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文本15 兰亭集序,专题四 心连广宇,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音,(1)癸丑( ) (2)会稽山( ) (3)修禊事( ) (4)激湍( ) (5)流觞( ),(6)放浪形骸( ) (7)趣舍万殊( ) (8)一契( ) (9)嗟悼( ) (10)彭殇

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1、文本15 兰亭集序,专题四 心连广宇,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音,(1)癸丑( ) (2)会稽山( ) (3)修禊事( ) (4)激湍( ) (5)流觞( ),(6)放浪形骸( ) (7)趣舍万殊( ) (8)一契( ) (9)嗟悼( ) (10)彭殇( ),语言知识积累,q,hi,x,q,tun,j,ji,u,shn,shn,二、识记课文中的基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)群贤毕至:_ (2)引以为流觞曲水:_ (3)一觞一咏:_ (4)信可乐也:_ (5)夫人之相与,俯仰一世:_ (6)或取诸怀抱,悟言一室之内:_,全,都,汲引,饮酒,实在,相处,相交,同“晤”,面对面,(7)虽趣舍。

2、文本8 项脊轩志,专题二 此情可待成追忆,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,(1)渗漉( ) (2)修葺( ) (3)垣墙( ) (4)偃仰( ) (5)呱呱而泣( ),(6)栏楯( ) (7)先妣( ) (8)阖门( ) (9)凭几( ) (10)枇杷( ),语言知识积累,b,shn,yun,h,yn,j,p p,一.给下列加颜色的字注音,l,q,二.识记课文中的基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)项脊轩,旧南阁子也:_ (2)庭中通南北为一:_ (3)室仅方丈:_ (4)凡再变矣: _ (5)每移案,顾视无可置者: _ (6)余扃牖而居: _,原来的,一体,整体,一丈见方,总共/两次,桌子,关闭,(7)日过午已昏:_ (8)或。

3、组合一(1) 论述类文本阅读+文学类文本阅读一、论述类文本阅读(2018 河北石家庄一模) 阅读下面的文字,完成后面题目。(9 分)近十五年来,中国传统村落锐减近 92 万个,并正以每天 1.6 个的速度持续递减。2017 年 12 月 10 日发布的中国传统村落蓝皮书列出传统村落保护的五大挑战,包括相关法律法规不完善、过度商业开发、 “空心村”现象等。有人说,中国人往上数三代,多数来自农村,来自泥土。即使人在城市,也经常会遐想“暧暧远人村,依依墟里烟”的恬淡意境。然而现实中,为了保护古村落,却往往不得不与时间赛跑。有的村子年久失修;有的村民翻新。

4、组合三(1) 论述类文本阅读+文学类文本阅读一、论述类文本阅读(2018东北三校三模) 阅读下面的文字,回答问题。(9 分)汉字书法作为一种特殊的审美信号系统,传导着中国人的文化心理和审美人格。它以特有的形态,将中国人或规范或潇洒的人格价值、或守格或破格的文化精神暗传出来。在线条的飞扬和变化的布局中,你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形,逐步演变为符号,每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画(如鱼、龙),或是由两幅、多幅图画。

5、组合二(1) 论述类文本阅读+文学类文本阅读一、论述类文本阅读(2018山西二模) 阅读下面的文字,完成 13 题。(9 分)公共福利支出有刚性特征,表现为公共福利支出规模在一个较长时期呈现不断上升趋势,不依赖经济周期的变动。政府支出规模在经济衰退期扩张,在繁荣期却削减不多,导致政府支出呈长期向上趋势。福利刚性源于公众对公共福利的刚性依赖。民众期望公共福利越来越高,能升不能降,否则产生不满。福利刚性抑制了政府灵活调整支出结构、实现经济稳定和增长的能力。当经济衰退和财政收入下降时,若政府不能削减福利支出,就只能通过加税、缩减。

6、组合四(1) 论述类文本阅读+文学类文本阅读一、论述类文本阅读(2018 湖北武汉调研) 阅读下面的文字,完成后面题目。(9 分)自古代先民从事农业耕作开始,土壤退化和土壤侵蚀便一直困扰着人类社会。尽管这类危机是人类一手造成的,而且显然是在人类所能解决的范围之内,但是公众、媒体和政治家们却似乎并未像对待金融危机、气候变化或其他社会问题那样严肃地对待土壤危机。然而,我们对土地和土壤资源的态度,深刻地影响着现代文明的生存与发展。20 世纪 90 年代,一篇颇有影响力的论文指出,人类活动已经在全球范围内成为迁移土壤和岩石的主要动力之。

