苏教版一年级上册

1、 闹 钟,xio nio小 鸟,太 阳,闹 钟,小 鸟,chun y穿 衣,xi chun 下 床,q zo 起 早,穿衣,下床,起早,x lin 洗 脸,zo cn 早 餐,shu y刷 牙,x lin 洗 脸,yn cn 用 餐,shu y刷 牙,洗脸,用餐,刷牙,shn q升 旗,shn xu上 学,zu co 做 操,升旗,上学,做操,ti yn no zhn xio nio 太 阳 闹 钟 小 鸟 chun y xi chun q zo 穿 衣 下 床 起 早 shu y x lin yn cn 刷 牙 洗 脸 用 餐 sh&#。

2、,都有一个“鸟”字。
,课文详解,自由读韵文，要求看清音节，读准字音。
,课文详解,为什么小鸟最先知道果实成熟了？,小鸟的食物是果实。
,为什么蚂蚱长大了小鸡最先知道？,小鸡最喜欢吃的就是蚂蚱。
,课文详解,课文详解,鱼虾肥美的时候为什么小鸭子先知道？,小鸭子喜欢吃鱼虾。
,小朋友，秋天来了，谁最先知道呢？,燕子 大雁 树叶 青蛙 小朋友,课文详解,二、指导生字,鸡,是人类饲养最普遍的家禽。
家鸡原出于野生的原鸡，是为人们提供各种特色的蛋、肉等食品。
,课文详解,二、指导生字,鸭,鸭y，水鸟名。
嘴扁，颈长，脚短，趾间有蹼，善游泳。
野鸭会飞。
肉、卵供食用，鸭绒供做衣、被等。
,课文详解,二、指导生字,鹅,脖子很长，身体宽壮，龙骨长，胸部丰满，尾短，脚大有蹼。
食青草，耐寒，合群性及抗病力强。
生长快，寿命较其他家禽长。
,课文详解,二、指导生字,鸦,它的羽毛是黑色，它喜欢吃害虫、腐 肉，所以人们又称它“清道夫”。
,课文详解,教师补充： “乌鸦反哺”的故事，教育学生孝敬父母。
,课文详解,四、游戏记生字,生字朋友很热情，它们是怎么说话的呢？,瞧！小鸡是这样打招呼的：叽叽叽叽。
,它在说。

3、 xn hn q 五 星 红 旗， w men de u q 我 们 的 国 旗。
u shn zhn 国 歌 声 中, o o shn q 高 高 升 起。
w men l zhn 我 们 立 正， xin nn jn l 向 您 敬 礼。
,xn q 五 星 红 旗，u q 我 们 的 国 旗。
,我 们 的,u shn zhn 国。

4、 块 待会,不要 惊 动 再来 那么 安 静,jng ling yu gu ling kui di hu,b yo jng dng zi li n me n jng,天上的月亮和河里的月亮是什么样的？,滚圆 晶亮,滚圆,珍珠,水晶,晶 亮,小鱼游过来，月亮怎么样了？变成了什么样子？,月亮碎了。
变成了很多碎块，在不停地摇晃。
,gn yun gn yun,滚 圆， 滚 圆，,jng ling jng ling,晶 亮， 晶 亮。
,当水中的月亮安静下来以后，又变成了什么样？,滚圆 晶亮,河里的月亮多美呀！，让我们再来读一读这首诗吧。
,白天的月亮（节选）金子美玲白天的月亮 映在水塘里。
戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。
真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？ 黄。

5、人衣领y y y,屋顶相连w w w,小朋友注意了：yi 、wu为整体认读音节，不需要拼读。
,wu,w w w w,小小 真有趣，见了j q x摘掉眼镜笑眯眯。
(*_*),口诀歌 i u 是小弟弟， 从来不能排第一， 想成音节找w、y . 大w只能领小u， 大y能找i或， i上标调点省去, y、拉手点也去.,读一读,小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，组成整体认读音节yi yi yi；小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，组成整体认读音节wu wu wu；小无父母，大y来帮助，组成整体认读音节yu yu yu 。
,拼一拼,填一填,f,d,n,g,h,j,x,ch,sh,c,w,谢谢！再见!,。

6、 gunk kunh hun,un,j jun q n qun x xun,ch ln,jn mo,ln chun,jn jin,f w yun,hi jn,。

