苏教版小学科学六年级下全册配套教学设计共50页

1、小学学年第二学期三年级科学科教案课 题 我们周围的土壤教学目标一、知识与技能 1、 知道土壤里有什么。 2、 知道土壤里生活着许多小动物。 二、过程与方法 1、能够运用多种感官认识土壤。 2、会观察、描述、记录自己的观察结果。 3、能够与同伴交流观察结果。 三、情感态度价值观 1、 愿意亲近土壤。 2、 意识到土壤与动植物有着密切的关系。教学重点 知道土壤里有什么。教学难点 会观察、描述、记录自己的观察结果.课时安排 两课时教学准备 找一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录 纸教 学 过 程课前准备：1、带领部分。

2、五年级下册科学教材分析一、基本情况分析：经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是部分学生的动手实践能力较弱。本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。二、教材分析苏教版科学五年级下册教材共分六个单元，总课时 28 课时。本册教材从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与结构”的内容，重点体现事物的结构和功能；。

3、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。

4、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。

5、第一单元 我们长大了 本单元教学内容涉及到小学科学课程标准中的具体内容有：科学探究41 能提出进行探究活动的大致思路。42 能对自己或小组提出的探究问题做出书面计划。61 会查阅书刊及其他信息源。62 能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。71 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。81 能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等) 表述研究过程和结果。 82 能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。83 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。科学知识21 了解人的一生的大致过程。22 了解青少年。