7、文本7 陈情表,专题二 此情可待成追忆,“百善孝为先”,李密感念祖母的养育之恩,不赴朝廷之命。一番陈情言苦衷,双命所系为恩情。乌鸦反哺,羊羔跪乳。一颗拳拳之心轻轻跳动于人世间,令观者落泪;一腔赤子之情流淌于字里行间,令世人动容;一个伟岸的孝子形象屹立于史册之中,令后人赞叹。,陈情表,洒泪泣血,一字一咽、一句一啼,事事关情、语语动情,归有光以绝唱之笔,祭奠自己的祖母、母亲与妻子,以及自己那过往的岁月。泛黄的书页、破败的轩窗,还有那棵亭亭玉立的枇杷树,跨越岁月的长河,站在项脊轩的门口,曾经的温情和甜蜜在慰。

8、核心突破一 精准分析文本论证 明析结构,明辨关系, 核心突破 落实比方法更重要,第三部分 专题十一 论述类阅读,核心内容 导图概览,理解必备知识 论点 结构 论据 论证,掌握关键能力 答好论证分析题,一、分析论点 论点(证明什么)是作者对所议论的问题所持的见解或主张,是一篇论述类文本的灵魂和统率。 规范的论述类文本,一篇只能有一个中心论点。但为了使论述更为深刻,更有条理,更加全面,还要恰当地将中心论点分解成两至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。如果说中心论。

9、板块组合滚动练 10语言文字应用名句名篇默写论述类文本阅读一、语言文字应用(20 分)阅读下面的文字,完成 13 题。(9 分)阅读有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同作者争辩,我们极力想寻出破绽,作者则_地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍,细细研读,琢磨他们的一招一式,会在_中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前_,我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名我知道大师们在云霄中注视着后人,( );今人虽然平凡,但。

10、文本9 长亭送别,专题二 此情可待成追忆,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,筵席( ) 蹙眉( ) 谨赓( ) 罗帏( ) 绣衾( ),青鸾( ) 胸臆( ) 揾泪( ) 金钏( ) 玉醅( ),一、音正形准,语言知识积累,y,lun,n,wn,wi,qn,c,chun,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,pi,yn,(2)多音字,煞,煞尾( ) 煞费苦心( ),别,别离( ) 别扭( ),sh sh,bi bi,宿,半宿( ) 星宿( ) 住宿( ),xi xi s,咽得下( ) 呜咽( ) 咽喉( ),yn y yn,咽,谂( ) 稔( ),霭( ) 蔼( ),谂知 熟稔,雾霭 和蔼,猝( ) 悴( ) 粹( ),仓猝 憔悴 纯粹,蔽( ) 敝( ) 弊( ),遮蔽 敝帚自珍 作弊。

11、文本1 沁园春长沙,专题一 向青春举杯,学习目标 1.诵读全词,理解词的思想内涵,体会词人以天下为己任的革命情怀。 2.赏析词上片的景物描写。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 沁园春( ) 橘子洲( ) 漫江碧透( ) 百舸争流( ), 语言知识强化,怅寥廓( ) 峥嵘岁月( ) 挥斥方遒( ) 浪遏飞舟( ),qn,j,mn,chn lio ku,zhn rn,qi,尽,尽管( ) 尽善尽美( ),劲,遒劲( ) 劲头( ),(2)多音字,jn,jn,jn,jn,2.给下列形似字组词,(1),沁( ) 泌( ) 谧( ),(2),漫( ) 蔓( ) 曼( ),(3),寥( ) 缪( ) 。

12、文本11 渔 父,专题三 直面人生,在那飘着秦风楚雨的泽畔,歌者在踽踽独行,憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。屈原接受了风雨最后的洗礼纵身一跃的姿势定格成永恒的风景。汨罗江记录下了这一瞬,这是中华民族不屈的精神脊梁。他的热血化作汨罗江滔滔的波浪,随着江水悠悠流淌了千年,滋润着一个民族的灵魂。,渔 父,一个独行的士子,正在人生的旅途上跋涉。飞来横祸险些葬送了旷世奇才。屈辱,难言的屈辱将他逼向了生命的死角,然而他不屈,不悔!高昂起男儿的头颅,毅然提起笔来,挑起了中华史传的千秋伟业。模糊的人物、久远的事件在他的笔下渐。

