苏教版三年级上册数学

1、,苏教版数学三年级下册第五单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,求简单的经过时间,拓展提升,课后总结,情境设置,课堂练习,情境设置,晚上10时是（ ）时 中午12时是（ ）时 凌晨3时是 （ ）时 下午4时是 （ ）时 上午9时是 （ ）时 下午1时是 （ ）时,用24时计时法表示下面的时刻：,22,12,3,16,9,13,导入新课,动画剧场从14：00播放，16:00结束。 动画剧场播放了多长时间？,你会解决吗？,在钟面上数一数：,探究新知,16142（小时）答：动画剧场播放了2小时。,探究新知,8:40-8:10=30分 答：智慧树播放了30分钟。,8时,9。

2、苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,乘数末尾有0 的乘法,3030= 2330= 7510= 1240= 15 4 = 36 2 =,900,690,480,750,60,72,情境设置,导入新课,探究新知,探究新知,900 （元）,探究新知,900 （元）,32,30,探究新知,32,900 （元）,探究新知,32,探究新知,32,3 0,3,3,0,0,0,6,9,3,2,9,960 （元）,3 0,3,3 2,9,3,0,32,探究新知,960 （元）,探究新知,3 0,3,0,0,0,6,9,3,2,3,9,3 0,3,3,9,3,2,6,0,第一关,课堂练习,40 53,5。

3、苏教版数学三年级下册第六单元,面积单位间的进率,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,常用的长度单位有哪些？每相邻两个长度单位间的进率是多少？,常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米。,1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米,相邻两个长度单位间的进率是10。,导入新课,7,量一量下面正方形的边长，算出它的面积。,探究新知,1平方厘米,按这样的方法量一量,探究新知,正方形的边长是1分米，它的面积是1平方分米。,探究新知,1平方分米等于多少平方厘米？,1平方分米（ ）平方厘米,100,探究新知,1平方分米,你。

4、第一单元第一单元 生活中的大数生活中的大数 本单元的“生活中的大数” ，是本套教材第五次安排数的认识。除万以内数 的认识和感受大数以外，还有近似数的概念以及万以内数加、减法的估算和解决 问题等。 素材的选择都是生活中熟悉的事物和问题。 是名符其实的生活中的大数。 认识万以内的数，是学生适应社会生活和进一步民必需的重要的数学知识， 也是学生建立初步数感的重要材料。由于在二年级下学期已认识了 1000。

5、第一单元第一单元 克、千克、吨的认识 总第总第 1 1 课时课时 教学 设计 余朝友 执 教 余朝友 课 题 克、千克、吨的认识 课 时 第 1 课时 教学 内容 教科书第 2 页内容 三 维 目 标 知识与技能 通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。 过程与方法 在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知 1 克物品有多重，建立“克”的 概念。 情感、态度 与价值观 培养学生对物品质。

6、三年级数学基础知识三年级数学基础知识 第一单元两位数乘两位数第一单元两位数乘两位数 1、一个数乘 10 的结果是（在这个数的末尾添上一个 0）。 2、笔算两位数乘两位数的方法是：（1）先用第二个乘数的（个位）乘第一个乘 数，再用第二个乘数的（十位）乘第一个乘数。（2）用哪一位上的数去乘，乘 得的数的末位就和这一位（对齐）。（3）最后把两次乘得的数（相加）。 3、乘数末尾有 0 的乘法，这样算简便：。

7、第一单元测试卷（一）一、填空题。1.6 个 200 是( ); 505 的 4 倍是( );比 100 的 4 倍多 50 的数是( )。2.4963 的积是( )位数,4962 的积是( ) 位数。3.1804 的积是( )位数,三位数乘一位数的积最大是 ( )位数。4.5806 的积在( )与( )之间。5.算式 3604 的积的末尾有( )个 0,3605 的积的末尾有( )个 0。6.一块正方形的菜地,边长是 40 米,沿它的四周有一条小路, 小明沿小路跑了 3 圈 ,跑了( )米。二、在 里填上“ ”“ = 三、1.1000 1600 5400 2700 4800 480 1672 820 02.2496 1305 5463 2880 2960 4131四、提示:结果依次接近 4000、6000、2。

