苏教版三年级数学下册第1课时两位数乘两位数的口算课件

1、,第 5 课时 整理与练习,第 三 单元 三位数乘两位数,1.回顾书本第27页至第37页内容。 2.先把本单元所学知识分成三个部分，再逐一整理这三部分所涉及的知识。 3.用自己的方法把相关知识整理出来，然后小组进行交流。,1.让学生说说这一单元学习了哪些计算，发现了什么规律，认识了哪些常见的数量关系，学会解决哪些实际问题？ 2.是怎样学会这些知识的,有哪些收获和体会？ 3.指名展示并介绍整理的过程和结果。,直接写出得数。,5020= 1000 6500=3000 70900=6300040030= 12000 20800= 16000 9003=2700,根据143=42，写出下面各题的得数。 149= 14。

2、,第 1 课时 两位数加一位数,第 六 单元 100以内的加法和减法（二）,开火车,8+4,9+7,9+3,6+8,5+7,9+9,71+6,7+52,80+9,43+3,25+4,我会算,我有9张画片。,我有24张画片。,我有6张画片。,（1）小明和小红一共有多少张？ （2）小亮和小红一共有多少张？ （3）小明和小亮一共有多少张？,10,246=,30,小明和小亮一共有多少张？,13,249=,33,想想做做2,算一算，比一比。,7+3= 4+8= 9+6= 7+43= 34+8= 9+36= 7+83= 54+8= 9+76=,10,50,90,12,42,62,15,45,85,想想做做4,盒子里原来有37张 ，又放进3张。现在一共有多少张？,=,（ ）,37,3,+,40,张,。

3、,第 1 课时 三位数乘两位数的笔算,第 三 单元 三位数乘两位数,1.根据所求的问题列出算式，估算结果。 2.尝试用竖式解答。 3.完成书本第27页的竖式、算式和答句书写完整。,小组交流。 用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里？ 你是怎样想到这样做的？ 小结三位数乘两位数的笔算方法。,128162048（户）,答：月星小区一共住了2048户。,6816,9000,8034,11160,大米：251062650（千克）,面粉：152433645（千克）,5.李红每个月存585元，存一年的钱，购买一台8000元的电脑吗？,585127020（元）,7020元8000元,答：李红存的钱不够买一。

4、 第第 1 单元单元 两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数的乘法 一、单选题一、单选题 1.50 乘 60 的积的末尾有( )个 0。 A. 2 B. 3 C. 4 2.每盘有鸡蛋 36 个，4 盘共有鸡蛋多少个？正确的列式是（ ） A. 364 B. 36x=360 C. x36=4 D. x4=36 3.一。

5、第3课时 两位数除以一位数（商是两位数）,从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？,我知道了，三年级两个班的同学一共要种42棵树，四年级两个班的同学一共要种52棵树。,可以求三年级平均每班种多少棵，还可以求四年级平均 每班种多少棵。,创设情境,一,422,21,221,三年级平均每班种多少棵？,应该怎样列式呢？,口算时是怎样想的？,40220,20121,怎样笔算呢？,1,探索新知,二,4,4,2,4,2,2,2,1,2,0,21,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,422,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,（一）探究算法,探索新知,二,26,求四年级每班种多少棵应该。

6、第1课时 口算乘法（1） 两位数乘两位数 4 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 50 60 80 105 203 402 53 84 34 15 32 12 看谁都能算正确。 复 习 导 入 一一 仔细观察这两组题目， 你们是怎样计算的？ 左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。 右边这组是整十数乘一位数的口 算，计算时可以先把0前面的数 相乘，然后在积的末尾添上0。 。

7、第 2课时 两位数减两位数的口算1.计算。35-12= 86-42= 98-46= 65-41=35-26= 86-59= 82-46= 56-49=2.填表格。被减数 32 90 58 减数 17 48 42差 28 93.一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵多少元钱？答案：1. 23 44 52 24 9 27 36 7 2. 15 42 70 49 3. 47-13=34（元）。

8、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1口算两位数加、减两位数 第2单元 万以内加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能 力、解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高 思维的灵活。

9、第7课时 解决问题（1）,解答得正确吗？,怎样解答呢？,下面的问题你能解答吗？,我每天读12页, 20天能读多少页？,知道了什么？ 问题是什么？,1220240（页）,知道了每天读12页，问题是20天能读多少页。,我们刚才是怎样解决问题的？,复习导入,一,今天我们继续来学习解决问题。,探索新知,二,情境引入，提出问题,超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？,3,探索新知,二,你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？,怎样分析与解答呢？,阅读与理解,知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。,问题是“一共卖了多少钱”。

