欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

苏教版语文八年级上枣核课件

最后一课都 德【三维目标】知识与能力1. 小说的要素。2. 语言描写、动作描写、心理描写的作用。过程与方法1.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。2、学习环境描写的作用。情感、态度与价值观感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神,激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】

苏教版语文八年级上枣核课件Tag内容描述:

1、最后一课都 德【三维目标】知识与能力1. 小说的要素。2. 语言描写、动作描写、心理描写的作用。过程与方法1.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。2、学习环境描写的作用。情感、态度与价值观感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神,激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】语言描写、动作描写、心理描写的作用【教学法】讨论 交流 合作【课时】1 课时【预习导学】1导入新课学生讨论爱国的具体表现。2.作者链接阿尔封斯都德(1840?1897)是法国 19 世纪后半期的小说家。他一生共写了 12 部长篇小说,一。

2、诵读欣赏诗人 领袖任先青【三维目标】知识与能力了解毛泽东有关资料。过程与方法1.理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象。2.理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精情感、态度与价值观正确认识伟人的态度。【教学重难点】把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗【教学法】讨论引导法【合作探究展示】一、作者简介:任先青 : 1943 年 10 月 10 日出生,山东莱州人。现为山东作协会员、德州市作协副主席、德城区文联副主席。1988 年被命名为德州市首批“专业技术拔尖人才” 。陆续于诗刊 、 星星 、 黄河诗报 、 诗神 、 绿风 、 时代文学 。

3、在太空中理家杰瑞M.利宁杰【三维目标】知识与能力掌握重点字词,理解词语的作用。过程与方法整体感知课文,了解有关太空方面的知识。情感、态度与价值观学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神。 【教学重难点】学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。【教学法】引导自主合作【课时】1 课时【预习导学】1导入新课播放宇航员在太空中活动的情况,引起学生的想像。然后由我国“神舟七号”载人飞船成功发射导入。2.作者链接杰瑞M.利宁杰,医学博士,在和平号空间站执行任务期间,打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。毕业。

4、一 七律 长征毛泽东【三维目标】知识与能力学习诗中关键词的音、义,把握诗的内容过程与方法欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法情感、态度与价值观学习红军在长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神【教学重难点】高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法【教学法】自主合作探究【课时】1 课时【预习导学】1导入新课以简介作者导入新课。2.作者链接毛泽东(1893-1976) ,湖南湘潭人。字润之,笔名子任。1893 年 12 月 26 日生于韶山冲一個农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马。

5、古诗四首春望泊秦淮十一月四日风雨大作过零丁洋【三维目标】知识与能力有感情地朗读背诵并默写这四首诗。过程与方法1、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。2、细心品味脍炙人口的千古名句。情感、态度与价值观体会作者的情感。【教学重难点】背诵默写诗歌。体会诗歌的意境。【教学法】生主师导展示【课时】2 课时第一课时【课时目标】学习春望 泊秦淮【预习导学】1导入新课中国是一个诗的国度,自诗经起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情。

6、晏子使楚【三维目标】知识与能力识记实词虚词,疏通文意。过程与方法1.欣赏晏子作为一个政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。2. 体会鲜明的人物形象、个性化的语言。3.掌握学习文言文的方法和本文的文言现象。情感、态度与价值观欣赏晏子作为一个政治家、外交家的风度和机智善辩的才能【教学重难点】体会鲜明的人物形象、个性化的语言【教学法】自主合作探究【课时】1 课时【预习导学】1导入新课同学们,今天我们来走进春秋时期一位个矮、国弱,在外交史上深受侮辱但能言善辩、不卑不亢的高智商外交家晏子的世界。说说你知道的背景?晏。

7、苏教版八年级语文上册,写作,有详有略,详略得当,【作文题目】 经过一周忙碌的学习,双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里,你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享,让我们去体味你们别样的生活,倾听你们真实的心声 请以“在双休日里”为题,写一篇记叙文,做到选材叙事详略得当,主题突出。 要求:(1)写一篇记叙文,有一件完整的事例,主题自定,但要鲜明。(2)选材叙事要做到详略得当。(3)感情真挚,注意综合运用多种表达方式。(4)字数不少于600字。,【训练目标】写作记叙文时。