13、 任务任务(十十) 双向阅读双向阅读,精准审答精准审答,答好客观题答好客观题 任务情境 非连续性实用文本阅读有两道客观题,考试时必须确保全对。为此,除了加大训 练外,还要对这两道客观题的题型认真研究,多从做题中总结比对、推断的经验,根据选项 特点用好排除法。 自主检测自主检测,自我诊断自我诊断 (一)图表题 阅读下面的图表,完成题目。 20002016 年粤港澳大湾区 GDP 及同比增速 注 GDP 同比增速:第 n 年的 GDP 绝对额与第 n1 年的 GDP 绝对额相比的增长幅度(%)。 (摘编自粤港澳大湾区:演进发展、国际镜鉴与 战略思考 , 改。

14、文学类文本阅读专题淮安(四)阅读下面文章,完成 1620 题。 (22 分)老圣人 赵长春(1)袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人” 。这个说法有点讽刺和嘲弄。(2)老圣人也被称作“圣人” ,当年,他被唤作“圣人” ,原因不得而知。现在老了就加了个定语, “老圣人” 。(3)老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。(4)立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来。

15、论述类文本阅读专题淮安(三)阅读下面文章,完成 1215 题。 (18 分)古典诗词与文化自信阮 直上海复旦大学附中的 16 岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主诗刊编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。 “颜值与才华齐飞” ,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像” 。高达 11.6 亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家庭。

16、实用类文本阅读专题南京(三)阅读下面材料,完成 14-16 题。(14 分)“走两步”,认出你影片碟中谍 5中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注,戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了,原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗,影片中的步态识别技术如今已走进了现实。在生物识别技术领域,目标的有效识别距离以步态识别技术最远,可达 50 米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征,如高矮、胖瘦等,还包括运动特征,如运动方式、姿态等。在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统,主要包括监控摄像机、计算机以。

17、小说文本阅读小说文本阅读单文精练单文精练 单文精练一单文精练一 小城三月小城三月 阅读下面的文字,完成文后题目。 小城三月 萧 红 三月的原野已经绿了,郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头 上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣幸地钻出了土皮。放牛的孩子,在掀 起了墙脚下面的瓦片时, 找到了一片草芽, 孩子们到家里告诉妈妈, 说: “今天草芽出土了! ” 妈妈惊喜的说:“那一定是向阳的地方!”天气突然地热起来,说是“二八月,小阳春”, 自然冷天气还是要来的,但是这几天可热了。春天带。

18、单文精练二单文精练二 乡村教师乡村教师 阅读下面的文字,完成文后题目。 乡村教师(节选) 刘慈欣 他知道,这最后一课要提前讲了。 他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛,艰难地移近床边的窗口,看着远处的村庄。从自己的 老师为救自己被狼咬死的那一刻起,他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。 这时,窗前走过了几个小小的黑影,这几个黑影在不远的田垄上围成一圈蹲下来,在那 圈娃们中间,亮起了几点红色的小火星星。在这一片银灰色的月夜的背景上,火星星的红色 显得格外醒目。他知道娃们是在为他烧香和烧纸。他用尽了一生在娃们的心。

19、文本10 罗密欧与朱丽叶(节选),专题二 此情可待成追忆,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,浩淼( ) 乳媪( ) 嘶哑( ),怂恿( ) 蓓蕾( ),一、音正形准,语言知识积累,mio,o,s,bi li,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,sn yn,(2)多音字,挨,挨近( ) 挨饿( ),晕,红晕( ) 晕头转向( ),i i,yn yn,创,创痕( ) 创造( ),chun chun,蒙骗( ) 蒙昧( ),mn mn,蒙,瞻( ) 赡( ),泄( ) 泻( ),瞻仰 赡养,水泄不通 一泻千里,皎( ) 姣( ),皎洁 姣美,恬( ) 聒( ),恬静 聒噪,(1),(2),(3),(4),2.给下列形似字组词,1.理解运用,(1)置之不顾:_ (2)寒盟背信:。

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