8、第七单元测试卷（一）一、填空题。1.把一个蛋糕平均分成 8 份,每份是它的( )分之( ), 写作( )。二、判断题。 (正确的画“ ”,错误的画“”)三、在 里填上“ ”“”或“ =”。四、用分数表示图形中的涂色部分。( ) ( ) ( ) ( )五、根据图形列式计算。( )+( ) =( )( )-( )= ( )六、算一算。七、动脑筋,做一做。1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?八、解决问题。4.妈妈把一个西瓜平均切成 10 块,小可吃了 2 块,妈妈吃了 3 块, 爸爸回来后,又吃了 4 块。(1)小可。

9、第四单元测试卷（一）一、填空题。1.三位数除以一位数,商可能是 ( )位数,也可能是( )位数。2. 9=11 , 最大是( ), 当 最大时, 是( )。3.从 240 里连续减去( )个 2,正好减完。4.在一道没有余数的除法中,被除数和商相等,那么除数是( )。5.一个数的 7 倍是 420,这个数是( )。6.742 ,要使商是两位数, 里最小填( )。7.估计 5282 的商是( )百多,9783 的商是( )百多。8. 454,要使商是两位数, 里最大是( ),这时商大约是( );要使商是三位数, 里最小是( ),这时商大约是( ) 。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.4084 的商是两位数。 ( )2.因。

10、第二单元测试卷（一）一、估一估,下面物品各有多重,再连一连。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.1 千克的棉花比 1000 克的铁轻。 ( )2.今天,妈妈买了 6 克的苹果。 ( )3.红红早上吃了一个 2 千克的面包。 ( )4.一枚 2 分硬币大约重 1 克。 ( )5.一本书的质量大约为 250 千克。 ( )6.王红的身高是 130 千克。 ( )三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.16 个鸡蛋大约重 1( )。A.克 B. 米 C.千克2.1 千克沙子的质量( )1000 克棉花的质量。A. B. ”“ 3040 千克4300 克4 千克八、1.5004=2000(克) 2000 克=2 千克2.20-4=16(元)。

11、第五单元测试卷（一）一、直接写出得数。605= 7006= 4008=567= 34+8= 92-6=2504= 4207= 3606=二、算一算。三、列竖式计算。1355= 2068=4028= 3567=四、看图列式计算。1.2.3.4.五、根据已知条件,提出问题并解答。1.有 3 个方阵,每个方阵有 20 名学生,其中男生有 40 名。2.一只鸡 2 千克。 3.杨树有 42 棵,柳树有 36 棵,松树比它们棵数和的一半多 3 棵。六、解决问题。1.小华、小丽和小强三人跳绳比赛,小丽跳了 26 下, 小华跳了 18 下, 小强跳的比他们俩跳的总和的 2 倍少 54 下。小强跳了多少下?2.张老师买 8 支钢笔用了 96 元,1 本字典的。

12、第六单元测试卷（一）一、填空题。1.如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合 ,这样的图形就叫( )图形。2.旋转时,物体的 ( )和( )发生变化。3.行驶中的汽车车轮的运动是( )现象,电梯的上下移动是 ( )现象。4.写出三个是轴对称图形的数字或汉字,例如,( )、( )、( )。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.平移必须是在水平方向上移动。 ( )2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 ( )3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。 ( )4.观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。 ( 。

13、苏教版数学三年级下册第二单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识千米,情境设置,一千米有多长？,导入新课,10个100米是1000米，就是1千米。,探究新知,10个100米是1000米，就是1千米。,我们学校的环形跑道一圈是多少米？几圈是1千米？,探究新知,探究新知,5千米,成人每小时可行5千米。,探究新知,15千米,自行车1小时可行15千米。,探究新知,公共汽车1小时可行驶40千米。,探究新知,火车1小时可行驶80千米。,飞机1小时可飞行700千米。,第一关,课堂练习,4千米=（ ）米,6000米=（ ）千米,4000,4000,6,6,想：4千米就是4个。