8、长征节选王朝柱【三维目标】知识与能力了解红军过草地的险恶环境,了解电视文学剧本的一般特点。过程与方法理解含义深刻的语句,探究基本的情节结构。情感、态度与价值观感受红军指战员丰富的内心世界。【教学重难点】理解故事情节,体会环境的作用,品味含义深刻的语言。【教学法】学生自主学习与合作学习相结合,运用朗读,讨论交流,表演等方式进行有效地学习。【课时】1 课时【预习导学】1导入新课师:同学们,长征是我国历史上一个波澜壮阔的壮举,关于长征,你都知道哪些知识呢?生:根据已有知识回答。 (可以是有关长征的历史知识。

9、老山界陆定一【三维目标】知识与能力理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。过程与方法学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。情感、态度与价值观学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。【教学重难点】学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。理解生动描写对表达中心的意思的作用。【教学法】朗读、讨论、品味法【课时】1 课时【预习导学】1导入新课“红军不怕远征难,万水千山只等闲” ,二万五千里长征,历时一年,震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难,越过了万水千山,胜利到达陕北。同学们。

10、从小就要爱科学,世纪中国少儿科技百科全书序,苏步青,导入新课,人类文明的每一次进步几乎无不浇注着血与泪、汗水和生命。作为人类本质力量最直接最集中的体现,科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史,记录了人类自身发展的曲折足迹。伴随科学的发展而形成的科学精神,则深深地扎根于人类文明的现实土壤中,不断推动着人类文明向光明前进。因此,我们从小就要作好献身科学的精神,让我们从小就要爱科学,今天就请同学们一起自由阅读我国著名数学家苏步青的这篇文章。,走近高科技,神舟七号腾空而起,请大家看一看猜一猜,我国最先。

11、核舟记,魏学洢,导语,同学们,如果有人告诉你,在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句,你一定觉得很惊奇吧?这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部红楼梦,甚至能在头发丝上雕刻字画。今天,我们要学习的核舟记,就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。,宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了赤壁赋、后赤壁赋等著名作品,寄。

12、,11 核舟记,R八年级语文下册,学习目标,1.熟读课文,借助注释理解基本内容,积累文言词语。 2.抓住文本特点,把握说明特点和写作顺序。 3.感受核舟之美和匠人构思之妙、工艺之精。,宁波发现稀世珍宝 宁波发现稀世珍宝明代核舟 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与核舟记描述相吻合。专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。,文汇报一九九五年十月二十七日报道,。

13、苏教版八年级语文上册,七律 长征,毛泽东,导入新课,以简介作者导入新课。,作者简介,毛泽东(1893-1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。1893 年12 月26 日生于韶山冲一個农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。著有毛泽东选集5卷,遗墨辑有毛泽东书信手迹选、毛泽东题词墨迹选、毛泽东诗词手书、毛泽东手书古诗词。

14、在太空中理家,杰瑞M利宁杰,导入新课,播放宇航员在太空中活动的情况,引起学生的想像。然后由我国“神舟七号”载人飞船成功发射导入。,欢迎,当我们遥望夜空,总不免要想月球是什么样子的?有嫦娥、玉兔、桂花树吗?那茫茫的银河中有牵牛、织女吗?地球上的人类文明是不是一种偶然?浩瀚的宇宙中还有没有其它文明?有没有人类的朋友? 从古至今,地球上的人类从没有停止过探寻!,作者简介,杰瑞M.利宁杰,医学博士,在和平号空间站执行任务期间,打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。毕业于海军学院的利宁杰是一名医生,在北卡罗莱。

15、最后一课 (法国)都德,导入新课,学生讨论爱国的具体表现。,作者简介,阿尔封斯都德(1840?1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说,一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的,具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神,谴责了资产阶级当局开门揖盗,致使法军节节败退,人民陷于水深火热之中的罪恶。最后一课就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。,预习检测,读一读,膝x盖 诧ch异 惩chng罚 藤tng 祈q 祷do 哽gng住 挟xi着 懊o悔 皱zhu折 郝ho叟su 思量liang 踱du步 字帖。

