完全平方差

1、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第03讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运。

2、导科目:数学学科教师:授课主题 第03讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运用平方差公式进行计算.授课日。

3、上剪掉一个边长为b米的小正方形,将剩余部分拼成一个长方形,根据此图形变换,你能得到什么公式,a2 b2abab,讲授新课,想一想:多项式a2b2有什么特点你能将它分解因式吗,是a,b两数的平方差的形式,两个数的平方差,等于这两个数的和与这两。

4、abmn,am,an,bm,bn,复习巩固,从前,有个狡猾的地主,把块边长为20米的正方形土地租给张老汉种植第二年,他对张老汉说:我把这块地的边减少5米,相邻的另边增加5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何张老汉听,觉得好像没有。

5、7b; 2m3nm3n,导入新课,3.你能快速的计算201199吗,4x249b2,9n2m2,将长为ab,宽为ab的长方形,剪下宽为b的长方形条,拼成有空缺的正方形,你能表示剪拼前后的图形的面积关系吗,abab a2b2,讲授新课,合作探。

6、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第03讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运。

7、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第03讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运。

8、am,an,bm,bn,复习巩固,从前,有个狡猾的地主,把块边长为20米的正方形土地租给张老汉种植第二年,他对张老汉说:我把这块地的边减少5米,相邻的另边增加5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何张老汉听,觉得好像没有吃亏,就。

9、2,5x,3x,15,x2,8x,15,abmn,am,an,bm,bn,讲授新课,探究发现,面积变了吗,相等吗,x 1 x1; m 2 m2; 2m 12m1; 5y z5yz,计算下列多项式的积,你能发现什么规律,算一算:看谁算得又快又。

10、因式分解的平方差公式 你学了什么方法进行分解因式 把下列各式因式分解: 1 ax ay 2 9a2 6ab3a 3 3aab5ab 4 ax2 a3 5 2xy2 50 x a x y 3aa2b1 ab3a 5 ax2a2 2xy225 。

11、x2y12x2y1 Dx22y2xy23下列各式的计算结果,正确的是 Ax2x4x28 B3xy13xy13x2y21Cx4x416x2 D3xy3xy9x2y24 计算2x3y 2x3y的正确结果是 A2x3y2B2x3y2C4x29y2。

12、14.2.1 平方差公式 复习回顾:多项式不多项式是如何相乘的 a b m n am an bm bn 知识点 平方差公式的特征 探究:计算下列多项式的积,你能发现什么规律 1 x 1x 1 ; 2 m2m2 ; 32 x 12 x 1 。

13、3xx4运用平方差公式计算:971035利用公式计算x1x1x21三选择题1整式xyx2y2中括号内应填入下式中的 Axy Bxy Cxy Dxy2在下列各多项式乘法中不能用平方差公式的是 AmnmnBx3y3x3y3CababDab ab。

14、两个数的和与这两个数的差的积 右边:这两个数的平方差,y222,32a2,2a2b2,猜想abab,二推导公式揭示内涵,平方差公式:两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两个数的平方差,即,你能想办法推导出这个公式吗,根据多项式的乘法法则。

15、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第06讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运。

16、 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题 第06讲整式的乘法与平方差公式授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握整式的乘法法则,能够准确计算整式乘法的计算题; 理解平方差公式,了解平方差公式的几何背景,会灵活运。

17、 平方差公式 第5讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中一年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.平方差公式; 2.计算题; 3.规律探究. 教学目标 1.能够推导平方差公式,理解剖腹产公式的结构特征; 2.能够运用平。

18、计算,公式类计算,平方差公式课程目标知识点考试要求具体要求考察频率平方差公式B1,熟悉平方差公式2,能够灵活应用平方差公式进行计算,少考知识提要平方差公式平方差公式a2,b2,a,b,a,b,精选例题平方差公式1,计算,2468200812。

19、14.2 乘法公式 14.2.1 平方差公式,人教版 数学 八年级 上册,某同学在计算97103时将其变成10031003并很快得出结果,你知道他运用了什么知识吗这节课,我们就来一起探讨上述计算的规律,观察与思考,1. 掌握平方差公式的推导。

20、各3分,第10小题18分,共45分1算2x3y2x3y4y3x3x4y的结果是 A25y213x2B13x22y2C13x225y2D13x225y224x23y2与下面哪个代数式组合才能使用平方差分式 A4x3y2B4x23y2C3y24。