同步达标卷月考卷七年级语文下册第大次

1、123 三顾茅庐 1下列词语中加点的字注音有误的一项是( )A侥幸(jio) 拱立(gng)半晌(shng) 倾颓(tu)B鹤氅(chng) 存恤(x)鄙贱(b) 末胄(zhu)C教诲(hu) 侍立(sh) 造逆(n) 疏懒(ln)D纶巾(ln) 愧赧(nn) 殷红(yn) 金帛(b)2下列词语中没有错别字的一项是( )A思贤如渴 玄德 衣襟 属咐B经事奇才 豪杰 造逆 谬举C如雷贯耳 拜揭 犹然 施礼D顿开茅塞 鼎足 荒芜 避席3下列说法不正确的一项是( )A罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初文学家，山西太原人。B罗贯中的主要作品有小说三国志通俗演义 隋唐两朝志传 残唐五代史演义2三遂平妖传等。C 三国。

2、期末达标检测卷期末达标检测卷 基础百花园(33.5 分) 一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。(2 分) 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术 家，伟大的行动者。法国罗曼罗兰 _ _ 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、根据拼音将词语补充完整。(4.5 分) mn _吞吞 _灭 _妙 zh 油_ _条 _布 hu 余_ 指_ _心 四、选择合适的词语填空。(6 分) 凝视 注视 俯视 1当你站在山顶( )辽阔的大地时，你有何感想？ 2我们在学正步走的时候，眼睛一定要( )前方。 3小花猫趴在墙角，屏息( )，等着老鼠出洞。 4 你( )付出了辛勤的努力， ( )。

3、4.灯 笼一、基础训练1给加点的字注音。焚 身 （ ）贪 婪 （ ） ) 溺 爱 （ ）懦 弱 （ ） ) 神 龛 （ ）食 盒 （ ） ) 结 缘 （ ）椽 子 （ ） )斡 旋 （ ）翰 林 （ ） ) 燎 原 （ ）瞭 望 （ ） )2下面两个句子在表达上有什么不同，你觉得哪一句的表达比较好？那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了，垂珠联珑的朱门也早已褪色了，只是那进士第的官衔灯该还有吧。_3下面是一位语文老师出的作文试题，阅读后按要求答题。冬去春来，。

4、愚公移山1给下列加点的字注音。万仞(rn) 惩山北之塞 (s) 出入之迂(y)荷担(h) 孀妻(shung) 始龀(chn)穷匮(ku) 箕畚(b n) 魁父(ku)一厝朔东(cu )2解释下列加点词在文中的意思。(1)惩山北之塞 惩：苦于 塞：阻塞(2)出入之迂也 迂：曲折，绕远(3)聚室而谋 室：家(4)毕力平险 毕：尽、全(5)指通豫南 指：直(6)杂然相许 许：赞同(7)且焉置土石 置：放置、安放(8)荷担者三夫 荷：肩负、扛(9)始龀 龀：换牙(10)寒暑易节 易：更替(11)甚矣 甚：严重(12)固不可彻 彻：通达，这里指改变(13)虽我之死 虽：即使(14)何苦而不平 苦：愁苦，这里指担心(15)。

5、4灯笼文章主旨这篇文章抒写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义，抒发了作者的爱国情怀。结构图示重难解读“形散而神不散”（“形散神聚”）是散文的重要特点。所谓“形散”，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现方法不拘一格，组织材料、结构成篇也比较自由。所谓“神不散”，主要是说其要表达的中心思想明确而集中。请结合文章内容分析本文“形散神聚”的特点。本文的“形散”，体现在所选材料较为广泛，既有孩提时代的生活经历，又有年纪稍长时夜晚接祖父和上灯学的事例；。

6、1社戏文章主旨本文写了“我”和小伙伴们夜航到赵庄看社戏的生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民纯朴善良、友爱无私的美好品德，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。结构图示考点提炼人物描写方法及其作用问题从描写的角度赏析“母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句。(对应训练见第8题)点拨 解答此类题目，可按以下步骤作答：判断所用的人物描写方法，人物描写方法包括外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等。分析此描写方法的作用。

7、三峡1给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。阙处(qu) x( 曦)月 xing(襄) 陵叠 zhng(嶂) 飞漱(sh) 沿溯 (s)素 tun(湍) 属引(zh) 绝 yn( )涧肃(ji n)2解释下列加点词在文中的意思。(1)略无阙处 略无：完全没有(2)自非亭午夜分 亭：正(3)不见曦月 曦：日光，这里指太阳(4)至于夏水襄陵 襄：升到高处(5)沿溯阻绝 溯：逆流而上(6)则素湍绿潭 湍：急流(7)清荣峻茂 荣：茂盛(8)良多趣味 良：甚，很(9)林寒涧肃 肃：肃杀，凄寒(10)属引凄异 属：连接(11)空谷传响 响：回声3写出下列句中的通假字并解释。两岸连山，略无阙处 “阙”同“缺” ，空。

8、背 影1阅读下面的文字，完成(1)(3)题。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外媒生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐 xi 便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。颓唐(tu) 琐 xi(屑) 惦记(din)(2)文中有错别字的一个词语是“媒生” ，这个词语的正确写法是 “谋生” 。(3)语段中“颓唐”的意思是衰颓败落。 “不。

