苏教版科学物质的变化单元教材分析

1、第一单元第一单元物质的变化物质的变化 第第 1 课蜡烛的变化课蜡烛的变化 知识清单：知识清单： 1.切蜡块时，蜡块由大变小形状改变；加热蜡屑时，固体蜡块变成能流动的液体蜡油；把蜡油倒在模子里，蜡油又慢慢变成固体。
在制作蜡烛的过程中，蜡块形态。

2、 1 学科网北京股份有限公司 六年级科学下册第四单元教材问题解答练习六年级科学下册第四单元教材问题解答练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.厨房物质的变化厨房物质的变化 P58 你留意过厨房里的物质吗厨房里各种各样的物质都是。

3、20212021 新苏教版六年级科学上册第一单元物质的变化全部教案新苏教版六年级科学上册第一单元物质的变化全部教案 1 1蜡烛的变化蜡烛的变化教案教案 课标落实课标落实 1本单元通过一系列动手制作实验验证查找资料等活动，落实课程 标准高年段。

4、第第四四单元单元 水在自然界的循环水在自然界的循环 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球表面各种形式的水不断地相互转化。
水以气态液态和固态的形式在陆地海洋和大 气间不断循环的过程就是水循环。
水循环无论。

5、第一单元第一单元 一填空题每空一填空题每空 2 2 分，共分，共 2020 分分 1. 区分物质变化的标准是有没有产生。
2. 铁在 和 的情况下容易生锈。
3. 自制汽水中的气体是醋酸和小苏打发生化学反应产生的气体。
4. 现在大多数的新。

6、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 1.1.蜡烛的变化蜡烛的变化 1.活动：做一支蜡烛 所需材料： 蜡块酒精灯火柴三脚架石棉网烧皿试管夹蜡烛模子棉芯等。
制作方法： 将蜡块切成碎屑。
加热蜡屑成蜡油。
在模子里放入一根棉芯,将蜡油倒入模。

7、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球养育了人类，是人类赖以生存的家园。
地球科学是地质地理海洋气象以及与之 有关的学科的总称。
人类面临的资源短缺气候变。

8、第一单元第一单元 物质的变化物质的变化 一填空题每空一填空题每空 2 2 分，共分，共 2 20 0 分分 1区分物质变化的标准是有没有产生。
2铁在有和的环境里容易生锈。
3自制汽水中的气体是醋酸和小苏打发生化学反应产生的气体。
4现在大。

9、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 科学研究表明有些曾经生活在地球上的生物已不复存在， 而有些现今存活的生物与它们具 有相似之处，化石为这一观点提供了直接的证据。
通。

10、第四单元教材问题全解答第四单元教材问题全解答 1.1.厨房物质的变化厨房物质的变化 P58P58 你留意过厨房里的物质吗你留意过厨房里的物质吗 厨房里各种各样的物质都是什么样的厨房里各种各样的物质都是什么样的 它们会发生什么变化呢它们会发生。

11、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 1.1.蜡烛的变化蜡烛的变化 1.教学内容教学内容 学生经过几年的科学学习，已经认识了大量的诸如水空气土壤动植物天体等物质 变化的具体事实。
本课以学生日常生活中非常熟悉的蜡烛为例，进一步研究物质的变化。

12、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 单元解读单元解读 单元设计意图单元设计意图 植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、 地衣等熟悉的生物。
据估计现存大约有 450000 个物种。
植物是生命世界的重要组成部 分,对自然界中物质和能量的循环起着不可替代的作用,是动物和人类赖以生存的基础。
对于中年级的学生来说,植物是熟悉的,他们知道每天都会看到各种各样的植。

13、 第 1 单元物质的变化教材中问题解答 第 1 课蜡烛的变化 1.在制作蜡烛的过程中，蜡块发生了哪些变化？始终没有发生变化的是什么？ （P2） 答：蜡块形态发生了变化，但没有产生新物质，始终是蜡这种物质。
2.点燃蜡烛，观察燃烧后的现象。
（P3） 答：干燥的烧杯内壁出现水雾；另一只烧杯内壁变成白色；白瓷碗底部有黑 色烟灰。
3.点燃一小张纸，观察纸的变化。
（P3） 答：纸的主要原料是植物纤维，纸燃。

14、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 自然界的事物处在不停的变化中，这些变化与人们的生产生活密切相关。
物质的变化可以 给人们带来益处，如食物消化海水晒盐冶炼金属等；物。