苏教版生物七年级上册1.2.2探索生命的方法教学课件2

1、探索生命的方法同步训练1、在设计对照实验时，应注意的问题是( )A.所有变量都相同 B.所有变量都不相同 C.实验变量相同 D.除了实验变量外，其他因素都相同答案：D解析：【解答】：对照实验所起的作用是对比，探究的是一种条件（实验变量）对研究对象的影响，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，称为控制变量。通过控制变量，得出单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。因此，除了实验变量相同外，其他变量应当保持相同。【分析】：解答本题的关键在于掌握对照实验的概念。2、在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”。

2、第2章 探索生命,第1节 生物学是探索生命的科学,美国又于1977年8月20日和9月5日分别发射了“旅行者2号”和“旅行者1号”两艘宇宙飞船，两艘宇宙飞船上各带有一张名片为“地球之音”的铜质镀金激光唱片，这张金唱片承载着人类与宇宙星系沟通的使命。旅行者探测器将需要40,000年后，才会靠近最接近的一颗恒星。这里的“最接近”是指1.7光年的距离,北极熊的抵御寒冬,鲜花的芳香,心脏为何跳得有力,孕育生命的原始地球,地质研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电。

3、1.生物圈包括哪三个部分？（第6页，第三行）,大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层,2.生物的多样性包括哪三个部分？（第10页，图片下一段）,物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性,3.生物的特征（第11页红色标题）,应激性 生长 繁殖 新陈代谢,4.生态因素包括哪两个部分？（第14页）,生物因素 非生物因素,林奈,达尔文,哈维,沃森与克里克,观察法实验法观察法实验法,研究方法,生物分类,与生物进化论,与血液循环的发现,发现DNA分子双螺旋结构,生物学发展过程中的几个重要事件,2.2生物学研究的基本方法,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色。

4、（一）显微镜的发明：列文虎克,列文虎克,自制的显微镜 （300）,二、生物科学研究的重要工具显微镜,（二）光学显微镜(阅读课本20页图2-2),1、构造：,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜座,目镜(观察),镜筒,转换器,物镜(观察),遮光器(调光),反光镜(调光),载物台,通光孔,压片夹,镜柱,(一般调节),(精细调节),2、显微镜的使用：,（1）取镜：一手握镜臂，一手托镜座,（2）安放,（3）对光：,（5）观察,（6）整理,一转转换器 二转遮光器 三转反光镜,（使低倍镜对着通光孔）,（一般先选择最大的光圈）,（一般先选择平面镜）,从目镜中看见一白亮的视野,。

5、第一节 探索生命的器具,你想看到细胞吗？,要想看到细胞必需使用？,两个虎克（胡克）,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,结构辨认,显微镜的使用,思考： 1.显微镜的使用方法分几大步？ 2.显微镜的放大倍数如何计算？ 3.显微镜观察的材料有什么要求？,显微镜使用步骤：,1、取镜和安装,2、对光,3、观察,4、复原和收镜,（1）转动转换器，选低倍物镜对准通光孔。,（2）两眼睁开，左眼看目镜内。,（3）转动反光镜，看到明亮的视野。,（1）标本放在载物台上，正对通光孔中央。,（2。

6、小魔术,1.提出问题：苹果汁和橙汁哪个维生素C含量高？,2.作出假设:橙汁（苹果汁）维生素C含量高。,3.实验,4.得出结论：橙汁维生素C含量高。,探索生命的方法,探究光对鼠妇生活的影响,A组,B组,主要依靠湿润的体表呼吸，依靠肌肉和刚毛运动。,蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,（1)提出问题：,（2)作出假设：,（3）实验：,分工合作，设计实验,蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？,蚯蚓在潮湿的硬纸板表面爬得快。,潮湿的玻璃板,潮湿的硬纸板,蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,将观察结果记录在观察记录表上。,潮湿的玻璃板,潮湿的硬纸板,时间到！看看哪。

7、第二节 探索生命的方法,对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手取样调查，它是一种探究方法。,科学探究,科学探究是探索生命的重要方法。 步骤：（1）提出问题（2）作出假设（3）实验（4）得出结论（5）表达、交流,一、提出问题,如果你留心观察，就会在生活和生产中发现许多令人迷惑不解的问题。,蛆是从哪儿来的？,二、作出假设,假设是对问题的一种可能的解释。假设虽不是事实，但也不是毫无根据的猜想。,假设蛆是由腐烂的肉变来的。,假设蛆是由蝇产生的。,三、实验,实验是验证假设的基本途径。包括（1）制定计划（2）实施计划 （实。