探究学习报告

1、第一章 走进实验室,第1节 走进实验室：学习科学探究,学习目标 1.能从日常生活、自然现象或物理实验发现与物理有关的问题 2.了解科学探究的主要环节,究竟是闪电在前，还是雷声领先？,当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光？,为什么一声喷嚏就 可能导致雪崩？,圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？,铅笔放在水里，似乎断了，为什么？,拉链美观实用它闭合、开启的原理是什么？,一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其规律(科学探究的目的）观察是科学发现的重要环节物理学是以观察、实验为基础的科学,自然界。

2、第六节 学习与探究走进埃及习题一、选择题1.下列旅游资源中，不属于埃及的是：（ ）A.卢克索 B.狮身人面像 C.金字塔 D.罗浮宫2.埃及最著名的古迹是（ ）A.金字塔 B.泰姬陵 C.吴哥窟 D.凡尔赛宫3.埃及人主要是( )A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.混血人种4.埃及的耕地、人口、城市主要集中在A.红海沿岸 B.尼罗河沿岸及三角洲地区 C.地中海沿岸 D.沙漠中的绿洲5.埃及的主要地貌是A.草原 B.沙漠 C.绿洲 D.森林6.关于尼罗河的叙述，错误的是A.尼罗河全部位于埃及 B.尼罗河注入地中海 C.尼罗河自南向北流 D.尼罗河是世界第一长河7.尼罗河易泛滥的。

3、专题六函数探究的过程性学习类型一 已知函数关系式的探究(2019重庆B卷)函数图象在探索函数的性质中有非常重要的作用，下面我们就一类特殊的函数展开探索，画函数y2|x|的图象，经历分析解析式、列表、描点、连线过程得到函数图象如图所示；经历同样的过程画函数y2|x|2和y2|x2|的图象如图所示x3210123y6420246(1)观察发现：三个函数的图象都是由两条射线组成的轴对称图形；三个函数解析式中绝对值前面的系数相同，则图象的开口方向和形状完全相同，只有最高点和对称轴发生了变化写出点A，B的坐标和函数y2|x2|的对称轴；(2)探索思考：平移函。

4、编辑历史小报“我们眼中的解放战争” 学习与探究之五 活动目标活动目标 1.通过多渠道、多层面的资料搜索和汇集，加深学生对解放战争的了解，使学生在自我教育 中升华爱国主义情感。 2.通过自主学习，培养学生利用网络查阅、搜集、筛选、核实、归纳历史知识以及应用历史 知识的能力。 3.培养学生比较、点评过程中的审美鉴赏和语言表达能力。 4.培养学生在小组学习中的合作意识和团队精神、在活动中的。

5、研究性学习报告 汇报人：XX 时间：XX年XX月 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 基本内容 BASIC CONTENT 目录 CONTE。

6、历史的回响“抗日救亡歌曲联唱” 活动目标活动目标 通过学唱抗日救亡歌曲，重温历史，加深对抗日战争是中华民族解放战争的理解。 从抗日救亡歌曲的词曲内容、创作背景中获取丰富的历史信息，拓宽知识面，提高从艺 术作品的角度来了解历史和感知历史的能力。 学习通过多种途径查找相关资料，学唱抗日救亡歌曲，以及交流学唱后的感受，培养主 动获取历史知识的能力，激发学习历史的兴趣。 通过小组合作收集资料、布置。

7、研究性 学习报告 专题调查研究专用 汇报人：XX 目录 基本内容 BASIC CONTENT 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 实施过程。

8、研究性学习报告 汇报人：XX 时间：XX年XX月 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 基本内容 BASIC CONTENT 目录 CONTE。

9、 社区历史小调查 活动目标活动目标 1.在居住的社区范围内，调查工矿企业、学校教育、交通运输、文化事业、商业服务业等发 展的历史，了解它们对社区发展所起的作用。 2.学习基本的调查研究方法，培养进行历史调查和社会调查的能力，并学习撰写调查报告。 3.认识社会调查是进行社会实践、了解社会的重要途径，是培养从实际出发观察问题和解决 问题的重要方法。通过对社区发展历史的调查和了解，加深对我国基本国情的认。

10、研究性学习报告 R E S E A R C H S T U D Y R E P O R T 汇报人：XX 时间：XX年XX月 目录 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 基本内容 BASIC CONTENT 要求说明 D E S C R I P T I。

11、研究性学习报告 R E S E A R C H S T U D Y R E P O R T 汇报人：XX 时间：XX年XX月 目 录 基本内容 BASIC CONTENT 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 要求说明 D E S C R I P T 。

12、研究性 学习报告 汇报人：XX 目录 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 基本内容 BASIC CONTENT 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 基 本 内 容 B A S。

13、研究性 学习报告 学生课题调研专用 汇报人：XXX 目录 基本内容 BASIC CONTENT 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 实施过。

14、画地图 讲历史 教材内容 历史教科中的图片很多，如果我们在讲课时能合理运用、充分发掘，必然会带来意想 不到的教学效果。左史右图，充分说明了文字与图片之间的关系，文字叙述说理，图片使道 理形象化，二者相互联系、相互促进，密不可分。合理运用历史地图，能够帮助学生极大地 提高记忆能力，培养学生的比较能力，并激发学生的创造性思维。历史地图具有直观和立体 的作用，能帮助学生克服历史学习中的时空转换的困难。 。

15、图说红军长征 一、活动目标 能在教师的指导下，查阅和收集有关的历史、文献、图片以及实物，加深对红军长 征史实的了解，从而理解长征精神。 学会对已掌握的历史材料做基本处理， 提高搜集资料、 整理资料、 使用资料的能力， 并能够编写历史故事。 学习用图画来表现历史和表达自己的情感。 在小组活动中锻炼组织能力，在课堂展示中提高学生的表达能力，在过程中提高协 作能力。 二、活动重点难点 小组成员在。

16、汇报人：XX 时间：XX年XX月 研究性学习报告 学生课题调研专用 RESEARCH STUDY REPORT 基本内容 BASIC CONTENT 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R。

17、汇报人： 时间：XX年XX月 研究性学习报告 专题调查研究专用 RESEARCH STUDY REPORT 目录 基本内容 BASIC CONTENT 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 要求说明 D E S C R I P T I O N O F 。

18、研究性学习报告 大学生课题调研专用 汇报人：XX 实施过程 I M P L E M E N T A T I O N P R O C E S S 实施方法 I M P L E M E N T A T I O N M E T H O D 要求说明 D E S C R I P T I O N O F R E Q U I R E M E N T S 基本内容 BASIC CONTENT 目录 CONTE。

19、第四节 学习与探究聚落发展与景观变化 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）知道随着人类社会的发展，聚落也会发生变化，并知道会发生哪些变化, （2）了解引起聚落发生变化的因素（人类活动对聚落的影响） 。 2.2.过程与方法过程与方法 举例说明随着社会的发展， 聚落会发生哪些变化， 引导学生思考分析引起聚落变化的原 因。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课学习。

20、义务教育教科书（教科）八年级物理上册,第一章 走进实验室,1.走进实验室：学习科学探究,观察奇妙的物理现象,情景导入,科学探究的基地实验室,推进新课,游标卡尺,刻度尺,长度测量仪器,千分尺,盒尺,实验室质量测量仪器,案秤,杆秤,电子秤,磅秤,时间的测量仪器,机械停表,电子停表,温度计,电流表,电的测量仪器,电压表,测量力的仪器,弹簧测力计,量杯,量筒,测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。,观察思考，提出问题,按操作规程进行实验、收集证据,评估,设计实验、制定计划,交流与合作,像科学家一样探究,分析论证,科学。