尔顿原子模型阿伏加德罗原子模型拉瓦锡原子模型玻尔原子模型电子云模型汤姆生原子模型卢瑟福原子模型舍勒原子模型A BC D答案A2提出原子结构模型的科学家,从时间的先后顺序来看,下列排列正确的是()A汤姆生、玻尔、卢瑟福、道尔顿B汤姆生、玻尔、道尔顿、卢瑟福C卢瑟福、道尔顿、汤姆生、玻尔D道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔答案D解析19世纪初,道尔顿提出了原子学说;1904年汤。
2、第三单元人类对原子结构的认识核心素养发展目标1.了解原子结构模型的演变,培养探索未知崇尚真理的意识。2.熟知原子的构成,并进行相关计算,学会从结构分析认识物质的性质。3.知道元素、核素、同位素的概念。一、原子结构模型的演变1古希腊原子学说古希腊哲学家曾经提出,物质由不可分割的微粒(即原子)构成的。2道尔顿原子学说19世纪初,道尔顿认为,物质由原子组成,原子不能被创造,也不能被毁灭,在化学变化中不可再分割,在化学反应中保持本性不变。3汤姆生原子结构模型1897年,汤姆生发现原子中存在电子,并提出了一个被称为“葡萄。
3、,第三单元 人类对原子结构的认识,专题1 化学家眼中的物质世界,1.了解原子结构模型的演变,培养探索未知崇尚真理的意识。 2.熟知原子的构成,并进行相关计算,学会从结构分析认识物质的性质。 3.知道元素、核素、同位素的概念。,核心素养发展目标,新知导学 XIN ZHI DAO XUE,01,1.古希腊原子学说 古希腊哲学家曾经提出,物质由不可分割的微粒(即 )构成的。 2.道尔顿原子学说 19世纪初,道尔顿认为,物质由原子组成,原子不能被创造,也不能被毁灭,在化学变化中不可 ,在化学反应中保持本性不变。 3.汤姆生原子结构模型 1897年,汤姆生发现。
4、第三单元人类对原子结构的认识学习目标核心素养建构1.知道常见的原子核外电子排布规律。2.会画118号元素的原子结构示意图。3.记住元素化合价与原子核外电子排布的关系。知 识 梳 理一、原子结构模型的演变1.德谟克利特的古代原子学说他认为万物都是由间断的、不可分割的微粒即原子构成的,原子的结合和分离是万物变化的根本原因。2.道尔顿的近代原子学说英国科学家道尔顿是近代原子学说的创始人。他认为物质由原子组成,原子不能被创造,也不能被毁灭,在化学变化中不可再分割,它们在化学反应中保持本性不变。3.汤姆生的“葡萄干面包式”。
5、专题1 化学家眼中的物质世界第三单元 人类对原子结构的认识,铜是由铜原子构成的;氯化钠是由氯离子和钠离子结合而成的;水是由氢、氧原子构成的水分子组成的。,公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为,万物是由大量的不可分割的微粒即原子构成。,1803年,英国科学家道尔顿总结了一些元素化合时的质量比例关系,阐述了他的化学原子论。,物质是由原子组成,原子不能被创造,也不能被毁灭,在化学变化中不可再分割,在化学反应中保持本性不变。,1897年,汤姆生提出新的原子结构模型。汤姆生认为,正电荷均匀地分布在原子之中,而电子就。