unit学案和作业含答案

1、6 互感和自感互感和自感 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解互感和自感现象.2.了解自感电动势的表达式 ELI t，知道自感系数的决定 因素.3.了解自感现象中的能量转化. 科学探究：通过观察通电自感和断电自感时灯泡亮度的变化，认识自感现象. 科学思维：体会互感和自感现象产生的机理，能运用电磁感应规律分析解释. 一、互感现象 1.互感和互感电动势：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时。

2、升华和凝华1下列物理现象中，属于升华的是（）。2在北方的冬天里，气温低于 0 ，晾在室外的湿衣服会结成冰，但冰冻的衣服也会干，这是因为发生了（）。A先熔化再蒸发 B蒸发现象C升华现象 D汽化现象3有一种“固体粮虫净” ，放在粮仓里能预防粮食生虫，“固体粮虫净”过一段时间后会变小，在这个过程中所发生的物态变化是（）。A凝华 B升华C熔化 D汽化4冰城哈尔滨又被称为天鹅项下的珍珠，第 26 届中国哈尔滨国际冰雪节于 2010 年 1月 5 日开幕。现场展出的冰雕作品晶莹剔透，美轮美奂，可是这些冰的质量会一天天减少，试猜想这属于_现象。。

3、1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球一、选择题1下列几何体中不是旋转体的是()答案D2下列说法正确的是()A到定点的距离等于定长的点的集合是球B球面上不同的三点可能在同一条直线上C用一个平面截球，其截面是一个圆D球心与截面圆心(截面不过球心)的连线垂直于该截面答案D解析对于A，球是球体的简称，球体的外表面我们称之为球面，球面是一个曲面，是空心的，而球是几何体，是实心的，故A错；对于B，球面上不同的三点一定不共线，故B错；对于C，用一个平面截球，其截面是一个圆面，而不是一个圆，故C错，故选D.3一个圆柱的母线长为5，底面半径为2，则。

4、 正数和负数一、本节课的知识点1.正负数的识别大于零的数为正数，在正数的前面加上“-”的数是负数.0 既不是正数，也不是负数。2.正数、负数和 0 在实践中的应用（1 ）可以用来表示体重的变化情况；（2 ）可以用来表示不同地点的海拔高度；（3 ）可以用来表示某时气温变化情况；（4 ）可以用来表示货物出口额变化情况等。二、对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】下列各数中，不是负数的是（ ）A2 B 3 C D0.1058【例题 2】如果某同学的量化分奖 2 分记+2 分，则该同学扣 1 分应记做_分【例题 3】一个物体作左右方向的运动，规定向。

5、12函数的概念和性质12.1对应、映射和函数基础过关1已知A1,1，映射f：AA，则对xA，下列关系中肯定错误的是()Af(x)xBf(x)1Cf(x)x2Df(x)x2答案D解析对于D，取x1A，但是通过f，对应f(1)3A.由映射定义知，D错误2已知函数f(x)，则f(1)等于()A1B2C3D0答案B解析f(1)2.3下列各组函数中，表示同一函数的是()Ayx1和yByx和yCyx2和y(x1)2Dy和y答案D解析A，B中两函数的定义域不同，C中的两个函数对应法则不同，故选D.4下图中建立了集合P中元素与集合M中元素的对应f.其中为映射的对应是_答案(2)(5)5已知函数f(x)x2|x2|，则f(1)_.答案2解析f(1)12|12|2.6已。

6、3.3力的等效和替代1如图1所示，对共点力的说法正确的是()图1A甲图中钩子受的力是共点力B乙图中扁担受的力是共点力C丙图中相框受的力不是共点力D三个图中物体受到的力都不是共点力解析甲图中钩子受到的几个力作用于一点，是共点力，选项A正确，D错误；丙图中相框受到的两个拉力和重力的延长线作用于一点，是共点力，选项C错误；乙图中扁担受的力延长线不作用于一点，不是共点力，选项B错误。答案A2在“探究求合力的方法”的实验中，用一只弹簧测力计拉橡皮筋时要和用两只弹簧测力计拉时结点的位置重合，这样操作主要采用的科学方法是()A控。

7、课时作业(十六)范围：第八章 8.3 酸和碱的反应 建议用时：25 分钟 一、选择题1下列做法不是利用中和反应原理的是( )A土壤酸化后加入熟石灰改良B用大理石和稀盐酸制取二氧化碳C人被蚊虫叮咬后用稀氨水擦洗D用含 Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2向含有酚酞的 NaOH 溶液中，不断滴入稀盐酸。此过程中溶液颜色的变化是( )链 接 听 /29例 1方 法 点 拨A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色C由红色变为无色 D由无色变成红色3.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图 K161 所示(其中“ ”“ ”“ ”“ ”表示不同离。

8、眼睛和眼镜快乐自主研学一、选择题：1、人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，关于人眼的成像情况，下列说法正确的是（ ）A、成倒立、放大的实像 B、成正立、缩小的实像C、成倒立、缩小的实像 D、成正立放大的虚像2、正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（ ）A、不断改变物距，使像成在视网膜上B、不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上C、不断改变像距，使像成在视网膜上D、以上说法均不正确3、有些老年人在看书或看报时，需带上老花镜，而他们看较远处的物体时却要将老花镜摘下来，。

9、第 2 课时 认识几和第几1、从右边起涂色。涂第 3 顶 涂 3 顶 2、 一共有（ ）个杯子，从右数 排在第（ ） 。三、 把右边的 3 只小鸟圈起来。把左边第 3 只小鸟涂上颜色。答案：一、略二、5 2三、略。

