1 第三单元第三单元 计量时间计量时间 1.1.时间在流逝时间在流逝 教材简析 时间在流逝是新教科版科学五年级上册 计量时间单元的起始课,在本单元中起到了 基础和铺垫的作用,是学生研究计量时间的开始。作为单元起始课,一开始就提出了单元研究主, 第 3 单元化石的奥秘教材中问题解答 第 8 课消失的恐
苏教版小学科学六年级上册第三单元化石的奥秘Tag内容描述:
1、1 第三单元第三单元 计量时间计量时间 1.1.时间在流逝时间在流逝 教材简析 时间在流逝是新教科版科学五年级上册 计量时间单元的起始课,在本单元中起到了 基础和铺垫的作用,是学生研究计量时间的开始。作为单元起始课,一开始就提出了单元研究主。
2、 第 3 单元化石的奥秘教材中问题解答 第 8 课消失的恐龙 1.这些模型图片中的恐龙形象是根据什么复原出来的呢?(P26) 答:图片中的恐龙形象是根据恐龙化石复原出来的。 2.你认识这些恐龙吗?能找出与它们相对应的化石模型吗?(P28) 三角龙:生活在距今 7000 万至 6500 万年前(晚白垩纪),科学家在北美洲 发现了三角龙化石。三角龙看上去就像一头巨型犀牛,体重约 10 吨。它的。
3、第三单元第三单元化石的奥秘化石的奥秘 第第 8 8 课课消失的恐龙消失的恐龙 知识清单:知识清单: 1所有关于恐龙的知识都是来源于对化石的研究。 2写出你知道的几种恐龙,会飞的恐龙如翼龙飞龙,水里游的恐龙鱼龙,蛇颈龙吃肉的恐龙有霸王龙,吃植。
4、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 8.8.消失的恐龙消失的恐龙 1.人们凭借恐龙的化石复原出了恐龙的模样,凭借人类祖先的化石复原出了人类的祖先的模 样。 2.1677 年,一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石。这块化石后来被称为。
5、第三单元第三单元 化石的奥秘化石的奥秘 一填空一填空 1. 1823 年, 是第一个被载入科学史的恐龙种类。鼻子上长有一只短角额头上长有两只长角的恐龙叫 ,恐龙的模样是古生物学家凭借 复原出的。 2. 化石是保存在地层中的古生物 和 ,如 。
6、第三单元第三单元 化石的奥秘化石的奥秘 一填空题每空一填空题每空 2 2 分,共分,共 2 20 0 分分 1是第 1 个被载入科学史的恐龙种类。 2是保存在地层中的古生物遗体遗物或遗迹。 3牙齿平齐适合切断植物的恐龙为恐龙;牙齿尖锐锋利,。
7、第三单元第三单元 一填空题每空一填空题每空 2 2 分,共分,共 2020 分分 1. 是第 1 个被载入科学史的恐龙种类。 2. 是保存在地层中的古生物遗体遗物和遗迹。 3. 牙齿平齐适合切断植物恐龙为恐龙;牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物的恐。
8、第三单元化石的奥秘第三单元化石的奥秘 一选择题一选择题 1根据化石,科学家发现马的进化过程是 。 A始祖马渐新马中新马现代马 B始祖马中新马渐新马现代马 C渐新马始祖马中新马现代马 2科学家在横贯地球南部各大陆搜集到了相同的岩石和古生物化石。
9、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 8.8.消失的恐龙消失的恐龙 1.教学内容教学内容 恐龙是学生最为熟悉和喜爱的消失了的生物,本课以恐龙为引子, 展开对化石的奥秘的研 究。本课教学内容教学内容分三个部分,通过举办展览阅读资料观察模型等。
10、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 科学研究表明有些曾经生活在地球上的生物已不复存在, 而有些现今存活的生物与它们具 有相似之处,化石为这一观点提供了直接的证据。通。