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苏教版中职语文基础模块上册第18课将进酒ppt课件4

我的空中楼阁,李 乐 薇,进入,退出,第 一 课 时,你想居住在什么样的环境中?,繁华的都市,美丽的江南小城,广阔的田野,神秘的高原,李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年毕业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见长,文笔清新脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉,富于感情。,作者简介,成语“空中

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1、我的空中楼阁,李 乐 薇,进入,退出,第 一 课 时,你想居住在什么样的环境中?,繁华的都市,美丽的江南小城,广阔的田野,神秘的高原,李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年毕业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见长,文笔清新脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉,富于感情。,作者简介,成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划。,题解:空中楼阁,朗读课文,配乐朗读,体会课文的意境,本文主要写了哪些景物?作者描写的角度是什么?,主要景物:山、小屋、树、花、花园、光线、山路、灯,第一部分(第18自然段)写小屋与。

2、再 别 康 桥 徐志摩,自人类诞生以来,离别便是一把打开诗国大门的钥匙,蕴藏着丰富的情感,成为历代文人不断吟颂的对象。,黯然销魂者,惟别而已矣。江淹别赋,多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。柳永雨霖铃,王勃送杜少府之任蜀州:“与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。”王昌龄的芙蓉楼送辛渐:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”李白的赠汪伦:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”,新颖的构思:诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是。

3、生活中,你如何理解教养?,在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。 契珂夫 无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是,一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是讲不好的。 卢梭,人类追求的无非是快乐,因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎,一个真挚朋友的能力、真诚和善意,往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。 洛克,瑞士赫尔曼 黑塞,获得教养的途径,华。

4、鲁迅,拿来主义,作者介绍:,鲁迅:,(18811936)伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习,1902年留学日本,1909年回国,1918年5月发表狂人日记,奠定了新文学运动的基础。,主要作品:,小说集:呐喊彷徨故事新编 散文集:朝花夕拾 散文诗集:野草 杂文集:坟热风而已集三闲集二心集伪自由书准风月谈南腔北调集花边文学华盖集华盖集续编且介亭杂文且介亭杂文二集且介亭杂文末编,课文学习重点:,把握文章的观点、思路和结构。,揣摩语言,领会词语的讽刺意味,理解词语的真正含义。,学习本文运用。

5、朱自清,散文是文学世界中一片最自由、最舒展的天地。作者笔下的一方荷塘,一抔泥土,一尺画轴,一处历史遗迹,都能拨动你的心弦,引发你的想象、感悟与思考。欣赏散文有许多不同的着眼点,但散文的形象、散文的意境、散文的语言无疑是我们欣赏的重点。,荷塘月色是一篇借景抒情、情景交融的佳作。作者描写的月下荷塘,如诗如画、清远韵幽,为内心“颇不宁静”的人创造出一个感觉是个“自由的人”的境界。,本文写于1927年7月。这一年,中国连续发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀,蒋介石公然背叛了革命,白色恐怖笼罩了中国大地,中。

6、致橡树,舒婷,课前预习检查,舒婷,原名_,福建泉州人,52年生。79年开始发表诗歌, 82年出版诗集 _,是中国_诗歌的代表人物 。 代表作:_ 、 _ 、 _ _ 、 _ 等,课前预习检查,攀援 yun( ) 凌霄xio ( )花nun ( ) sho ( )痴情zh( ) 慰藉j ( )ch ( ) ji ( )刀戟j ( ) 霹p ( )雳qing ( ) p ( )雾霭i ( ) 流岚fng ( )。

7、静 女,岳阳县职业中专 高红梅,第一课时,诗经知识,诗经六义,内容,表现手法,风:“国风”。各地民间歌谣(160) 雅:西周王室贵族文人作品(105)大小雅 颂:祭祀用的乐歌舞曲。周、鲁、商颂(40),赋:“铺陈其事而直言之”,即直接铺叙陈述 比:“以彼物喻此物”,即比喻 兴:“先言他物以引起所咏之物”,六艺:礼、乐、射、御、书、数,诗经评价,孔子:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。” 蔽:概括 无邪:健康向上的。(既能陶冶人的美好情操,又能催人上进。),关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲, 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑,静女其姝静女其。