10、第 1 课时 两位数加两位数的口算1.直接写得数。26+23 63+17 46+19 57+21 29+43 36+17 64+29 67+16 2. 在 里填上“” “”或“=” 。26+15 36 42+28 60 24+38 5375+15 57+15 31+76 73+16 48+27 56+273. 一本童话故事28 元,一本科学家的故事37 元,两本书共多少钱?4. （1）明明买了一个玩具飞机和一个机器人，一共花了多少元钱？（2）欢欢拿了 50 元钱，她可能买了哪两件玩具？答案：1. 49 80 65 78 72 53 93 83 2. 3. 28+37=65（元） 4.（1） 26+32=58（元） （2）32+18=50(元) 玩具小牛和变形金刚 。

11、第9课时 练习课,练习课,=945,=828,=956,=1008,=966,=1080,=1107,练习课,4.,练习课,3.,4.,练习课,练习课,7.,练习课,练习课,练习课,=11,=464,=42,=643,=22,=63,练习课,练习课,练习课,12.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,。

12、第4课时 练习课,1.,练习课,2.,练习课,3.,8 8,9 4 6,3 1,4 0 3,练习课,4.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,（1）1125=275（千克）3420=680（千克）答：大米275千克，面粉680千克。,（2）275+680=955（千克）1吨=1000千克，1000955答：一次可以运回来。,练习课,（3）（答案不唯一）这批粮食一共需要多少钱？8111=891（元）72034=4760（元）4760+891=5651（元）答：这批粮食一共需要5651元。,练习课,9.,练习课,。

13、第6课时 练习课,1.,9 2,6 9,7 8 2,4 8 6,1 0 8,1 5 6 6,9 4,2 8 2,2 9 1 4,1 5 6,6 2 4,6 3 9 6,练习课,2.,=864,=378,=930,=900,=1575,=1176,=1488,=3420,练习课,3.,（ ）,（ ）,2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,1 2 9 8,7 1 4,6,8,练习课,练习课,5.,练习课,6.,练习课,7.,练习课,8.,练习课,9.,225,625,1225,2025,3025,4225,5625,7225,练习课,。

14、,第 2 课时 两位数减两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,你能提出哪些问题？,（1）小芳有多少枚邮票？,56-24= ( ),我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,56-24= ( ),你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。,先算50减20，再算6减4,先算56减20，再算,答：小芳有 枚邮票。,32,枚,32,口算时可以从高位算起。,还能怎么算？,你还能提出什么问题？,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,（2）小宁有多少枚邮票？,56-27= ( ),56-27= ( ),答：小宁。

15、,第 1 课时 两位数加两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,你能提出什么问题？,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,（1）小红跳了多少下？,45+23= ( ),45+23= ( ),你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。,先算40加20，再算5加3,先算45加20，再算,答：小红跳了 下。,68,下,68,口算时可以从高位算起。,还能怎么算？,方法一： 把“两位数加两位数”转化为“整十数加整十数”， 个位数加个位数，然后再把和加起来进行口算,方法二： 把“两位数加两位数。

16、三年级数学 4.1.2 两位数乘两位数 老师： THE THIRD GRADE MATHEMATICS COURSEWARE OF PRIMARY SCHOOL CONTENT 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 02 新知探究 PLEASE ENTER TITLE HERE 03 课堂练 习 PLEASE ENTER TITLE HERE 01 温故知新 PLEASE。

17、,第一单元 两位数乘两位数,第 2 课时 两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）,1.经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2.在探究算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探究的意识。,1.用一位数乘多位数，我们该怎样计算？,在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘第一个因数的每一位上的数，满几十就向前一位进几。,2.口算。2720= 8240= 5260= 1290=1830= 2450=1970= 5320=,540,3120,540,1330,3280,1080,1200,1060,思考：两位数乘整十数你是怎。

18、,第一单元 两位数乘两位数,第 3 课时 两位数乘两位数的笔算乘法（进位）,1.理解并掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。 2.进一步体会数学知识的应用价值，培养学生的应用意识。,竖式计算：,2223=,1231=,1272,（个）,答：53箱一共有1272个。,你能接着往 下算吗？,验算一下，看结果是否正确。,每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？,2453=,先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位,用哪一位上的数去乘，乘得的得数的末位就和那一位对齐。,最后把两次乘得的得数相加。,笔算两位数乘两位数时，要注意什么？,我这样估。

19、,第一单元 两位数乘两位数,第 1 课时 两位数乘两位数的口算,1210=120（个）,你是怎么算的？,129=108（个） 10812=120（个）,125=60（个） 602=120（个）,10个10是100，2个10是20，合起来是120,比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？,2410 2010 2030 ,240,200,600,30601800(千克) 答：大约一共收获蒜头1800千克,16 420 200 160 4200 2000,320 4000 2100 。