欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

苏教版四年级数学下册第六单元运算律练习课第9课时课件

,第 5 课时 整理与练习,第 三 单元 三位数乘两位数,1.回顾书本第27页至第37页内容。 2.先把本单元所学知识分成三个部分,再逐一整理这三部分所涉及的知识。 3.用自己的方法把相关知识整理出来,然后小组进行交流。,1.让学生说说这一单元学习了哪些计算,发现了什么规律,认识了哪些常见的数量关系

苏教版四年级数学下册第六单元运算律练习课第9课时课件Tag内容描述:

1、,第 5 课时 整理与练习,第 三 单元 三位数乘两位数,1.回顾书本第27页至第37页内容。 2.先把本单元所学知识分成三个部分,再逐一整理这三部分所涉及的知识。 3.用自己的方法把相关知识整理出来,然后小组进行交流。,1.让学生说说这一单元学习了哪些计算,发现了什么规律,认识了哪些常见的数量关系,学会解决哪些实际问题? 2.是怎样学会这些知识的,有哪些收获和体会? 3.指名展示并介绍整理的过程和结果。,直接写出得数。,5020= 1000 6500=3000 70900=6300040030= 12000 20800= 16000 9003=2700,根据143=42,写出下面各题的得数。 149= 14。

2、,第 5 课时 整理与练习,第 二 单元 认识多位数,自主整理单:1.在小组里互相说说数位顺序表(从右边起依次是) 以及相应的计数单位和所在的数级。2.在读、写多位数时要注意些什么?3.怎样把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数?4.怎样省略“万”或“亿”后面的尾数求这个数的近似数?,十亿,百亿,千亿,百亿,十亿,千亿,亿,数 位 顺 序 表,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。,读一读,11090000 830000000 1275006000 30405055 1970000060 408000020000,一千一百零九万,八亿三千万,十二亿七千五百万六千,三千零四十万五千零五十五,十九亿。

3、,第 2 课时 运用加法运算律进行简便计算,第 六 单元 运算律,三个年级一共有多少人参加比赛?,29+46+54=,1.你能用两种不同的方法计算吗?2.比较这两种不同的方法,你认为哪种算法简便?你运用了加法的什么运算定律?3.小组交流。,29+46+54,=75+54 =129,29+46+54,=29+(46+54) =29+100 =129,讨论:哪种方法简便,为什么?,应用加法结合律,先算能成整百的数。,295+34+66 86+(14+79),=295+(34+66),=295+100,=395,=(86+14)79,10079,179,4758+42+33 18+(159+82),47+33+58+42,(4733)(42+58),80100,640,=18+(82159),=(18+82)159,=100159。

4、,第 3 课时 练习课,第 六 单元 运算律,回顾:前两节课我们学习了 什么内容?,a+b= b+ a,(a+b)+ c = a +(b+ c),运用加法运算律,可以进行简便计算。,43,25,45,36,130,65,55+36+64,=55+(36 +64) =55 +100 =155,238+402,=238+400+2 =638+2 =640,37+48+23+52,= (37 +23) +(48 +52) =60 +100 =160,1+3+5+7+9+11+13+15+17+19,=(1 +19)+ (3 +17) + (5+15)+(7 +13 +(9 +11) =20 +20 +20 +20 +20 =100,从一个数里连续减去两个数, 等于从这个数里减去这两个数的和。,灵活运用运算律或一些规律, 可以使计算简便。,下面各题,怎。

5、,第 7 课时 练习课,第 六 单元 运算律,观察下列等式,想想各应用了什么运算律?,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,乘法交换和结合律,辨一辨:判断下面的简便计算对不对,不对的怎样改正?需应用哪个运算律 ?,25(34)=253+254=75+100=17535(8+2)=3528=708=560,乘法交换律,25(34)=2543=1003=300,乘法分配率,35(8+2)=358+352=350,也可以直接计算 3510=350,二、练一练: 用简便方法计算,独立完成。,小结:,简便计算就是应用运算律或计算规律,把能凑成整百、整十,整千,的数先算出来,再接着计算最后的得数。,三、比一比:每组两题,。

6、,第 9 课时 练习课,第 六 单元 运算律,605+645 =300+320 =620(米),(60+64)5 =1245 =620(米),答:小星家和小明家相距620米。,645-605 =320-300 =20(米),(64-60)5 =45 =20(米),答:这时小星离少年宫还有20米。,903-753 =270-225 =45(千米),(90-75)3 =153 =45(千米),903+753 =270+225 =495(千米),(90+75)3 =1653 =495(千米),答:两辆卡车相距45千米。,答:3小时后相距495千米。,9807=140(个) 81+60140 答:安排刘师傅和赵师傅比较合适。,15+18+12=15+(18+12)=45,a+b+c=a+(b+c),15&#。

【苏教版四年级数学下册第六单元运算律练习课第9课时课件】相关PPT文档
苏教版四年级数学下册:第三单元三位数乘两位数(第3课时)练习课课件
苏教版四年级数学下册:第二单元认识多位数(第5课时)整理与练习课件
苏教版四年级数学下册:第2课时《运用加法运算律进行简便计算》课件
苏教版四年级数学下册:第六单元运算律(第3课时)练习课课件
苏教版四年级数学下册:第六单元运算律(第7课时)练习课课件
苏教版四年级数学下册:第六单元运算律练习课(第9课时)课件
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开