8、将进酒教学展示课件,汽车工程学部 郑由美,酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐余光中寻李白,李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠, 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。杜甫饮中八仙歌,将进酒,李白,解题,“将进酒”原是汉乐府的曲名。将,读qing,“请”“愿”的意思。 “将进酒”意即“劝酒歌”, 多以饮酒放歌为内容。,李白和谁一起喝酒呢?,将进酒这首诗作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,。

9、,将 进 酒,李 白,说课提纲,教学反思,课后练习,教学过程,教、学法,教材分析,说板书设计,教材分析,教材分析 1.在教材中的地位与作用:将进酒是高教版中职语文课改革 (基础模块)下册第六单元“古代诗词欣赏”的第一课。教学重点是培养学生初步欣赏古诗文的能力,通过诵读进入诗词的情感世界,提高学生的审美情趣和文化素养。作为这一单元的起始课,将进酒对后面的诗歌学习起到引领和示范作用。,2.内容分析,这是一首鲜明体现诗人创作风格的劝酒诗,李白饮酒悲歌,一吐心中块垒,既有治国齐家的理想,又有怀才不遇的苦闷,李白傲世的态度和豪。

10、,将进酒李白,写作背景,将进酒约写于天宝十一年(752),当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒,因感叹时光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之时,借将进酒之调,吟出此千古绝唱 。,将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。,。

11、感情深,一口闷; 感情浅,舔一舔; 感情厚,喝不够; 感情薄,喝不着; 感情铁,喝出血。,一两二两漱漱口, 三两四两不算酒, 五两六两扶墙走, 七两八两还在吼。,谁要不喝,俺就是谁爹 谁要不喝,谁就是俺爹 谁要不喝,就喊已经喝的人爹,你不喝,我不喝,国家造酒往哪搁? 你不醉,我不醉,这么宽的马路谁来睡? 你也睡,我也睡,医院里面来相会。,“诗酒”文化,酒与诗一旦结合,其撞击出的灿烂火花,便凝聚成光耀古今的中国“诗酒”文化。文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过:,“要是拿了唐诗。

12、公元年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒,酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗,一首醉酒的诗。看来,李白天生为诗酒而来,为后人读诗酒篇而来。今天我们就来读他的劝酒诗,将 进 酒,走入李白:李白字 _,号_。现存诗歌_余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,形成了他所特有的_风格,素有_之称。 他的诗歌具有_、_、_的特点。,太白,青莲居士,900,浪漫主义,诗仙,想象丰富,奔放飘逸。

13、将进酒,将进酒,李白,劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维送元二使安西) 明月几时有,把酒问青天(苏轼水调歌头) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧江南春绝句) 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦(曹操短歌行) 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒(杜甫登高) 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 (柳永雨霖铃) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊浣溪纱),诗酒人生,李白与酒,李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙杜甫饮中八仙歌金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

14、请大家猜一个简单的谜语:,酉时下大雨,趣味抢答:猜猜我是谁?,我出生于701年,五岁诵六甲,十岁观百家,十五观奇书,作赋凌相如。我生活在盛唐时期,是继屈原以来的一位浪漫主义诗人。请问我是?,饮中八仙歌 杜甫 李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠, 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。,李白与酒:,郭沫若曾做过统计,李白流传下来的1500首诗中,有170首写到饮酒。 酒成了诗人最好的解脱,也成了诗人在雄心壮志破灭后最大的安慰。但自始至终,都是诗人那一颗积极用世之心的体现。,将进酒李白,教师:周丹南昌汽车机电学校,“将”读qing,“。

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