图形的旋转二教学设计

1、新教材新教材4.5.24.5.2 用二分法求方程的近似解人教用二分法求方程的近似解人教 A A 版版 本节通过学习用二分法求方程近似解的的方法,使学生体会函数与方程之间的关系,通过一些函数模型的实例,让学生感受建立函数模型的过程和方法,体会。

2、 第五章第五章 函数函数的应用的应用二二 4.5.2 二分法求方程的近似解二分法求方程的近似解 数学 1 必修本A 版 的第五章 4.5.2 用二分法求方程的近似解本节课要求学生根据具体的函数图象能够借助计算机或信息技术工具计算器用二分法求。

3、实例,初步感知平移与旋转现象,并能正确判断平移和旋转. 2利用原有的工具,画出平移后的图形. 3渗透变换的数学思想,培养学生空间想象能力. 学习重点:感知平移与旋转现象. 学习难点:正确判断区别平移和旋转现象. 教学准备:多媒体课件. 教法。

4、第二单元图形的平移旋转与轴对称第二单元图形的平移旋转与轴对称 一单选题一单选题 1.下面汉字中, 是轴对称图形 A.田 B.水 C.丽 D.东 2.下列图形是轴对称图形的是 A.直角三角形 B.直角梯形 C.等边三角形 3.长方形正方形三角。

5、第二单元第二单元 图形的平移旋转与轴对称图形的平移旋转与轴对称 一单选题一单选题 1.下列图形是轴对称图形的是 A.S B.F C.T D.P 2.下面的表情图片中没有对称轴的个数为 A.3 B.4 C.5 D.6 3.跑动的汽车轮子属于 。

6、第二单元第二单元 图形的平移旋转与轴对称图形的平移旋转与轴对称 一单选题一单选题 1.下面图形中只有一条对称轴的是 A.圆 B.长方形 C.半圆 2.下面 是顺时针旋转一周后的图形 A. B. C. D. 3.下列英文字母中,是轴对称图形的。

7、2,图形的旋转第2课时旋转前,后的图形,对应点到旋转中心的距离,对应点不旋转中心所连线段的夹角等于,图形的旋转是由和旋转的决定,相等旋转角全等旋转中心复习回顾旋转的基本性质,1知识点旋转作图作图工具,尺,规,笔,基本作图技能,作一条直线平行。

8、比较图形的面积本单元主要是探索平行四边形,三角形和梯形面积的计算,在学习这部分内容之前,教材安排,比较图形的面积,的学习,一是让学生进一步体会面积的含义,要了解一个图形面积的大小,可以根据图形所占方格数的多少来确定,二是掌握一些比较图形面积。

9、23.1 图形的旋转 第2课时 我们上节课已经学习了旋转的概念旋转的性质,这为我们本节课学习奠定了一定的基础.这节课我们就应用上节课所学的知识展现你的艺术风采. 1 知识点 旋转作图 简单旋转作图的一般步骤: 1找出图形的关键点; 2确定旋。

10、姿多彩的图形世界中, 许多美丽的图形装点着我们的生活, 下面让我们一 起来欣赏 二合作探究 探究点一:识别立体图形 类型一 识别立体图形 如图,在给出的实物图中, 1哪些是你学过的长方体正方体 2请你从图中找出与圆锥圆柱类似的几何体; 3你。

11、 图形的平移与旋转 第6讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.平移,旋转的概念与性质 2.平移与坐标变化 教学目标 1.通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两。

12、它要美化校园,首先遇到的便是有关周长的问题.这样的素材,我们称之为结构性素材.2 本单元的情景串.本单元有2个信息窗.窗1:需要多长的护栏,窗2:安装不同种类的护栏需要多少钱.二单元知识分析1 知识基础.这部分内容是在长方形正方形三角形圆认。

13、 图形的平移与旋转 第6讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.平移,旋转的概念与性质 2.平移与坐标变化 教学目标 1.通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两。

14、风车的运动,这些运动现象都是旋转,观察上图,说一说物体的运动是不是旋转,旋转,物体绕着某一固定的点或轴转动,这种运动现象叫旋转,旋转的特征,旋转都是围绕这一个固定点或轴转动,且物体的大小形状没有发生变化,只是自身方向发生变化,说一说,在生活。

15、形绕点N逆时针旋转90后的图形,3.想一想,图中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案图中的正方形呢,45,图中的三角形绕中心点每次旋转60能得到这个图案. 图2中的正方形绕中心点每次旋转45能得到这个图案。

16、用图形的平移旋转设计图案 返回 西师大版 数学 五年级 上册 用图形的平移旋转设计图案用图形的平移旋转设计图案 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 图形的平行旋转与轴对称图形的平行旋转与轴对称 课堂练习课。

17、且相等,对应角相等,考点一,考点二,考点三,4.坐标表示平移: 在平面直角坐标系xOy中,已知点Px,y,a0,b0,则: 1点P向右平移a个单位后的对应点P1的坐标是xa,y . 2点P向左平移a个单位后的对应点P2的坐标是xa,y . 。

18、16.5 利用图形的平移旋转和轴对称设计图案利用图形的平移旋转和轴对称设计图案 学习目标:学习目标: 1.利用旋转轴对称或平移进行简单的图案设计.重点 2.认识和欣赏平移旋转在现实生活中的应用. 3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案。

19、旋转,A,o,B,复习旧知,平移和旋转的异同: 1.相同点:都是一种运动;运动前后, 不改变图形的形状和大小,B,A,C,O,探索新知,2.不同点,探索新知,1.如图,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点旋转得到四边形DOEF. 在。

20、这样的图形运动称为旋转,旋转中心,A,o,B,探究新知,返回,画出小旗绕点M顺时针旋转90后的图形,顺时针旋转90,先找出一条线段旋转后的位置,再画出旋转后的图形,返回,画出三角形ABC旋转90后的图形,绕点A顺时针旋转90,A,B,C。