苏科版物理九年级上册12.1动能 势能 机械能课件

1、第 1 页，共 19 页 苏科版九年级上册第十二章测试题苏科版九年级上册第十二章测试题 一、单选题 1. 为庆祝中国人民海军建军 70 周年，我国举行了盛大的海上阅兵仪式，集中展示了一大批新型潜艇、水 面舰艇、作战飞机，彰显了我国海军强大的军事实力。下列说法正确的是( ) A. 当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，航母受到的浮力不变 B. 作战飞机在加速升空过程中，动能转化为重力势能，机械能保持不变 。

2、图 1机械能和内能 （时间：45 分钟 满分：100 分）一、选择题（每题 3 分，共 36 分）1. 如图 1 所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )A.重力势能减小，弹性势能增大B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小D.重力势 能增大，弹性势能减小2. 下列有关机械能的说法中正确的是（ ）A只要有力对物体做功，物体的机械能就改变B在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变C推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的D如果物体通过的路程与所用。

3、1、 动能 势能 机械能（总分：28分 时间：20分钟）一、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有1个选项符合题意）1.如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（ ）A重力势能减小，动能增大 B重力势能减小，机械能减小C动能不变，机械能不变 D重力势能不变，机械能减小2.如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（ ）A动能增加，重力势能增加 B动能不变，机械能减少C动能减少，重力势能增加 D动能不变，机械能增加3. 2017年5月21日，在长春举行的国际马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的。

4、12.1 动能 势能 机械能第 课时 动能和势能提优点：1. 知道动能、势能及其影响因素 2. 会判断动能和势能的变化情况1. （2018内江）如图所示，货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球，其中A和B为铅球，C和D为铁球，那么A和B两球相比较， 球的重力势能大；B和C两球相比较，做功本领更大的是 球.（铅铁）2. （2018大连）在抗震救灾中，要空投救灾物资.物资在加速下落的过程中（ ）A. 动能不变，重力势能变小B. 动能不变，重力势能不变C. 动能变大，重力势能变小D. 动能变小，重力势能变小3. （2018广西）体育测试中，小明立定跳远的运动轨。

5、动能 势能 机械能教学目标：1、知识与技能（1）了解能量的初步概念。（能：物体能对外做功，我们就说这个物体具有能）（2）知道什么是动能、势能及影响大小的因素。（3）知道动能和势能间相互转化的规律。（4）知道什么是机械能及机械能的单位。2、过程与方法（1）通过对机械能的学习，体会自然界存在不同形式的能量，各种不同形式的能量可以相互转化。（2）学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。3、情感、态度与价值观使学生联系社会实际，增强节能和环保意识。教学重、难点：重点：能量的初步概念；动能、势能及影响大小的因素；机。

6、动能 势能 机械能教学目标：知识与技能1、了解物体具有能的标志。2、了解动能和重力势能以及相关因素。3、能用实例说明物体的动能和重力势能可以相互转化。4、常识性了解水能风能的利用。过程与方法1、通过观察演示实验提高观察和总结实验结论的能力。2、通过实验探究活动，学习设计实验、收集数据和从实验中归纳简单的科学规律。情感、态度、价值观1、通过恰当的视频、图片及直观实验，激发学生的学习兴趣。2、通过学习活动，使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。教学重点：1、了解动能和重力势能以及。

7、动能 势能 机械能1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素4 知道动能和势能的相互转化。5 掌握用控制变量法来设计实验的科学方法学习过程【新闻聚焦】到 2009 年 8 月 25 日下午 6 时为止，“莫拉克”台风造成全台共 461 人死亡、192 人失踪、46 人受伤。大家想一想:台风为什么具有如此大的破坏威力?。【复习与巩固】物体做功必须满足哪些条件？。【知识点】，表明这个物体具有能量。【观察图片】运动的锤子、子弹是否具有能量？为什么？。【知识点】由于而具有的能量叫做动能。

8、动能 势能 机械能,学习目标：,1. 理解能的概念； 2. 理解重力势能、动能和弹性势能的概念； 3. 知道影响动能大小的因素； 4. 知道影响重力势能大小的因素； 5. 知道影响弹性势能大小的因素； 6. 知道机械能的定义和单位。,回顾：什么是功？做功的两个必要因素是什么？,如果对物体作用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功，简称功。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体沿力的方向移动的距离。,思考：滚动的小球对小纸盒做功了吗？,有作用在小纸盒上的力，小纸盒在里的方向上又通过了。