16、奇妙的克隆,作者:谈家桢,导入新课,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,秋海棠落叶生根 土豆发芽生长 各种水果的嫁接 水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。,走近作者,预习检测,1字音字形,nng,衍,q,j,胚,chn,bn,鳞,ch,2词语积累(1)_:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗,克隆,传性状完全相同的生命物质或生命体。(2)两栖:,(3)繁衍:,逐渐增多或增广,(4)_:相处没有冲突。,相安无事,可以在水中生活,也可以在陆地上生活,合作探究展示,(1)掌握有关说。

17、,长征节选,王朝柱,导入新课,师:同学们,长征是我国历史上一个波澜壮阔的壮举,关于长征,你都知道哪些知识呢? 生:根据已有知识回答。(可以是有关长征的历史知识,也可以是有关长征的文学著作。) 师:今天我们来学习关于它的一个文学剧本长征节选。,作者简介,王朝柱,总政话剧团编剧,电视剧长征、延安颂、邓小平编剧。河北吴桥人。1966年毕业于中央音乐学院作曲系。1972年调总政文工团工作,历任总政歌舞团、总政歌剧团作曲,总政话剧团编剧。1964年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。 著有女囚徒、蒋介石和他的密友政敌(6部)、。

18、老山界,陆定一,导入新课,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,二万五千里长征,历时一年,震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难,越过了万水千山,胜利到达陕北。同学们,你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗?那就是老山界。这座山高三十里,悬崖峭壁,十分险峻,可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗?那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。,作者简介,陆定一1906年6月9日生于江苏无锡。青年时期受进步思想影响,1925年在上海南洋大学(交通大学前身)读书时参加了反对帝国主义的“五。

19、枣核萧乾【三维目标】知识与能力了解作者以及与本文相关的背景资料。过程与方法1、学习本文设置悬念的巧妙构思。2、品味语言,学习本文运用简介质朴饱含深情的语言表现文章的主题。情感、态度与价值观3、体悟海外华人依恋故土的感情,了解中华民族“思乡”的文化传统。【教学重难点】本文设置悬念的巧妙构思【教学法】合作展示交流法【课时】2 课时第一课时【课时目标】1、体悟海外华人依恋故土的感情,了解中华民族“思乡”的文化传统。2、学习本文设置悬念的巧妙构思。【预习导学】1导入新课“月是故乡明,在深沉美丽的歌声背后,是看不。

20、枣 核萧 乾 现代作家、翻译家、记者,导入新课,天上一个月亮, 水里一个月亮。 天上的月亮在水里, 水里的月亮在天上。 低头看水里, 抬头看天上。 看月亮, 思故乡。 一个在水里, 一个在天上。,作者简介,萧乾(1910.1.27-1999.2.11),蒙古族,作家,文学翻译家。1935年毕业于燕京大学新闻系。1942-1944年在英国剑桥大学专攻“英国心理派小说”。曾任职于大公报。复旦大学教授。采访过欧洲战场、联合国成立大会、波茨坦会议、纽伦堡战犯审判。1986年获挪威王国政府授予的国家勋章。出版有著译作品43部。其中主要作品有:短篇小说集篱下集。

【苏教版语文八年级上枣核课件】相关PPT文档
苏教版语文八年级上:写作《有详有略,详略得当》课件
苏教版语文八年级上《从小就要爱科学》课件
部编版八年级下册语文:第11课《核舟记》课件
部编版八年级语文下册:第11课《核舟记》课件
苏教版语文八年级上《七律 长征》课件
苏教版语文八年级上《在太空中理家》课件
苏教版语文八年级上《最后一课》课件
苏教版语文八年级上《奇妙的克隆》课件
苏教版语文八年级上《长征》节选课件
苏教版语文八年级上《老山界》课件
苏教版语文八年级上《枣核》课件
【苏教版语文八年级上枣核课件】相关DOC文档
苏教版语文八年级上《最后一课》导学案
苏教版语文八年级上:诵读欣赏《诗人 领袖》导学案
苏教版语文八年级上《在太空中理家》导学案
苏教版语文八年级上《七律 长征》导学案
苏教版语文八年级上《古诗四首》导学案
苏教版语文八年级上《晏子使楚》导学案
苏教版语文八年级上《长征》节选导学案
苏教版语文八年级上《老山界》导学案
苏教版语文八年级上《枣核》导学案
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开