7、点儿 也,kn j hu b ba m ma tng hu看菊花 爸爸 妈妈 听话z hng de hn x huan l q gng ho kn 紫红的 很喜欢 离去 更好看,公园 开放 舍不得许多 听了 一点儿 也,看菊花 爸爸 妈妈 听话紫红的 很喜欢 离去 更好看,活动二：比一比，看谁读得好！,公,公园 公开 办公 公正,n,开,开心 开放 开门 开关,ki,放,放飞 放手 放下 开放,fn,不,不好 不是 不许 不对,b,许,许多 不许 也许,x,点,点头 点心 点火 一点,din,听,听见 不听 听说 听话,tn,也,也许 也好 也是,y,n,ki,fng,b,(公正) (公开),(开。

8、ng b shn zh,y hu b jio hu li sh f ji t dng yng,识记生字,怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸,一 画 比较 后来 书法家 他 当 用,我想夸夸怀素，他 。
,n ge sh hou zh b jio gu hui s 那个时 候 纸 比较 贵， 怀 素 ji zho li y kui m bn dng zh yng 就 找 来一 块 木 板 当 纸 用。
,xing chun t xi y xi y r zi 相 传，他写呀写呀，日子 y&。

9、碧绿的，真叫人喜爱！”小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
”,.,小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
,填一填,（ ）的小河,（ ）的小草,读一读,感谢 河岸 紧紧抱住,gn xi,h n,jn jn zh,fn,水分,干枯,gn k ,填一填,流得（ ） 长得（ ）,qng,青,青草 青山 冬青 青春,du,对,不对 对手 对比 一对,zhe,着,看着 听着 叫着,jio,叫,大叫 尖叫 叫门,fn,分,水分 分外 过分,gn,干,干净 干果 风干,gng,更,更加 更好 更高,。

10、 歌 声 中, go go shng q 高 高 升 起。
w men l zhng 我 们 立 正， xing nn jng l 向 您 敬 礼。
,2,1,3,xng q 五 星 红 旗，gu q 我 们 的 国 旗。
,我 们 的,gu g shng zhng 国 歌 声 中,go go shng q 高 高 升 起。
,高 高,l zhng 我 们 ， xing nn jng l 向 您 。

11、认读生字和词语。
,字词乐园,了 风 虫 月 方,姑娘 凉爽 清香 甘甜 美丽,字词乐园,了、风、虫、月、方：都没有明显的偏旁部首。
,字词乐园,藏,cng,zng,藏身,西藏,多音字：,了,le,lio,好了,了解,字词乐园,近义词：,凉爽-,凉快,美丽-,好看,凉爽-,甘甜-,闷热,苦涩,反义词：,课文详解,小朋友，上次老师带领你们到野外去寻找秋天，秋天在田野上，秋天在小河边，秋天在我们小朋友的眼睛里，你能把你看到的秋天告诉大家吗？,一、导入新课,课文详解,小朋友说得真好。
在这美好的季节里，秋姑娘和我们玩起了捉迷藏，你们能知道秋姑娘藏在哪儿，在做什么？一起读秋姑娘。
,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,让我们找找秋姑娘在做什么吧。
,1、她在拥抱风儿，给我们送来秋天的凉爽。
,抱抱凉爽的风儿,课文详解,二、课文理解,2、她在绽放的桂花旁，轻嗅着迷人的清香。
,闻闻桂花的清香,课文详解,二、课文理解,3、她在一片成熟的果林里，品尝到累累硕果的甘甜。
,尝尝甘甜的果实,课文详解,二、课文理解,4、她在静静的聆听小虫子甜。

12、 tng li 雨 点 落 进 池 塘 里， zi ch tng li shu jio 在 池 塘 里 睡 觉。
,y din lu jn xio x li 雨 点 落 进 小 溪 里zi xio x li sn b 在 小 溪 里 散 步。
,y din lu jn jing h li 雨 点 落 进 江 河 里，zi jing h li bn po 在 江 河 里 奔 跑。
,y din lu jn hi yng li雨 点 落 进 海 洋 里，zi hi yng li tio yu 在 海 洋 里 跳 跃。
,睡觉,雨点落进池塘里，。

13、弯,共2笔,左半圆,o,1笔写圆圈，从左到右写,横折左半圆，1笔完成e,e,拼音四声调 ,一声汽车平平走，,二声汽车要上坡，,三声下坡又上坡，,四声一直往下走，, , , , ,_,阿姨好！,啊！你说什么？,啊？这是怎么回事？,啊，多么可爱的小鸟！,一声汽车平平走， ,二声汽车要上坡， ,三声下坡又上坡 ,四声一直往下走， ,噢，原来是他。
,哦，她也会游泳？,哦！我明白了。
,一声平 （）二声扬 （）三声拐弯 （）四声降 （）,声 调 歌,猜 猜 我 是 谁,第一声,第二声,第三声,第四声,声调符号操,一声手臂请放平， 二声手臂向上斜。
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
,声调写在第一格,一声汽车平平走。