9、19 蝉1.下列选 项中注音有误的一组（ ）A.暴晒（bo） 窠(k) 金蜣(qing) B.穴道(xu) 臃肿(yng) 蚋(ru)C.孵化(f) 喧嚣(xun) 罅隙(xin) D.鱼鳍(q) 跳蚤(zo) 黏(nin)土 2.下列选项中加点的词语不能体现说明文语言的准确 性的一项是（ ）A.蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。B.这个动作使尾端从壳中脱出 ，总的过程大概要半小时。C.一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。D.不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的， 大概是 4 年。3.下列选项中标点符号使用有误的一项是（ ）A。

10、蝉1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的亨乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌诵它那得到很不容易的刹那欢愉呢？(1)给下面词语中加点的字注音。喧嚣(xio) 刹那 (ch)(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。“亨”应改为“享” “诵”应改为“颂”(3)根据语境，用一个成语替换语段中画线的部分。来之不易(4)这段话运用的主要表达方式是抒情、议论，其作用是： 用。

11、22 愚公移山课时训练1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.惩(chng ) 山北之塞(s) 遂率子孙 荷(h)担者三夫B.京城氏之孀(shung)妻 始龀(chn) C.高万仞(rn) 曾(chng)不能损魁父之丘D.河曲智叟(su) 一 厝( cu)朔东2下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A.杂然相许(赞同) 寒暑易节(容易)B.何苦而不平(愁) 子子孙孙，无穷匮也(穷尽)C.而山不加增(加大) 惧其不已也(停止)D.方七百里(方圆) 其如土石何(句首语气词，表示 反问)3下列句中加点的“之”的用法不相同的一项是( )A.笑而止之 B.跳往助之C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之4下列加点字与“。

12、1.社戏一、基础训练1给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。归省（ ） 撺掇（ ） 旺相（ ）f 水（ ） ji 树（ ） di 慢（ ）2根据语境，解释下列句中加点的词。（1）月色便朦胧在这水气里。（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。（3）使我的心也沉静，然而又自失起来。（4）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。3揣摩画线的语句，并根据自己的理解写出简要的评语。（1）我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。（2） “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。 ”（3） “是的，我。

13、9 三峡1.文章第 1 自然段写山，第 2 自然段写 水，这样安排的目的是什么？2.作者是如何从不同季节景象来描 写江水的特点的？3.结合文章内容，用两个词语写出三峡景色的特点。 4.作者先写夏水的目的是 。5.为什么后写秋天？6.文章结尾用了歌词，有何作用？7.解释下列句中加点词的意思。不见曦月（ ） 虽乘奔御风不以疾也（ ）8.下列句中 加点词的意思相同的一项是（ ）。A.其间千二百里 肉食者谋之，又何间焉B.有时朝发白帝，暮到江陵 朝而往，暮而归C.属引凄异 属予作文以记之D.哀转久绝 率妻子邑人来此绝境9.用现代汉语翻译下列句子。至。

14、13 背 影1.给下列加点的字注音。（1）簌簌（ ） （2）赋闲（ ） （3）举箸（ ） （4）惦记（ ） （5）迂腐（ ） （6）橘子（ ）2.根据意思写词语。（1）细小而繁多的事。 （ ）（2）感情积聚在心里。 （ ）（3）因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 （ ）3.把下 列的四字短语填写完整。（1）_不单行 （2）满院狼_ （3）变卖_质 （4）_目伤怀 （5）不能自_ （6）_多不便4. 下列加线成语的运用不当的一项是（ ） A.五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。B.日本厚生省政务官森冈正宏 公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人。

15、第一单元同步作文指导新闻写作一、文题展示 小试牛刀你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。【思路点拨】1审题：注意题目限定了文体消息，也限定了选材 的范围你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。2选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意义的活动等。3写法：按照消息的基本结构布局谋。

16、 1 / 10期中达标检测卷基础百花园(40 分)一、看拼音，写词语。(10 分)二、用“”给加点字选择正确的读音。(2 分)1 您 要 是 强 (qing qing)逼 我 ， 我 的 脑 袋 就 和 璧 一 起 撞 碎 在 这 柱 子上 ！2 我 便 用 吊 兰 长 长 的 、 串 生 着 小 绿 叶 的 垂 蔓 (wn mn)蒙 盖 在 鸟 笼上 。3秦王叫人拿出地图，把允诺划(hu hu)归赵国的十五座城指给蔺相如看。4王母娘娘发誓(s sh)要把织女捉回来。三、选字组词。(5 分)( )毁 ( )烟 元( ) 口( ) ( )然( )捐 ( )名 坟( ) 日( ) 闭( )四、把下列词语补充完整，并完成后面练习。(10 分)( )心(。

17、110 岳阳楼记 1下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A谪守(zh) 淫雨(yn) 朝晖夕阴(hu)B皓月(ho) 霏霏(fi) 岸芷汀兰(zh)C骚人(so) 潜行(qin) 薄暮冥冥(mn)D怒号(ho) 舟楫(j) 心旷神怡(y)2解释下列加点的词。(1)百废具兴_(2)连月不开_(3)长烟一空_(4)不以物喜_(5)或异二者之为_。

18、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 （25 分）1.读下面一段文字，根据拼音写出汉字。(4 分）经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m（ ）mio（ ） 远，这里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏粗 gung（ ） 。走进这个世界，整个人都好像变得 chng（ ）清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分) （ ）A.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

19、春,朱自清,课堂导入,炎热的夏季，是植物孕育果实的时期；到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下；风雪载途，一切都在酝酿一个甜美的梦！走过冬日，春天还会远吗？让我们现在出发，一起寻找朱自清笔下的春的世界！,春天美景,课堂导入,课堂导入,作者简介,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,字词音,蓑笠su l 朗润lng rn 嗡嗡wng 酝酿yn ning 卖弄 nng 婉转 wn。