伟大的中国

1、第第 3 课课 伟大的抗日战争伟大的抗日战争 学习目标 课程标准 重点难点 列举侵华日军的罪行， 简述中国军民抗日 斗争的主要史实， 理解全民族团结抗战的 重要性， 探讨抗日战争胜利在中国反抗外 来侵略斗争中的历史地位。 1.侵华日军的罪行，中国抗日战争的正义性。 2.抗日民族统一战线形成的主要原因及重要影响。 3.抗日战争中国共两党在正面、 敌后、 国外战场的 抗战概况、特点及影响。 4.中国抗。

2、二二 伟大的历史性转折伟大的历史性转折 课标要求：课标要求： （1）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代 化建设新局面的历史意义。 （2）讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 （3）概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海 浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 教学目标：教学。

3、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,第一框 伟大的改革开放,在计划经济很长一段岁月里，人们的衣食住行都离不开票证。那时，城镇居民购买粮油，都凭粮油供应证，到专门定点门市部排队购买。由于食品、物资短缺，供应时间仅有几天，每逢年关岁末或节假日，街道到处可见排着长队购物的人群。,分组合作探究： 1. 从图中找出各个年代的“三大件”。 2. 结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些。

4、二 伟大的历史性转折学习目标1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.重点：(1)中共十一届三中全会做出工作重点转移的战略决策及其历史意义。(2)农村家庭联产承包责任制的实行及其对中国农村社会发展的作用；中国对外开放格局的形成。2.难点：了解国有企。

5、伟大的抗日战争,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.侵华的原因：灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。1927年，日本在东方会议上确定了“ ”的武装侵略方针。 2.侵华事件 (1)1931年9月18日，日本关东军炸毁了柳条湖附近的一段路，以此为借口，攻占沈阳城，制造了 事变，东北沦陷。 (2)1937年7月7日，卢沟桥事变，开始全面侵华。 (3)1937年8月13日，日军进攻上海， 。

6、三三 伟大的抗日战争伟大的抗日战争 一、教学目标 知识与能力目标 1、进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，并通过分析、归纳，概括其危害：再 次严重践踏了中国的主权，中华民族又一次到了生死存亡的关头。 2、认识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两个阶段，理解抗日范围变化的原因 以及全民族抗战的重要性， 过程与方法目标 本课内容从纵向看包括日军侵华和中国军民的抗日两条线索的内容。 学习时。

7、伟大的开端 教材分析：教材分析： 本课主要内容包括了五四运动及中国共产党的成立， 从整个单元的内容设置上来看， 主 要讲述了新民主主义革命兴起的背景及标志。 通过学习本课应帮助学生对新民主主义革命的 概念及其与旧民主主义革命的显著区别有初步的认识，从而为后面的学习做好铺垫。 教学目标：教学目标： 知识与能力目标 通过本课学习了解并能简述五四运动的基本史实，包括：五四运动的导火线、过程、口 号、结果。

8、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第1课时,伟大的改革开放,材料 20世纪70年代，手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”；80年代，电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”；90年代，空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,议题：查阅相关资料，结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,“文化大革命”结束后，在党和国家面临何去何从的重。

9、,21 伟大的悲剧,R七年级语文下册,1.阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2.品味文中细节，品读重要语句，感受斯科特探险队崇高的精神品质。 3.认识人类挑战自身、实现生命价值的伟大，培养团队协作、勇于牺牲的精神。,学习目标,1271年马克波罗：最早考察中国的欧洲人之一； 1519年麦哲伦：进行了第一次环球航行； 1909年罗伯特皮尔瑞：最早到达北极； 1911年罗尔德阿蒙森：最早到达南极。,新课导入,伟大的探险家,走近作者,【斯蒂芬茨威格】奥地利著名作家、小说家、传记作家，擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。

10、同学们，提到南极你会想到什么？,可爱的企鹅,美丽的冰川,绚丽的极光,令人胆战心惊的暴风雪,科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世界上风力最大、风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。,南极以其独特魅力吸引着各个国家诸多探险者前往。在探索的过程中，他们有成功的喜悦，也有失败的悲壮。今天我们就来认识五位失败的英雄。,21 伟大的悲剧,第一课时,第二课时,第一课时,1.了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事。

11、高举中国特色社会主义伟大旗帜建国大业 hold high the great banner of socialism with characteristics and the great cause of the founding of the people 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目 录 目 录 01 历史意义 02 十大成就 03 活动安排 04 伟大奇迹 历史意义历史意义。

12、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 小学低年级 第 4 讲 我们的中国梦 4.2 伟大的中国梦 教案 教学目标 知识与技能知道中华民族伟大梦想以及中国梦的内涵。 过程与方法通过观看视频，探究学习，理解梦想的实现需要付出辛勤劳动。 情感。

13、 中华民族近代以来最伟大的梦想 实现中华民族伟大复兴的历史使命 中国梦的本质是国家富强民族振兴人民幸福 进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业 中华民族近代以来中华民族近代以来 最伟大的梦想最伟大的梦想 第一章第一章 只有创造过辉煌的民族，才。

14、主题教育党课为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗党的十九大，旗帜鲜明地将主题确定为，“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，也要依靠每个人踏实努力的奋斗。只有不忘初心、牢记使命、继续前进，才能开启新时代党的建设的新征程，奋力创造新时代中国特色社会主义的新辉煌。今天，我围绕“。

15、4.2 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦 一选择题 题组一：中国梦的本质是国家富强民族振兴人民幸福 1中国人对中国梦的艰苦求索，从来没有停止过。从中华人民共和国站起来，到改革开 放富起来，再到新世纪强起来，一。

16、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 学生学生读本读本 初初 中中 第一讲第一讲 中华民族伟大复兴的中国梦中华民族伟大复兴的中国梦 1.通过回顾历史，感悟近代以来中华民族最伟大的梦想，理解中国通过回顾历史，感悟近。

17、4.2 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦 一选择题 知识点一 中国梦的本质 1.中国梦实现中华民族伟大复兴，之所以能够凝聚中国人民，凝聚中华民族， 是因为 A.实现中国梦必须紧紧依靠中国人民，需要坚忍不拔众志。

18、课时课时 2 2 实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦 课标要求 认识中国梦的科学内涵和重要意义， 理解新时代中国共产党的历史使命， 掌握伟 大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的要求以及四者之间的关系，掌握新时代中国特色 社会主义发展的战略安排及其要求，坚定实现中华民族复兴的理想信念。 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1中国梦的本质 实现中华民族伟大复兴的中。

19、新知导入 中国梦，是中国共产党第十八中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于要执政理念，正式提出于2012201。