14、,苏教版数学三年级下册第五单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识年、月、日,拓展提升,课后总结,情境设置,猜一猜,有个宝宝真稀奇， 身穿三百多件衣， 天天都要脱一件， 等到年底剩张皮。,谜底（日历）,情境设置,地球绕太阳一圈是一年,月亮绕地球一圈是一月,地球自转一圈是一天,地球绕太阳一圈是一年月亮绕地球一圈是一月地球自转一圈是一天,导入新课,探究新知,（ ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,探究新知,北京申奥成功,年7月13日,2001,你知道这些有意义的日子吗？,探究新知,你。

15、苏教版数学三年级下册第六单元,面积的计算,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,4,探究新知,小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。,3 1,3 2,4 3,313,326,4312,3,6,12,5,用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。,探究新知,12平方厘米,20平方厘米,6,下面长方形的面积是多少平方厘米？,探究新知,7厘米,2厘米,你是怎么知道的？把你的想法和同学交流。,探究新知,长方形的面积长宽,如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：,Sab,。

16、第三单元测试卷（一）一、填空题。1.长方形有( )条边,( )相等,正方形每条边都( ),四个角都是( )。2.一个长方形的长是 10 米,宽是 8 米,它的周长是( )米。3.一根绳子长 6 米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是( )米。4.一块正方形手帕的边长是 25 厘米,这块手帕的周长是( )厘米。5.用 2 个边长是 2 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( ) 厘米 ,周长是( ) 厘米。6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走 120 米, 这个游泳池的边长是( )米。7.一根铁丝正好围成一个边长是 4 厘米的正方形,如。

17、苏教版数学三年级下册第二单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识吨,情境设置,填上合适的单位名称。,150（ ）,克,千克,380（ ）,小型货车,导入新课,5吨,导入新课,40吨,称比较重的或大型的物品，通常用吨作单位。 吨可以用字母“t”表示。,导入新课,1袋大米100千克，10袋大米多少千克？ 1吨里有几个1千克？,探究新知,探究新知,2,20,10,第一关,课堂练习,50吨,80千克,6千克,4吨,蓝鲸,第二关,课堂练习,在（ ）里填合适的单位。,吨,千克,拓展提升,100,100,200,50,课后总结,计量比较重的或大宗的物品， 通常用“吨”。

18、苏教版数学三年级下册第六单元,认识面积,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,情境设置,导入新课,1,探究新知,黑板面的面积比课本封面的面积大。,摸摸课桌面和椅子面，比比哪一个面积比较大，哪一个面积比较小。,探究新知,你能比较下面两个长方形面积的大小吗？,探究新知,2,探究新知,第一关,课堂练习,最大,最小,第二关,课堂练习,14格,14格,12格,16格,面积最大,拓展提升,拓展提升,运动场的面积比生活区的面积大。,教学楼的面积比图书馆的面积大。,办公楼的面积比小池的面积大。,这节课你学会了什么？,课后总结,。

19、2018-2019 学年上学期三年级期中检测卷（一）一、填空题。(10 分)1.口算 3007 时,想:( ) 个百和 7 相乘得( )个百 ,就是( )。2.长方形的周长就是( )条边长的总和。3.8005 的积的末尾共有 ( ) 个 0。4.给一个边长 20 分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是( )分米。长方形相邻两条边的和是 50 厘米,它的周长是( )厘米。5.2188 的积是 ( )位数 ,3143 的积是( )位数。 6.把两个边长都是 3 厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。二、在( ) 里填上 “千克”或 “克”。(8 分)15( ) 1( ) 10( ) 18( )三、在 里填上“”“ 四、1.96。

20、三年级上册知识点总结三年级上册知识点总结 一一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 1、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 2、求一个数的几倍是多少用乘法计算。 3、笔算两、三位数乘一位数：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位 上的数。哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 4、0 和任何数相乘都等于 0。 5、乘数中间有 0，积的中间不一定有 0。 6、乘数末尾有几个 0，积的末尾不少。