苏教版一年级数学上册全册导学案

1、1实验小学数学教研组教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一下。

2、 人教版一年级数学上册全册表格式教案人教版一年级数学上册全册表格式教案( (最新最新) ) 授课时间授课时间 年 月 日 第 节 全期累计节次 教学内容教学内容 教科书第 25 页的内容。 教材第 页 教学教学 目标目标 知识与 技能目标 1. 在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情 况，使学生初步学会数数的基本方法。 过程与 方法目标 2. 帮助学生了解学校的生活，感受数学与生。

3、一年级数学上册教学工作计划一、本班学情分析刚从学前班进入小学一年级的小朋友，天真可爱，他们有着儿童散漫、好动的天性，有着极强的可塑性。他们学前教育程度参差不齐，对这册的数学知识有不同程度的掌握，但整体水平一般，两极分化较明显，有个别的孩子连一些简单加减法都不会的。甚至个别学生连数字也不能正确书写。大部分孩子课堂上注意力集中的时间较短，行为习惯比较随意，个别孩子课堂上随意下位的情况严重。因为是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程，怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举。

4、一年级数学上册导学工作计划一 、指导思想：通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树立数学到处可见的观念。 二、 导学内容： 1、 10 以内数的认识和加减法（一） 2、 10 以内数的认识和加减法（二） 3、 分类、认识物体 4、 1120 各数的认识 5、 20 以内的进位加法 6、 20 以内的退位减法 7、 总复习三、教材内容分析： 20 以内的数的认识与计算是本册的重点教学内容。它们在日常生活中有着广泛的应用，是学生学习认数和计算的开始，是学习较大数的认识和计算的基础。在小学数学中处于最基础的地位，是学生适应终身学习必备。

5、 一年级上册全册导学案第一单元 课题：数一数【学习目标】：接触 110 各数，经历简单的数数过程，并在数 110 的过程中初步认识按顺序数数的方法，提高观察力和口头表达能力。【提出问题】：看到“数一数”这三个字，小朋友想知道什么？1、-？2、-？3、-？【自主探索】：（师出示 2、3 页的彩图，学生观看后回答）1、看到了什么?2、你能数出每一种有多少个吗?勇敢地数一数吧！滑梯（ ）个、 秋千（ ）个、 木马( ）架人（ ）个、 鸟（ ）只、 花（ )朵【大胆展示】。