苏教版四年级上数学画垂线ppt课件

1、,第 3 课时 练 习 七,第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）,练习七,1青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。,（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？,星期五最多，星期六最少,练习七,1青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期天的用水量，并制成了统计图。,（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？,每天的用水量大约11吨,练习七,2根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。,四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表,年 。

2、,第 6 课时 认 识 垂 直,第 八 单元 垂 线 与 平 行 线,新知讲解,6,你发现了什么？,新知讲解,6,比较这三组相交的直线，你有什么发现？,每组中的两条直线都是相交的。,每组两条直线相交成4个角。,右边两组直线相交成的4个角都是直角。,量一量相交所成的角都是多少度？你发现了什么？,如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，,垂线,垂足,其中一条 直线叫做另一条 直线的垂线，,这两条直线的交点叫做垂足。,新知讲解,6,你能说出一些互相垂直的例子吗？,画框的长边和短边互相垂直。,墙面上的横线和竖线互相垂直。,三角尺上有两条边。

3、,第 12 课时 练 习 五,第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数,练习五,1根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。,423,846,42030,14,14,14,25050,5010,255,5,5,5,42020,84040,422,21,21,21,练习五,2口算下面各题，并说说是怎样算的。,8020,32080,45090,4,4,5,14070,54060,40050,2,9,8,练习五,3你能根据商不变规律直接说出下面各题的得数吗？,32,12,30,13,17,16,练习五,4,6,30,60,300,60,30,练习五,5下面是新明乡3所小学购买计算器的数量和所付的钱数。,20,20,20,相同，都是每个20元。,练习五,6想一想，填一填。,3,24,4,14,90,15,练习五。

4、苏教版 数学 四年级 上册 练习十五练习十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂线与平行线垂线与平行线 巩固练习巩固练习 8 8 复习旧知复习旧知 互相垂直互相垂直 两条直线相交成直角时，这两条直线两条直线相交成直角时。

5、练习十三 返回 苏教版 数学 四年级 上册 练习十三练习十三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂直与平行线垂直与平行线 巩固练习巩固练习 8 8 练习十三 返回 复习旧知复习旧知 没有端点，可没有端点，可 以向两端延伸。

6、练习十四 返回 苏教版 数学 四年级 上册 练习十四练习十四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂直与平行线垂直与平行线 巩固练习巩固练习 8 8 练习十四 返回 复习旧知复习旧知 直角平角与周角直角平角与周角 平角不是。

7、,第 9 课时 练 习 四,第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数,练习四,1算一算，比一比。,4,2,9,0,3,9,6,2,1,练习四,1算一算，比一比。,8,4,2,8,2,7,1,2,7,8,2,练习四,1算一算，比一比。,6,5,2,8,2,5,2,2,0,0,4,练习四,2先找出错在哪里，再改正。,练习四,3用竖式计算并验算。,9231,43062,2,2,6,3,6,7,3,5,8,0,2,练习四,3用竖式计算并验算。,22074,40583,2,4,1,7,2,8,4,3,3,7,3,2,练习四,4,平均每个少先队植树多少棵？,184238（棵）,答：平均每个少先队植树8棵。,练习四,5算一算，比一比。,2,2,5,2,3,8,7,5,1,练习四,5算一算，比一比。,6,7。

8、第八单元 垂线与平行线第 8 课时 垂线与平行线（认识平行线）教学内容：教材第 9294 页。教学目标：1、让学生通过对具体生活场景的观察，让学生认识到平面上两条直线的位置关系。2、让学生通过动手操作进一步地认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。教学重难点：感知平面上两条直线的平行关系，借助三角尺、直尺等工具画平行线。教具准备：三角尺、直尺教学过程：一、结合生活、认识平行线1、认识相交与不相交 谈话：同学们，生活处处皆数学。下面这些设施里你能找出哪些。

9、第八单元 垂线与平行线第 1 课时 垂线与平行线（认识射线、直线和角）教学内容：教材第 77、78 页。教学目标：1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。3、理解射线和角的关系。 4、培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。教学重难点：认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。 教具准备：直尺教学过程：一、认识射线和直线1、出示一条线段。提问：(1)黑板上的图形叫什么?(板书：线段)。

10、认识垂线 返回 认识垂线认识垂线 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 相交与平行相交与平行 课堂练习课堂练习 5 5 西师大版 数学 四年级 上册 认识垂线 返回 课前导入课前导入 1 1 交点交点 2 。