14、233;,g,h,h,d b h h li l b k l m u h m h k l k,练 读 音 节 词,。

15、hn zi,bi yn,sh ln,n t,蓝天还是谁的家？,ln,树林是 的家， 小河是 的家， 泥土是 的家。
,练习说一说,是 的家,bi,白,白云 白天 白马,bi,yn,云,多云 白云 风云,yn,蓝 天,树林,种子,白 云,小鸟,鱼 儿,小河,泥土,读一读,祖国,我们,花朵,预习：朗读课文用上面的词语练习说话。
（ ）是（ ）的家,复习朗读课文用上面的词语练习说话。
（ ）是（ ）的家,家,蓝天/是白云的家，,小鸟们有的在（ ），有的 在（ ），有的在（ ）。
,家,蓝天/是白云的家，,中华人民共和国,祖国就是我们的家。
,我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
,是 的家,我来当小诗人：,( ) 是（）的家，( ) 。

16、睡觉。
雨点落进小溪里， 在小溪里散步。
雨点落进江河里， 在江河里奔跑。
雨点落进海洋里， 在海洋里跳跃。
,落,进,觉,散,步,落空,进来,睡觉,分散,步行,lu,jn,jio,sn,b,我会认,跑,海,洋,跃,跑步,大海,海洋,跳跃,po,hi,yn,yu,我会认,我会拼,落后 落叶,落,lu,进步 上进,进,jn,午觉 听觉,觉,jio,jio,ju,散步 分散,散,sn,散步 步伐,步,b,跑步 奔跑,跑,po,大海 海面,海,hi,海洋,洋,yng,跳跃 飞跃,跃,yu,聪明的孩子带着问题自由读课文：请你们再用心地读一读课文，用“ ”标出在哪里？ 1、雨点落进了哪些地方？,雨点落进 、 、和,我会想,有的雨点落到（ ） 有的（ ） 有的落到 （ ）。

17、为题，从“科学家做什么”这样的具体问题出发，通过对科学家所做工作的感知与儿童已有经验的回顾，通过自己动手做实验感性地体验什么是科学，打破科学的神秘感，让学生感到自己也能做科学，激励学生从小开始，努力成为小小科学家。
教材的设计意图是通过提供一组不同的科学家正在进行不同研究的图片，让学生认识到科学家就是研究大自然奥秘的人，从认识科学入手去获得什么是科学的初步感知；通过像科学家一样做滚小球实验，引导学生亲自动手有所发现，从而让学生觉得科学并不那么神秘，我们就是在做小小科学家的事情。
最后通知阅读知道科学家是发现大自然奥秘的人，让学生意识到科学家也不是万能的，有些问题他们已经找到了答案，还有许多问题并没有找到答案，同时隐含有科学知识是不断发展的科学本质论的思想。
本节课的滚小球实验是孩子们在小学阶段做的第一次对比实验，实验前教师先好做好一切准备工作，实验时做好示范，变量的控制由教师掌握，学生按要求完成实验，并在活动手册上做好记录，提醒学生实验后收拾好材料，养成良好的实验习惯从第一节课开始。
教学目标做滚小球实验，并能有所发现。
认识到不仅科学家能做科学研究，小学生也能做科学。

18、 十：十分、十足、十届、十指 成语大擂台： 一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方 五体投地 七上八下 七嘴八舌 乱七八糟 九牛一毛 一马当先 一心一意 一不做，二不休 三更半夜 三三两两 四通八达 四分五裂 十全十美 十万火急五光十色 五花八门 五湖四海 六神无主 三头六臂 五颜六色 七手八脚 七上八下 八面玲珑 八仙过海 八九不离十 九霄云外 九牛二虎之力识字 2：万：一万、十万、百万、千万、万千、万分千：一千、两千、三千、千斤百：一百、两百、三百、百货 百草小：小鸟、小山、小马、大小、小火、小猫、小山、小河、小手、小虫个：一个、三个、五个、十个、个人、个别、个体成语大擂台： 新 课 标 第 一 网十年树木，百年树人 气象万千 千山万水 万不得已 千方百计 千言万语 百战百胜 百花齐放 百家争鸣 牛刀小试识字 3：太：太太、太小、太大、太早、太大、太阳、太空鸟：小鸟、火鸟、水鸟、鸟儿、下：上下、下山、山下、下马、水下、下水、下面早：早上、早饭、早点、太早、早起牙：上。