10、第 1 课时 口算和估算1、想一想，算一算。24= 35= 56=204= 305= 506=2004= 3005= 5006=2、口算。103= 820= 6200=509= 780= 4003=3、在 中填上“” “ 。

11、7B Unit 3 Integrated skills Word study1. works of art 艺术品work (可数名词)著作，作品 work (不可数名词)工作， 在工作_ _work (v)工作，学习e.g: I dont like _ _. (我不喜欢困难的工作)_ _, and youll get good grade. (努力学习，你会取得好成绩)My watch _ _(work)我的手表坏了。2. painting (n)绘画，油画_(v)_(n)画家,油漆工e.g: Jim likes _(绘画) very muchLook! The _（油漆工）_ the building.(给大楼油漆)What a pity! There are only two _。

12、7B Unit 4 Finding your wayIntegrated skills and Study skills Word study& Language points1. Take the second turning on the right. turning - 转弯处 crossing - 十字路口 链接 turn - 转弯(动词)在第个转弯处向左或向右拐Take the+序数词+turning on the left/ right. = Turn left/ right at the +序数词+turning. -a. 在第一个拐弯处向左拐。_ the _ _ on the _.= _ _ at the _ _.b. 在第三个拐弯处向右拐。_ the _ _ on the _.= _ _ at the _ _。

13、7B Unit 3 Welcome to Sunshine TownGrammar语法知识点拨一名词所有格 (认真阅读课本P119后填空) 名词在句子中表示所有关系的语法形式叫做_。我们常用它来表示_或_的所有关系。a.单数名词是在名词后加上_; b. 姓名的所有格形式是在名词后加_; 以s或es结尾的复数名词的所有格形式是在名词后加_; c.不以s或es结尾的不规则变化的名词复数，其所有格形式是在名词后面加_ 一般来说，表示有生命的人或事物的名词，还有表示时间，距离，长度，重量，价格，集体，城市，国家，团体机构等无生命的名词可以用名词所有格形式表示所有关系; 其它的我们。

14、Reading Word study& Language points1. It takes only 40 minutes by underground. 解析1 It takes sb. some time to do sth. - 某人花费一些时间做某事 链接 sb. spend(s) some time (in) doing sth. - 某人花费一些时间做某事 = sb. spend(s) some time on sth.练习 a. 你每天早晨乘地铁去上班吗？_ you _ to work _ _ every morning?b. 他每天花20分钟骑自行车去上学。It _ _20 minutes _ _ _ _ _bike every day.(同义句) He _ 20 minutes in _ _ _ _bike every day.。

15、Task Word study1. friendly (adj)友好的 e.g:Mary is _ _ _. She _ _ _ me.(Mary是一个友好的女孩,她对我很友好)2. raise (vt)饲养，种植，养育种植小麦 _ _.拓展：raise (vt)举起，使升高 raise the flag升旗e.g: Please _ _ _. (请举起你的手)She _ _ _ by herself. (他独自养育3个孩子)raise money for为募集钱3. smell （vt /n /link v）嗅，闻到e.g: The fried chicken _ _. (这炸鸡闻起来太香了)The meat has a _ _. Throw it away. (这肉有一个难闻的闻到，把它扔了)。

16、Grammar表示方位的介词 at“在-处”, 指在某一点，常用于较小的地点。in“在-处”, 相对于at, 常用于较大的地点。 into则表示动作的方向，意为“到-内”， out of -意为“从-出来”。into 与out of 互为反义词on“在-上”, 表示在某一平面上，指与某物相接触；onto 则表示动作的方向，意为“到-上”above“在-上方”，表示在某物的上方，不一定垂直且不接触。below“在-下方”，表示在某物体下方，不一定垂直且不接触，与above 互为反义词。over “在-之上”，表示在某物体垂直正上方，但不接触。under“在-下方”，表示在某物体垂直正下。

17、Task Word study& Language points1. I would like to invite you to the party. invite sb. to sp.- 邀请某人去某地 链接 邀请某人去做某事 - _a.我想邀请朋友们周末来我家。Id like _ _ my friends _ my home at weekends.b. Daniel经常邀请我看电影。Daniel always _ me _ _ _. invite v.- invitation n. an invitation letter 一封邀请函invite sb. to sp. 邀请某人到某地 invite you to my hometown 邀请你来到我的家乡invite him to Amys birthday party. 邀请他参加Amy的生日聚会invite sb. to do sth.邀请某人。

18、7B Unit 4 Finding your wayWelcome to the unit Word study1. follow(vt.)【用法】及物动词跟随，相当于come/go after。Eg. Spring follows winter.=Spring_ _ winter. 【比较】following(adj.)接下来的，相当于 comingEg.接下来的假期_2. sure(adj.)【用法】确信的，be sure(确信)，be sure to do sth.务必/必然去做某事，be sure of sth. 确信.；对.有把握如：天一定会下雨。It is sure_ _.他自信会成功的。He is sure of success.3. plan(v.&n.)【用法】计划，动词 计划去做某事_名词 制定一个的计划 _。

19、7B Unit 3 Welcome to Sunshine TownWelcome to the unit Word study& Language points1. An old friend of mine is coming to see me. 解析1 mine - 我的(名词性物主代词), 在句中用法相当于my + (上文提到的)名词 练习 a. 这是你的钢笔，但是我的在哪呢？。This is _ _, _ where is _?b. 这是谁的包？-是我的。_ _ is this? - It is _.c 他们的一个同学 _解析2 be coming - 就要来 链接 come, go, leave, fly等表示位移的动词的现在进行时表将来 练习 a. He is flying to the UK the day after tomorrow。