11、苏教版 数学 四年级 上册 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂线与平行线垂线与平行线 课堂练习课堂练习 8 认识平行线画平行线认识平行线画平行线 情景导入情景导入 在纸上任意画在纸上任意画 两条直线，。

12、第八单元 垂线与平行线第 2 课时 垂线与平行线（角的度量）教学内容：教材第 7981 页。教学目标：1、认识量角器的计量单位，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法，正确地读写角的度数。2、经历量角器的形成和量角方法的探索过程，感受量角的意义。3、通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的创新意识和实践能力。教学重难点：认识量角器的计量单位，掌握正确的量角方法。教具准备：活动角、量角器、三角尺第 教学过程：一、复习导入1、导人：上节课我们认识了角，关于角，大家还想知道些什么?2、指出下面角的各部分名称。

13、观察物体垂线与平行线升与毫升 返回 苏教版 数学 四年级 上册 观察物体垂线与平行线升与毫升观察物体垂线与平行线升与毫升 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 整理与复习整理与复习 巩固练习巩固练习 9 9 观察物体垂线与平。

14、角的分类和画角 返回 苏教版 数学 四年级 上册 角的分类和画角角的分类和画角 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂线与平行线垂线与平行线 课堂练习课堂练习 8 角的分类和画角 返回 情景导入情景导入 。

15、第八单元 垂线与平行线第 6 课时 垂线与平行线（认识垂线）教学内容：教材第 89、90 页。教学目标：1、学生在具体的生活情境中感知平面内两条直线相互垂直的现象，能从现实情境和学过的平面图形中找出相互垂直的线段，会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。2、让生在学习中进一步发展空间观念及动手操作能力。教学重难点：感知平面内两条直线相互垂直的现象，会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。教具准备：直尺、三角尺、量角器、方格纸教学过程：一、认识垂线 1、从生活实例中抽象出三组相交的直线。出示例 6 的场景图，让。

16、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1.2 画垂线 第五单元 平行四边形与梯形 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 例2 你能画出互相垂直的两条直线吗？试试吧。 一、情景导入 1.过直线上一点画垂线。 边重合 点重合 画垂线 二、探索新知 二、探索新知 标垂直符号 边重合 点重合 画垂线 1.过直线上一点画垂线。 二、探索新知。

17、第八单元 垂线与平行线第 4课时 垂线与平行线（角的分类和画角）教学内容：教材第 8486页教学目标：1、使学生掌握角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。2、使学生通过画、折、量等操作活动，形成角和各类不同的角的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。教学重难点：知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。教具准备：直尺、量角器、钟面、一张圆形纸片教学过程：一、复习导入1、请同学们说一。

18、第八单元 垂线与平行线第 7 课时 垂线与平行线（画垂线）教学内容：教材第 90-94 页。教学目标：1、使学生掌握过直线上一点作直线的垂线和过直线外一点作直线的垂线的方法。2、了解点到直线的距离的概念，明白从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。3、通过动手操作活动，培养学生的作图能力。教学重难点：垂线的画法。教具准备：三角板、直尺教学过程：一、提出学习目标1、创设情境（1)你还记得什么叫垂直吗？（2）生活中哪里有互相垂直的现象？ 2、提出学习目标：（1）学会用三角板准确画垂线。 （2）什么叫点到直线的距离？二、展。

19、苏教版 数学 四年级 上册 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 垂线与平行线垂线与平行线 课堂练习课堂练习 8 画垂线画垂线 情景导入情景导入 你能画出两条互相你能画出两条互相 垂直的直线吗垂直的直线吗 。

20、,第 7 课时 画 垂 线,第 八 单元 垂 线 与 平 行 线,新知讲解,8,想办法画两条互相垂直的直线，与同学交流。,在方格纸上画。,新知讲解,8,想办法画两条互相垂直的直线，与同学交流。,用量角器画。,新知讲解,8,想办法画两条互相垂直的直线，与同学交流。,用三角尺画。,新知讲解,8,想办法画两条互相垂直的直线，与同学交流。,用两把直尺画。,新知讲解,8,过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画？先照样子画一画，再说说自己是怎样画的。,新知讲解,8,过直线外一点画这条直线的垂线又该怎样画？先说一说，再试着画一画。,。