统编版一年级上册道德与法治全册教案

1、 统编版统编版道德与法治道德与法治五五年级上册年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 统编版统编版道德与法治五年级上册教学计划道德与法治五年级上册教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 班级 教师 日期 学学 情情 分分 析析。

2、人教部编版一年级道德与法治 上册全册课件,点击标题可自由选课,1 开开心心上学去,2 拉拉手，交朋友,3 我认识您了,4 上学路上,5 我们的校园,6 校园里的号令,7 课间十分钟,8 上课了,9 玩得真开心,10 吃饭有讲究,11 别伤着自己,12 早睡早起,13 美丽的冬天,14 健康过冬天,15 快乐过新年,16 新年的礼物,1第一单元 我是小学生啦,开开心心上学去,上学啦，真高兴,你认为学校是什么样儿的呢？,上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？一起分享一下吧！,新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？,玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学。

3、 统编版道德与法治六年级上册统编版道德与法治六年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 单元分析单元分析 道德与法治六年级上册是统编小学德育教材的“法治专册”，意在通过一学 期的法治教育，帮助广大青少年初步树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、。

4、 统编版道德与法治六年级上册统编版道德与法治六年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 统编版道德与法治六年级上册教学计划统编版道德与法治六年级上册教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 学学 生生 情情 况况 分分 析析 六年级学生经过几年的小学。

5、一年级道德与法治教学设计第一单元高高兴兴上学去1、我是小学生啦教学目标：1体验集体生活的愉快，在集体中有安全感，并为自己成为一名小学生感到快乐。2初步了解小学生活的特点，逐步适应新的学校生活。3形成对书包等学习用品的正确态度。教学重点：1激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学。2形成对书包等学习用品的正确态度，初步掌握整理书包的基本方法。教学难点：引导学生了解小学生活的基本特点和规律，并以良好的心态和积极的方法去适应生活中的种种变化。活动时间：三课时。第一课时新奇的一天活动准备：1教师准备一。

6、课 题 1.感受生活中的法律 学 习 目 标 1.情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道 德。 2.能力目标： 能够正确认识法律的保护和规范作用， 能够遵守法律和道德。 3.知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识， 学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可。 重 点 难 点 重点：认识法律， 做守法公民。 难点：懂得道德与法律缺一不可， 既要遵守法。

7、- 1 -1. 春天，你好教学目标情感与态度：充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。行为与习惯：懂得赏春活动应有的文明行为，具有初步的环保意识。知识与技能：1. 观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。2. 了解春天常见的动植物。教学重点充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。教学难点培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力。教学准备1教师准备： 课件、图片资料、空白展板一个。2学生准备：(1)让学生。

8、 道德与法治学科（一）年级教学设计 主备主备人人： 教学内容 1.开开心心上学去 教材分析 开开心心上学去是人教版道德与法治一年级上册第一单元中的第一个 主题活动。本单元旨在配合小学入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学 生的角色转换，使其学会愉快地与老师和同学交往，并学习遵守学校的规则与 纪律。 本课重在让学生通过学习环境的变化感受角色的变化以及对小学生活充 满憧。

9、小学道德与法治一年级上册教案一、 美丽的校园 教学目标： 1认识学校的环境，了解学校设施的作用 2能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备： 教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水 教学过程： A 认识校园 1以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序） 2出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合 3整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途。

10、- 1 -一年级(上册)道德与法治教学计划一、教材更名的背景随着课程改革的不断深入和新课标的全面修订。2016 年教育部做出工作部署：为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程”的精神，并在全国颁布了青少年法治教育大纲，为将教育部、司法部、全国普法办联合颁发青少年法治教育大纲内容和要求增加和融入到德育教材中，义务教育阶段德育课程全部更名为道德与法治。二、教材分析道德与法治低年级单元框架单元内容 第一课 第二课 第三课 单元体验活动我爱我家（家庭场域） 说说我自己 我爱爸爸妈。

11、统编版四年级上册道德与法治教学计划统编版四年级上册道德与法治教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 教师 班级 制定日期 学生情况分析学生情况分析 四年级学生已经接受了三年系统的道德与法治的学习教育，他们对自我、他人、家 庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的 不断扩大，进一步认识了解思想的形成。

12、 1 统编版统编版道德与法治道德与法治六六年级上册年级上册 教教 案案 班级班级_ 姓名姓名_ 2 3 统编版统编版道德与法治道德与法治六六年级上册教学计划年级上册教学计划 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 学生情况分析学生情况分析 六年级学生经。

13、 统编版统编版道德与法治道德与法治五五年级上册年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 周次周次 单元主题单元主题 课题课题 课时课时 备注备注 1 第一单元 面对成长中 的新问题 1 自主选择课余生活 2 2 2 学会沟通交流 2 3 3 主动拒绝烟酒与毒品 2 4-5 本单元综合与测。

14、北师大版一年级上册道德与法制教学计划一.学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析品德与生活课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据品德与生活课程标准要求和本套品德与生活教材的编写指导思想，教材将以主题单元。

15、 1 一年级上册道德与法制一年级上册道德与法制 教学设计教学设计和教案和教案 2 第一学期第一学期道德与法治道德与法治科一年级教学计划科一年级教学计划 一、学生情况分析 由于一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很 陌生，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强 烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，所以 通过学习，要促使学生。

16、第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子）很多同学都非常能干，学会料理自。

17、1一、春节知多少教学目标 知识与技能 1、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识。 2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。 情感态度与价值观 1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。 2、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情。 过程与方法 尝试收集有关春节的资料。 教学重点、难点1、解春节的相关习俗，感受春节的热闹气氛。2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作，学习用自己的方式表达对他人劳动的感谢之情。 教学准备 1、 搜集并了解有关春。

18、1第一单元 我是小学生啦单元目标：1情感与态度：感受学校环境的美好，体验集体生活的愉快，并乐于新同学、新老师交往。2行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。3知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。4过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。课时安排：8 课时。第 1 个主题：3 课时第 2 个主题：2 课时第 3 个主题：2 课时第 4 个主题：1 课时1 我上学了主题目标：1体验集体生活的愉快，在集体。

19、1第一课 餐桌上的学问【教学目标】1、知道不挑食、不偏食、营养全面对小学生的成长非常重要。2、认识养成良好的饮食习惯的重要性，从而培养科学饮食和文明就餐的态度。【教学重点】知道不挑食、不偏食、营养全面对小学生的成长非常重要。【教学难点】认识养成良好的饮食习惯。【教学过程】第一课时一、 欣赏故事，激发兴趣1、小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了猫咪咪一家的故事-小白与小花 。2、导论；（1） 故事中小白与小花遇到了什么麻烦？（2） 他们生病的原因是什么？（3） 熊医生会对小白和小花说些什么？3、小朋友。

20、 统编版道德与法治一年级上册统编版道德与法治一年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 时间安排时间安排 周次周次 单元主题单元主题 课题课题 课时课时 备注备注 1 第一单元 我是小学生啦 1 开开心心上学去 2 2 2 拉拉手，交朋友 2 3 3 我认识您了 2 4 4 上学路上 2。