文本15 兰亭集序ppt课件

1、必修2 兰亭集序赤壁赋游褒禅山记,一、了解并掌握常见的古代文化知识 1.岁在癸丑 癸丑：古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。 2.暮春之初 暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。 3.修禊事也 禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。古时以三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日。

2、暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 -论语先进,兰亭集序,王羲之,王羲之，字 ，善书法,有 之称，曾任右军将军，世称 。也长于诗文，字和文任意而行，得自然之妙，风格潇洒放脱。论者称其笔势，以为“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之曾经一度做官，他关怀国事，在政治上曾有积极用世的一面，后辞官归田，以山水为娱，好服食养性，胸怀旷达，为时人敬重。,逸少,“书圣”,“王右军”,知人论世,飘若浮云，矫若惊龙。,书圣,清风出袖，明月入怀。,习俗和写作背景古人每年三月初三，为消灾除凶，到水边嬉游(祭祀。

3、兰 亭 集 序,王羲之,王羲之：东晋人，书法家、文学家。字逸少，为官至右军将军，世称“王右军”。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为“书圣”。,兰亭集序,唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏,文章背景古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年(353)年三月初三日， 大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰等41 人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞置于清流之上，任其飘流，停。

4、文本15 兰亭集序,王羲之,核心素养目标,1.语言目标：积累文中重点实词、虚词及特殊句式。 2.思维目标：把握作者情感，深入理解作者的人生观。 3.审美目标：赏析本文骈散结合的语言特色。,激趣导入,曾有人为王羲之的兰亭集序写了一副对联，上联是“群贤毕至，一觞一咏成就兰亭华章，信可乐也”，下联是“少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不悲哉”。今天我们就走进王羲之的兰亭集序，来体味王羲之的“乐”与“悲”。,文本精准导读,主题群文通读 读兰亭,文本读写联动,文本精准导练,文本精准导读,一、诵读全文，解释加颜色词的意思，并回答。

5、第12课 兰亭集序,第四单元 情动于衷而形于言,1.积累文言基础知识，重点掌握多义实词。 2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。 3.体会作者的思想感情及其变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音 (1)癸丑( ) (2)会稽( ) (3)修禊( ) (4)清流激湍( ) (5)流觞( ) (6)游目骋怀( ), 语言知识强化,u,kui j,x,tun,shn,chn,二、识记文中基础知识 1.写出下面通假字及意义 虽趣舍万殊：_ 2.写出下列加颜色词的古义 (1)是日也。

6、文本15 兰亭集序,专题四 心连广宇,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音,(1)癸丑( ) (2)会稽山( ) (3)修禊事( ) (4)激湍( ) (5)流觞( ),(6)放浪形骸( ) (7)趣舍万殊( ) (8)一契( ) (9)嗟悼( ) (10)彭殇( ),语言知识积累,q,hi,x,q,tun,j,ji,u,shn,shn,二、识记课文中的基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)群贤毕至：_ (2)引以为流觞曲水：_ (3)一觞一咏：_ (4)信可乐也：_ (5)夫人之相与，俯仰一世：_ (6)或取诸怀抱，悟言一室之内：_,全，都,汲引,饮酒,实在,相处，相交,同“晤”，面对面,(7)虽趣舍。